2006-07 Eğitim ve Öğretim Yılı 6. ve 7.Sınıf Yıllık Konu Akış Tabloları
2006-07 Eğitim ve Öğretim Yılı 6. ve 7.Sınıf Yıllık Konu Akış Tabloları
2006-07 Eğitim ve Öğretim Yılı 6. ve 7.Sınıf Yıllık Konu Akış Tabloları
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>2006</strong>-20<strong>07</strong> ÖĞRETİM YILI <strong>6.</strong> SINIFLAR YILLIK DERS AKIŞ TABLOSU<br />
Dönem<br />
Dersler<br />
I. DÖNEM<br />
TÜRKÇE<br />
Tema 1: Okuma Kültürü<br />
(Okuma,<br />
<strong>Konu</strong>şma,Yazma,<br />
Dilbilgisi ile ilgili<br />
metinler <strong>ve</strong> kazanımlar<br />
işlenecek)<br />
Tema 2: Atatürk<br />
(Okuma,<br />
<strong>Konu</strong>şma,Yazma,<br />
Dilbilgisi ile ilgili<br />
metinler <strong>ve</strong> kazanımlar<br />
işlenecek)<br />
Tema 3: Duygular <strong>ve</strong><br />
Hayaller<br />
(Okuma,<br />
<strong>Konu</strong>şma,Yazma,<br />
Dilbilgisi ile ilgili<br />
metinler <strong>ve</strong> kazanımlar<br />
işlenecek)<br />
MATEMATİK<br />
1. Bölüm:<br />
Kümeler<br />
2. Bölüm: Doğal<br />
Sayılar <strong>ve</strong> Dört<br />
İşlem<br />
3. Bölüm: Üslü<br />
Sayılar<br />
4. Bölüm:<br />
Asal sayılar,<br />
Bölünebilme <strong>ve</strong><br />
çarpanlara<br />
Ayırma<br />
5. Bölüm:<br />
Kesirler<br />
FEN VE<br />
TEKNOLOJİ<br />
Ünite 1: Bilim <strong>ve</strong><br />
Ölçme<br />
Ünite 2: Canlı<br />
Varlıklar<br />
Dünyası<br />
Ünite 3: Enerji<br />
Ünite 4: Yapı<br />
Taşları<br />
Ünite 5:<br />
Çözücüler <strong>ve</strong><br />
Çözeltiler 5.3 A<br />
–s. 67 sonu)<br />
SOSYAL<br />
BİLGİLER<br />
Coğrafya<br />
Harita çalışmaları<br />
Dünya Yüzeyine<br />
Bakış<br />
Ekosistem- Güneş<br />
Işınları <strong>ve</strong> İklim ( s.<br />
50’nin sonu)<br />
SOSYAL<br />
BİLGİLER<br />
Tarih<br />
Ünite 1: Tarih<br />
Bilimine Giriş<br />
Ünite 2: İlkçağ<br />
Uygarlıkları<br />
KIBRIS<br />
TARİHİ<br />
Ünite 1<br />
Kıbrıs Adası<br />
Ünite 2<br />
Tarih Öncesi<br />
Dönemler<br />
İNGİLİZCE<br />
Introduction<br />
Meet The Band<br />
Unit 1<br />
New People<br />
Unit 2<br />
Rooms and Things<br />
Unit 3<br />
Friends and Family<br />
Unit 4<br />
Daily Life<br />
Unit 5<br />
Free Time<br />
Unit 6<br />
Can You Sing?<br />
-1-
2. DÖNEM<br />
Tema 4: Sevgi<br />
(Okuma,<br />
<strong>Konu</strong>şma,Yazma,<br />
Dilbilgisi ile ilgili<br />
metinler <strong>ve</strong> kazanımlar<br />
işlenecek)<br />
Tema 5: Zaman <strong>ve</strong> Mekan<br />
(Okuma,<br />
<strong>Konu</strong>şma,Yazma,<br />
Dilbilgisi ile ilgili<br />
metinler <strong>ve</strong> kazanımlar<br />
