Kvalitetsredovisning 2005/2006 - Sundsvall

1 Kort beskrivning av Lanternans verksamhet 2006-2007
Lanternans förskola består i skrivande stund av tre avdelningar; Aktern , Fören och
Bojen. Aktern och Fören har på försök jobbat ihop två avdelningar under ca ett år, men
efter moget övervägande så har man from februari 2006 återgått till att jobba mindre ihop
och mer tillsammans på varje enskild avdelning. Barngruppen har förändrats både till
storlek och individer. Upplevelsen av oro och mycket spring mellan avdelningarna vara
det som avgjorde när man åter valde att ha dörrarna stängda större delen av dagen. All ute
verksamhet bedrivs fortsättningsvis till stor del tillsammans. Barn antalet har varierat
mellan 18-20 barn mest hela året för Aktern och Fören. Bojen har haft mellan 8-12 barn. I
oktober månad 2006 så öppnas ännu en avdelning i en närliggande byggnad (projektnamn
”Gerdas”). Den nya avdelningen ska bli en småbarnsavdelning(1-3år)för ca 15 barn.
Bojens avdelning är en uteavdelning där barnen bör klara av att vara ute stor del av dagen
och vara blöjfria ( 3-5år). Aktern och Fören är utvidgade syskongrupper (1-5år).
På Lanternans förskola arbetar tre förskollärare 100%, fem barnskötare 100%, en kock
75%, en kanslist 50%(administratör till både förskola/skola) och en rektor 100% (delar
skolledare med Päronlunda och Ankarsviks skola). Till den nya avdelningen är det tänkt
att rekrytera tre nya förskollärartjänster 100%. Från augusti 2005 fick förskolan en
vikarierade rektor. Förskolans rektor var sjuk under större delen av vårterminen och avled
i oktober 2005. Detta har givetvis satt sin prägel på arbetsåret. Sorg och många nya
förändringar, rutiner och möten har varit utmärkande för just detta läsår. Från och med 1
april 2006 fick Maria Östman-Bergqvist tjänsten som rektor för Ankarsviks skola,
Lanternans förskola och Päronlundas förskola. Förskolan har under våren 2006 jobbat
med fortbildning i rutiner för kvalitetsarbete. Den egna lokala arbetsplanen har reviderats
och nya mål är utarbetade för kommande läsår 2006/2007. Förskolan har även i samtal
börjat processa fram en likabehandlingsplan tillsammans med Päronlunda förskolas och
Ankarsviks skolas personal.
2 Rutiner och underlag för kvalitetsarbetet
Förskolan har haft två utvecklingsdagar under höstterminen och två dagar under
vårterminen. Vi har även haft föreläsningskvällar på förskolan och personalens egen
planeringskvällar där planering/reflektion inom olika områden står på agendan.
Personalen observerar, dokumenterar och reflekterar kontinuerligt, detta bidrar till att
säkra en god kvalitet i förskolan. Fokus på kvalitetsarbetet har varit att fortbilda
personalen i konsten att skriva utvärderingsbara mål, revidera vår arbetsplan, och lära oss
använda vår arbetsplan vid våra planeringar. Kontinuerlig utvärdering bör på sikt bli ett
naturligt inslag i vardagen. Arbetsplanen ska bli ett dokument som vi alla känner handlar
om det arbete som bedrivs på Lanternans förskola. Den årliga kvalitetsredovisningen
skall i maj 2007 utgå ifrån den reviderade arbetsplanens mål.
Föräldrar har varit representerade i det lokala skolrådet som förskolan och skolan har
tillsammans. Skolrådet har gjort en utvärdering av sitt verksamhetsår.
På Lanternans förskola har vi under året gjort skyddsronder, barnsäkerhetsronder och
brandronder vilka alla ingår i Arbetsmiljötåget (Handlingsplan för arbetsmiljöarbetet på
Alnö.)
Lanternans förskola.doc (5)
2