BESTÄLLARREVISION LOGOPEDI - Stockholms läns landsting
BESTÄLLARREVISION LOGOPEDI - Stockholms läns landsting
BESTÄLLARREVISION LOGOPEDI - Stockholms läns landsting
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
En del mottagningar inbjuder till allmän föräldra- och/eller lärarinformation några gånger<br />
per år. Samtliga mottagningar använder i någon form patientenkäter i kvalitetsarbetet. Det<br />
rör sig dock mestadels om enkäter som efterfrågar vårdkvaliteten i stort.<br />
Genom det e-postnätverk och de årliga nätverksmöten som finns på riksplanet för<br />
dyslexilogopeder kan logopeder inspireras till utveckling och ta del av varandras<br />
erfarenheter.<br />
Tabell 6 sammanfattar för dysleximottagningarna några punkter inom perspektivet Resultat.<br />
RESULTAT 11 12 13 14 15 A B<br />
Journallagen F Uva Ua Uva Ua Ua Ua<br />
Bedömda, dokumenterade förmågor Obs Uva Ua F Ua Uva* Uva*<br />
Utlåtandet följer policydokumentet Obs Uva Ua Uva* Uva Uva* Ua<br />
Individuellt anpassade åtgärdsförslag Obs Uva F Uva* F Uva* Ua<br />
Samtal Obs Uva Ua F Uva Uva* Ua<br />
Ua = Utan anmärkning, uppfyller helt och hållet journallagen/kvalitetsmålen.<br />
Uva = Utan vidare anmärkning, uppfyller huvudsakligen journallagen/kvalitetsmålen.<br />
F = Förbättringsutrymme.<br />
Obs = Observandum, uppfyller ej eller endast i liten utsträckning ställda krav.<br />
*= Stor variation mellan olika logopeder och fall<br />
Tabell 7 sammanfattar journaldokumentation av samtal efter utredning.<br />
DOKUMENTATION AV SAMTAL<br />
Samtal med familj och skola<br />
Samtal endast med familjen<br />
Samtal endast med familjen som ej ville inf. skolan<br />
Vuxna, samtal vid utredningen<br />
Uteblev från samtal<br />
Planerat , ännu ej genomfört<br />
Div. teammöten, dokumenterat<br />
Diverse kombinationer, dokumenterat<br />
Ej samtal, dokumenterat<br />
Ej samtal, ej dokumenterat<br />
Sida 18 av 25<br />
PROCENT<br />
33<br />
13<br />
3<br />
6<br />
3<br />
5<br />
5<br />
9<br />
6<br />
17
Change language