Föräldrars attityder till barn och ungdomars - SLU

More documents

Recommendations

Info

SlutsatsAtt vara föräldrar till barn på lantbruk tycks idag inte ha så mycket gemensamt med Bullerbynoch Emil i Lönneberga, även om uppväxt på lantbruk ger en trygghet, ansvarsfullhet och erfarenhetskunskapom livet som föräldrarna beskriver som mycket positiv. Föräldraskapet pålantbruk tycks snarare kunna liknas vid att vara förälder till Ronja Rövardotter som hela tidenövar sig på att akta sig från att trilla ned i Helvetesgapet. Det tycks i många fall krävas störreansvarsfullhet av föräldrar till barn på lantbruk än av andra föräldrar eftersom barnen växerupp i en många gånger mycket farlig hemmiljö som ibland tycks styras utifrån familjeföretagetsförutsättningar och ramverk. De flesta föräldrarna i denna studie ansåg att det mångagånger var livsnödvändigt att barnen och ungdomarna så tidigt som möjligt vande sig vid derisker som fanns på lantbruket. Barn och ungdomar tycktes i många fall få lära sig hanteraolycksfallsrisken på lantbruket genom ”trial and error”, det vill säga genom att själv utforska,misslyckas/lyckas och få erfarenhetskunskap. Detta kan dock vara ett mycket farligt sätt attlära sig om olycksrisker om inte föräldrarna är noga med att sätta ramarna för inom vilka säkerhetsgränserdessa försök ska utföras.För att minska olycksfall bland barn och ungdomar på lantbruk så tycks det utifrån föräldrarnasbeskrivningar och resultaten i denna studie var viktigt att aktivt arbeta med preventivaåtgärder mot ökad riskmedvetenheten hos framför allt barn, ungdomar och föräldrar på lantbruk.Kompisars, deras föräldrars och andra vuxnas riskmedvetenhet bör också ökas eftersomdessa också ofta är implicerade riksökning och olycksfall på lantbruk. Det är också viktigt attupplysa föräldrar, vuxna men även barnen och ungdomarna om vilka sysslor som de utifrånlagstiftning tillåts att utföra för att inte skada sin framtida hälsa. En metod som varje företagär ålagda att följa för att höja säkerheten är Systematiskt Arbetsmiljöarbete. Det finns ocksåen del bra checklistor att tillgå för att se över lantbruket och minska olycksrisken för barn ochungdomar (se bilaga 3). Dock är kanske inte enbart checklistor det mest optimala sättet attförändra attityder och beteende, vilket ett preventivt arbete långsiktigt bör arbeta mot. I ställetär goda förebilder och positiv förstärkning en mer långsiktig lösning för att förändra förhållningssättoch minska risker för barnolycksfall inom lantbruket.Det man främst bör tänka på i informationsspridningen och kommunikationen om risker ochbarnolycksfall är att vi människor är olika vilket går att sköna i föräldrarnas berättelser. En deltar bäst emot informationen genom att lyssna och diskutera, andra genom att se på bilder, filmer,läsa och skriva ned, medan andra behöver utforska och prova själv för att ta emot ochväva in informationen i sitt medvetande. Därför bör man arbeta på bredfront och använda olikatyper av kommunikation och informationsspridning i arbetet med att i vissa fall få till enattitydförändring till risker och minska olycksfalls potentialen bland barn och ungdomar pålantbruk.Det kan också tyckas vara mycket betydelsefullt att i ett fortsatt forskningsprojekt införa ochfölja olika typer av interventioner för att studera vilka åtgärder som främst medför ökad riskmedvetenhetoch skapar av en säkrare miljö för barn och ungdomar men även vuxna inomlantbruket.42
ReferenserAFS (1996:1) Minderårig. Arbetarskyddsstyrelsens författningssamling.AFS (2001:01) Systematiskt Arbetsmiljöarbete. Arbetsmiljöverkets föreskrifter om systemisktarbetsmiljöarbete och allmänna råd om tillämpningen av föreskrifterna. Solna, Arbetsmiljöverket.AFS (2003:04) Systematiskt Arbetsmiljöarbete. Arbetsmiljöverkets föreskrifter om ändring iArbetsmiljöverkets föreskrifter (AFS 2001:1) om systematiskt arbetsmiljöarbete. Solna, Arbetsmiljöverket.Arbetsmiljöverket (2008) Occupational accidents and work-related diseases 2007, preliminaryreport. Arbetsmiljöstatistik Rapport 2008:2. SCB, Arbetsmiljöverket.Bandura A. Walters R. H. (1963) Social Learning and Personality Development. New York,Holt, Rinehart and Winston , INC.Bandura A. (1969) Principles of Behavior Modification. London, Holt, Rinehart and Winston.INC.Benfalk C. Ringmar A. (2007) Barnolycksfall på lantbruksföretag. Uppsala, JTI – Institutetför jordbruks- och miljöteknik.Cullberg J. (2001) Kris och utveckling. Stockholm, Natur och Kultur.Europeiska arbetsmiljöbyrån (2006) Unga arbetstagares säkerhet – råd till föräldrar. FACT63. (http://ew2006.osha.eu.int).Farmsafe Australia (1999) Child Safety on Farms. A framework for a national strategy. Moree.Glanz K. Marcus Lewis F. Rimer B.K. (1997) Health Behavior and Health Education. Teory,Research and Practice. San Francisco, Jossey-Bass Publishers.Grahn P. (1991) Om parkers betydelse. Sveriges lantbruksuniversitet, MOVIUM/Institutionenför landskapsplanering.Gunnarsson A. Palenius L. (2004) The Filborna study. Children and teenagers as urbanwoodland managers. AlnarpHagström C. Marander-Ekelund L. (2005) Frågelista som källa och metod. Lund, Studentlitteratur.Hall A. (2003) Strategizing in the context of genuine relations. An interpretative study of strategicrenewal through family interaction. Jönköping International Business School. HögskolanJönköping.Hart R.A. (1999) Childre´s Participation. The theory and practice of involving young citizensin community development and environmental care. London, UNICEF.43
Page 1: LANDSKAP TRÄDGÅRD JORDBRUKRapport
Page 5 and 6: Inledning”Det är ju mycket farli
Page 7: Den läsare som främst är intress
Page 11 and 12: Olycksfallsförsäkringen hos LRF F
Page 13 and 14: erfarenhet eller utbildning eller o
Page 17 and 18: Föräldrars attityder till uppväx
Page 19 and 20: En pappa upplevde ett dilemma i att
Page 21 and 22: ”Djur är ju en stor risk. Det ka
Page 23 and 24: ”Min bror och jag tävlade om vem
Page 25 and 26: lir medvetna om risker och olyckor
Page 27 and 28: ”Vi var med på det här FarmarBU
Page 29 and 30: medfört att de som föräldrar had
Page 31 and 32: en babygunga där som vi drog med o
Page 33 and 34: med när det har hänt något med b
Page 35 and 36: Sammanfattande diskussion utifrån
Page 37 and 38: så många föräldrar som hade ska
Page 39 and 40: arbetsplats för att undvikas. Men
Page 41: och kvinnor, angav att de trodde at
Page 45 and 46: Pinzke S. Lundqvist P. (2006) Arbet
Page 47 and 48: Mina barns vardag på lantbruketUtg
Page 49: Bilaga 3Checklistor inriktade mot b

Föräldrars attityder till barn och ungdomars - SLU

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?