işlenecek)<br />
Bölüm 6:<br />
Ondalık Sayılar<br />
Bölüm 7: Oran-<br />
Orantı<br />
Bölüm 8:<br />
Yüzdelikler<br />
Bölüm 9:<br />
Denklemler<br />
Ünite 5:<br />
Çözücüler <strong>ve</strong><br />
Çözeltiler 5.3<br />
B’den ( s. 68)<br />
devam<br />
Ünite 6: Hücre,<br />
Üreme <strong>ve</strong><br />
Gelişme<br />
Ünite 7: Elektrik<br />
Ünite 8:<br />
Dünyamız <strong>ve</strong><br />
Evren<br />
Ekosistem-<br />
Ekosistem<br />
( sayfa 52)’den<br />
devam<br />
Nüfus <strong>ve</strong><br />
Yerleşme<br />
Geçim<br />
Kaynakarımız<br />
Kalkınma<br />
Ünite 3: Orta Asya Türk<br />
Tarihi<br />
Ünite 4 :<br />
İslam Taihi <strong>ve</strong><br />
Uygarlıkları<br />
Ünite 3<br />
Tarihi<br />
Dönemlerde<br />
Kıbrıs<br />
Ünite 4<br />
Ortaçağda Kıbrıs<br />
Unit 7<br />
Music<br />
Unit 8<br />
Biography<br />
Unit 9<br />
I lo<strong>ve</strong> Sports!<br />
Unit 10<br />
What next?<br />
Tema 6: Doğa <strong>ve</strong> Evren<br />
(Okuma,<br />
<strong>Konu</strong>şma,Yazma,<br />
Dilbilgisi ile ilgili<br />
metinler <strong>ve</strong> kazanımlar<br />
işlenecek)<br />
-2-
<strong>2006</strong>-20<strong>07</strong> ÖĞRETİM YILI 7. SINIFLAR YILLIK DERS AKIŞ TABLOSU<br />
Dönem<br />
Dersler<br />
I. DÖNEM<br />
TÜRKÇE<br />
1.Türkiye’m uyanıyor<br />
(Dilbilgisi okumanın<br />
gerekliliği;Noktalama işaretleri)<br />
2.Beni Dinleyin<br />
(Genel hatlarıyla öğeler;yazım<br />
kuralları)<br />
3.Dostluk Derken<br />
(Yüklem <strong>ve</strong> özne)<br />
4.Gamlanma Gönül<br />
(Nesne <strong>ve</strong> tümleçler;özne <strong>ve</strong><br />
yüklem uygunluğu)<br />
5.Atatürk Coğrafya sınavında<br />
<strong>6.</strong>Milli Kültür<br />
(Fiiller,fiilde kip ,zaman,kişi,<br />
haber <strong>ve</strong> dilek kipleri)<br />
7.Hükümet şekli cumhuriyet<br />
olacaktır(Fiilimsiler; mastarlar,<br />
ortaçlar <strong>ve</strong><br />
8.Kurşunlu Şelalesi<br />
7.İstiklal Marşı’ndan(Fiil<br />
kiplerinde zaman <strong>ve</strong> anlam<br />
kayması)<br />
8.Bu sabah hava berrak<br />
9.Arkadaşım<br />
(Fiil çatısı <strong>ve</strong> etken fiiller)<br />
10.Kara Toprak<br />
11.Balıkçıl<br />
12.Sanat <strong>ve</strong> sanatçı<br />
13.Sevgili öğretmenim<br />
(Edilgen filler,dönüşlü –işteş<br />
fiiller,geçişli <strong>ve</strong> geçişsiz fiiller)<br />
MATEMATİK<br />
1.Tamsayılarda İlgili<br />
İşlem <strong>ve</strong><br />
Uygulamalar<br />
2.Rasyonel Sayılarda<br />
İlgili İşlem <strong>ve</strong><br />
Uygulamalar<br />
3.Cebirsel<br />
uygulamalar<br />
4.Koordinatlar <strong>ve</strong><br />
