Ladda ner en gratis PDF - Friends

Förord
”Vilka genusnormer förmedlar vi egentligen i våra utbildningar? Va? Vänta, förmedlar
vi genusnormer?!” Det var frågor som vi i Friends tvingades ställa till oss själva när vi
började arbeta för ett konsekvent genusperspektiv på alla nivåer i organisationen. Det
var ett omvälvande arbete, stundvis jobbigt. Men det öppnade våra ögon för behovet av
att ytterligare diskutera normativitet, maktstrukturer och diskriminering, och det har
lett till en omarbetning av våra utbildningsprogram.
Nu vill vi fortsätta driva arbetet med att synliggöra frågor som rör genus- och
sexualitetsnormer. Målet med det här projektet är att skapa en utbildningsmodell som
erbjuder skolor strategiska verktyg och greppbara metoder för ett normkritiskt arbete.
Projektets första år har vi ägnat åt den här rapporten. Under de kommande två åren ska
vi arbeta konkret med att utveckla utbildningsmodellen.
Den här rapporten är alltså resultatet av en årslång förstudie. I arbetet har vi gått igenom
relevant forskning som finns på området och inventerat de metodmaterial som riktar sig
till skolan och som behandlar genus- och sexualitetsnormer. Dessutom har vi genomfört
en fältstudie på fyra svenska skolor, som alla under flera års tid drivit ett strategiskt och
långsiktigt förändringsarbete med fokus på jämställdhet, genus och sexualitet.
Rapporten är i första hand skriven som ett underlag för Friends fortsatta arbete. Vi
hoppas att den ska ge projektet en gedigen teoretisk och praktiknära förankring, och att
vi med den bakgrunden ska kunna kringgå några vanliga fällor och hinder.
Vi hoppas att även andra aktörer som vill sätta igång ett förändringsarbete eller som har
politiskt ansvar för skolfrågor ska ha nytta av den kunskap rapporten bidrar med. Att
rapporten kan leda till insikter och ge inspiration till alla de som delar vår strävan att
utveckla kunskapsområdet.
Vi är evigt tacksamma för all den hjälp, det stöd och den expertis som vi fått ta del av
under arbetet. Inte minst vill vi sända vårt varma tack till Allmänna Arvsfonden som
gjort arbetet finansiellt genomförbart. Våra samarbetsorganisationer Riksförbundet
för homo-, bisexuella och transpersoners rättigheter (RFSL) och Ungdomsförbundet
för HBT-personers rättigheter (RFSL Ungdom) har bidragit med stora portioner
arbetsglädje, inspiration och kunskap.
Ett flertal personer har spelat en stor roll för reflektioner, funderingar och vägval. Vi
vill särskilt tacka Sandra Dahlén, Gunilla Edemo, Love Nordemark, Maria Rosén, Jorun
Kugelberg, Ulrika Westerlund, Marie Lindberg, Carin Göransson, Maria Bäckman,
Håkan Larsson, Kristina Henkel, Mirjam Neuman, Ulrika Eklund, Lena Sievers, Magnus
Jacobsson, Eva Reimers, Carolina Engström, Åse Røthing, Mika Nielsen, Frida Darj,
Annica Ryng, Sören Andersson och Alex Fridunger.
Vi vill också skicka ett extra varmt tack till de elever, pedagoger, skolledare och föräldrar
som i fältarbetet tagit emot oss och som generöst delat med sig av erfarenheter och
tankar. Utan er skulle rapporten aldrig ha kunnat genomföras.
För Friends
Janne Bromseth och Hanna Wildow
Stockholm i juli 2007
9