04.02.2015 Views

Neue Freunde - Sanoma Utbildning

Neue Freunde - Sanoma Utbildning

Neue Freunde - Sanoma Utbildning

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Förord<br />

Välkommen till <strong>Neue</strong> <strong>Freunde</strong>!<br />

<strong>Neue</strong> <strong>Freunde</strong> består av 10 avsnitt om vardera ca 5 minuter. Varje avsnitt finns textat på tyska eller<br />

utan textremsa.<br />

Målet för <strong>Neue</strong> <strong>Freunde</strong> är att ge tyskstuderande ungdomar ett enkelt, frekvent vardagsspråk de kan<br />

använda i vanliga situationer. Serien erbjuder scener som underlättar för samtal i skolan, på fritiden<br />

eller på vandring i en storstad. Genom ordförrådet i serien och de fraser som förekommer lär de sig<br />

snabbt även att berätta om sina intressen, om resor och hur man talar med vuxna och jämnåriga.<br />

Språket är enkelt. <strong>Neue</strong> <strong>Freunde</strong> kan därför användas redan så tidigt som en bit in i steg 1 respektive<br />

år 7 på högstadiet. Serien kan naturligtvis även användas i högre årskurser.<br />

Förberedelseuppgifterna och övningsuppgifterna i häftet är mycket nära knutna till innehållet i<br />

respektive avsnitt.<br />

Förslag till arbetsgång<br />

Vor dem Sehen<br />

Uppgifterna 1 a och 1 b är tänkta som förberedelse innan ni ser avsnittet. De kan<br />

arbetas igenom på 5–10 minuter, men kan med fördel även ges som hemuppgift.<br />

Här finns det viktigaste i avsnittets ordförråd. Det ska användas muntligt i en kort mening enligt<br />

instruktion. I stället för traditionell ordlista (med artiklar och pluraländelser) finns här nya ord och<br />

fraser i meningar som speglar eller påminner om sammanhanget i det aktuella avsnittet. (Genus på<br />

substantiv framgår i regel av den korta mening som övas samt av bokstaven inom parentes:<br />

m = maskulinum/der, n = neutrum/das, f = femininum/die samt pl = plural.)<br />

Nach dem Sehen<br />

1 Läs igenom textfrågor och andra uppgifter som kräver extra uppmärksamhet<br />

under tittandet.<br />

2 Titta på avsnittet. Antingen väljer ni att se båda versionerna eller så väljer läraren den version som<br />

är bäst lämpad för gruppen. Om ni ser båda direkt efter varandra är det lämpligt att först se den<br />

otextade versionen, därefter tar ni en kort paus och läser igenom uppgifterna och sedan ser ni den<br />

textade versionen.<br />

3 Efterbehandla avsnittet genom att låta eleverna lösa uppgifterna. Det finns i regel så många<br />

uppgifter att man kan välja att hoppa över en eller ett par.<br />

Förord<br />

<strong>Neue</strong> <strong>Freunde</strong> 4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!