Att förebygga brott och problembeteenden i skolan
Att förebygga brott och problembeteenden i skolan
Att förebygga brott och problembeteenden i skolan
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
i d é s k r i f t # 1 9<br />
Trygg skola i Nacka,<br />
Tyresö <strong>och</strong> Värmdö<br />
Projektet Trygg skola var ett kommunövergripande<br />
projekt som genomfördes från hösten 2006 till <strong>och</strong><br />
med hösten 2008 där polisen <strong>och</strong> Nacka, Värmdö<br />
<strong>och</strong> Tyresö kommuner samarbetade. Projektet<br />
var inriktat mot att förebygga våld <strong>och</strong> <strong>problembeteenden</strong><br />
bland elever, främst genom att identifiera<br />
de specifika platser i <strong>skolan</strong>, så kallade hot<br />
spots, där händelserna var vanligast förekommande.<br />
Projektet inleddes med en noggrann kartläggning av våld <strong>och</strong> <strong>problembeteenden</strong><br />
på sex skolor i de tre kommunerna. Kartläggningen<br />
redogjorde också för på vilka platser i skolorna som händelserna var<br />
vanligast. Utifrån kartläggningen valde man sedan att finansiera<br />
<strong>brott</strong>sförebyggande åtgärder på tre av skolorna. Dessa tre blev insatsskolor<br />
<strong>och</strong> de övriga tre blev kontrollskolor, som inte fick medel<br />
till åtgärder. De berörda skolorna genomförde olika åtgärder för att<br />
förebygga våld <strong>och</strong> <strong>problembeteenden</strong>. Åtgärderna omfattade bland<br />
annat förstärkning av rastvaktsystemet på utsatta platser, förändringar<br />
i den fysiska miljön samt normpåverkande åtgärder, som införandet<br />
av ordningsregler för att påverka det elevsociala klimatet.<br />
En utvärdering av projektet visar att de skolor som hade tillgång<br />
till kartläggningen, som prioriterade det <strong>brott</strong>sförebyggande arbetet<br />
<strong>och</strong> arbetade strukturerat med att åtgärda problemen i högre utsträckning<br />
minskade antalet vålds<strong>brott</strong> <strong>och</strong> <strong>problembeteenden</strong> jämfört<br />
med de skolor som inte arbetade med att åtgärda problemen.<br />
19
Change language