Doğru Denklemi<br />
Not:Öğrencilerin<br />
eksiklerini<br />
tamamlama<br />
bağlamında <strong>6.</strong>Sınıf<br />
2.Ders kitabı<br />
kaynak kitap olarak<br />
kullanılabilir<br />
Not: Bu dersi<br />
İngilizce dilinde<br />
<strong>ve</strong>rilen sınıflarda<br />
ayni konular,<br />
<strong>ve</strong>rilen sıraya göre<br />
işlenecektir<br />
FEN VE<br />
TEKNOLOJİ<br />
1.Maddenin Yapısı<br />
<strong>ve</strong> özellikleri<br />
2.Kuv<strong>ve</strong>t <strong>ve</strong> hareket<br />
3.Işık <strong>ve</strong> Ses<br />
4.Vücudumuzdaki<br />
sistemler<br />
4.1 A’dan-4.2 E’e<br />
kadar<br />
Not: Bu dersi<br />
İngilizce dilinde<br />
<strong>ve</strong>rilen sınıflarda<br />
ayni konular,<br />
<strong>ve</strong>rilen sıraya göre<br />
işlenecektir<br />
SOSYAL<br />
BİLGİLER<br />
Coğrafya<br />
1.Güneş Sistemi<br />
2.Harita<br />
Çalışmaları<br />
3. Ekosistem-<br />
İklime Etki Eden<br />
Faktörler<br />
SOSYAL<br />
BİLGİLER<br />
Tarih<br />
1. <strong>6.</strong>Sınıf ders<br />
kitabından<br />
Orta Asya Türk<br />
Tarihi,İslam Tarihi<br />
<strong>ve</strong> Uygarlığı, Türk<br />
İslam Devletleri<br />
Tarihi, Türkiye<br />
Tarihi konularının<br />
özetleri<br />
işlenecek.MEKB<br />
tarafından okullara<br />
gönderilecektir.<br />
<strong>7.Sınıf</strong> Ders<br />
kitabından<br />
1.Osmanlı<br />
Devletinin Kuruluş<br />
Dönemi<br />
2. Osmanlı<br />
Devletinin<br />
Yükselme Devri<br />
KIBRIS<br />
TARİHİ<br />
1.Kıbrıs’ta<br />
Osmanlı<br />
İmparatorluğu<br />
2.Osmanlı<br />
Kıbrısı’nda<br />
İdari <strong>ve</strong><br />
Toplumsal<br />
Hayat<br />
3.Kıbrıs Adası<br />
Büyük<br />
Britanya<br />
İmparatorluğu<br />
na Dahil<br />
Oluyor-<br />
3.1’den -3.3’<br />
kadar<br />
İNGİLİZCE<br />
First Day in<br />
London<br />
Unit 1<br />
School Life<br />
Unit 2<br />
My Country<br />
Unit 3<br />
Food<br />
Unit 4<br />
Crime<br />
Unit 5<br />
Rules and<br />
Advices<br />
-3-
II.DÖNEM<br />
1.Her işin Başı<br />
2.Ben Atatürk’ün arkadaşım<br />
(Yapılarına göre cümleler)<br />
3.Cumhuriyet ağacı<br />
4.Nasrettin hoca<br />
(Basit cümle)<br />
5.Atatürk <strong>ve</strong> bilim<br />
<strong>6.</strong>Tek hapla tedavi<br />
(Birleşik cümle çeşitleri)<br />
7.Dilin önemi<br />
8.Türkiye’nin turistik değeri<br />
9.Kompozisyon<br />
10.Atatürk’ün Türk tiyatrosuna<br />
getirdiği<br />
11.Marangoz<br />
(Temel cümle-yan cümlecik,<br />
sıralı cümle, bağlı cümle)<br />
12.Atatürk kurtuluş savaşında<br />
(Anlamlarına göre cümlelerolumlu,olumsuz,soru)<br />
13.Yeşil gece<br />
(yüklemlerine göre cümlelerisim<br />
<strong>ve</strong> fiil)<br />
14.Munise’nin<br />
kaçışı(kuruluşlarına göre –öğe<br />
dizilişine göre-kurallı <strong>ve</strong><br />
devrik)<br />
15.Hacivat <strong>ve</strong><br />
karagöz(isimler-isim halleri,<br />
küçültme <strong>ve</strong> tamlamalar)<br />
1<strong>6.</strong>Bu toprak<br />
(Sıfatlar <strong>ve</strong> çeşitleri)<br />
17 Eski çarıklar<br />
1.Eşitsizliklerle İlgili<br />
uygulamalar<br />
2.Çokgenler <strong>ve</strong><br />
Görsel Algı<br />
Uygulamaları<br />
3.Çember <strong>ve</strong> Daire<br />
4.Dik Silindir İle<br />
İlgili Uygulamalar<br />
Not:Öğrencilerin<br />
eksiklerini<br />
tamamlama<br />
bağlamında <strong>6.</strong>Sınıf<br />
2.Ders kitabı<br />
kaynak kitap olarak<br />
kullanılabilir.<br />
Not: Bu dersi<br />
İngilizce dilinde<br />
<strong>ve</strong>rilen sınıflarda<br />
ayni konular,<br />
<strong>ve</strong>rilen sıraya göre<br />
işlenecektir.<br />
1.Vücudumuzdaki<br />
Sistemler<br />
4.3 A’dan-4.7 a’a<br />
kadar<br />
2.Duyu Organlarımız<br />
<strong>ve</strong> Duyularımız<br />
3.Madde <strong>ve</strong> Isı<br />
4.Hidrojen,<br />
Metaller,Asitler <strong>ve</strong><br />
Alkaliler<br />
Not: Bu dersi<br />
İngilizce dilinde<br />
<strong>ve</strong>rilen sınıflarda<br />
ayni konular,<br />
<strong>ve</strong>rilen sıraya göre<br />
işlenecektir.<br />
1.Ekosistem-<br />
Dünyadaki Büyük<br />
Ekosistemler<br />
2.Geçim<br />
Kaynaklarımız<br />
3.Avrupa Birliği<br />
1.Kavimler<br />
Göçünden<br />
Aydınlanma<br />
Çağına Avrupa<br />
Tarihi<br />
2.Osmanlı<br />
Devletinin<br />
Duraklama Dönemi<br />
3.Osmanlı<br />
Devletinin<br />
Duraklama Dönemi<br />
4. Osmanlı Devleti<br />
Dağılma Dönemi<br />
1.Kıbrıs Adası<br />
Büyük<br />
Britanya<br />
İmparatorluğu<br />
na Dahil<br />
Oluyor-<br />
3.4’den -<br />
3.5.1’e kadar<br />
2.Ada Halkı<br />
Yeni<br />
Yöneticileri<br />
Nasıl<br />
Karşılıyor?<br />
3.Büyük Savaş<br />
<strong>ve</strong> Kıbrıs<br />
Unit 6<br />
The Future<br />
Unit 7<br />
Science and<br />
Luck<br />
Unit 8<br />
Ha<strong>ve</strong> you<br />
e<strong>ve</strong>r....?<br />
Unit 9<br />
The audition<br />
-4-
17.Eski çarıklar<br />
(Zamirler <strong>ve</strong> çeşitleri)<br />
Not:II.dönem için; 7.sınıf<br />
Türkçe ders kitabında yer<br />
alan okuma parçaları,<br />
serbest yazılar <strong>ve</strong> şiirler okul<br />
ders zümre kararı ile<br />
dilbilgisi konuları aynen<br />
işlenecek şekilde ilgili okuma<br />
parçaları, şiirlerin tümü<br />
işlenmeyebilir.<br />
-5-
Change language