29.06.2015 Views

Bölüm 3

Bölüm 3

Bölüm 3

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.<br />

54


1. Aşağıdakilerden hangisi yarımdır?<br />

a)<br />

b) c)<br />

2 Aşağıdakilerden hangisi bütündür?<br />

a)<br />

b) c)<br />

3. Meyvelerin diğer yarısını bulup eşleştirelim ve boyayalım.<br />

4. 4 yarım limondan kaç tane bütün limon oluşur?<br />

a) 2 b) 3 c)1<br />

55


1. Tabaktaki zeytinlerin yarısını da siz boyayınız.<br />

2. Ağacı boyayarak bütüne tamamlayalım.<br />

56


Toplama Oyunu<br />

İki oyuncu arasında oynanır. Oyuncular sıra ile 1'den 4'e kadar bir sayı söylerler.<br />

Her sayı bir öncekilerin toplamına ilave edilir. Kim toplamı 20'ye tamamlarsa<br />

oyunu o kazanır. ( İlk başlayan sıra ile değişir.)<br />

Örnek: Oya ile Osman oynayacak. Kura ile Oya'nın ilk başlamasına karar verilmiş.<br />

Oya: Üç<br />

Osman: İki daha beş olur.<br />

Oya: Bir daha altı.<br />

Osman: Üç daha dokuz.<br />

Oya: Dört daha on üç<br />

Osman: İki daha on beş.<br />

Oya: Bir daha on altı<br />

Osman: Dört daha YİRMİ , kazandım , kazandım !<br />

Sayı Dedektifi<br />

Yüze kadar onar onar sayıların yazılışını bulup boyayalım.<br />

i a y o s o n f ı s t ı k ç ç e<br />

k y ü z r t y a z k ı r k b a l<br />

n e n a l t m ı ş o r t d s h l<br />

o t u z k u a y a z o r u e v i<br />

k m s a y z ö b o ş f a y k ü f<br />

u i t f e n e r y i r m i s o y<br />

l ş y o l d u a k o l a y e t i<br />

b i n k ı n a z d o k s a n u m<br />

57


Değerlendirme 1<br />

1. Sayıların okunuşunu yazalım.<br />

25 =<br />

yirmi beş<br />

63 =<br />

18 =<br />

90 =<br />

2. Rakamlar ile yazalım.<br />

Otuz üç = On beş =<br />

Kırk = Seksen altı =<br />

3. Kutuların sayısını yazalım.<br />

23<br />

4. 10’ar - 10’ar yüze kadar saymayı tamamlayalım.<br />

10 20 50 80 100<br />

58


5. Toplama işlemlerini yapalım.<br />

10 + 3 =<br />

6 + 4 =<br />

12 + 3 =<br />

16 + 4 =<br />

8 + 5 =<br />

7 + 2 =<br />

9 + 1 =<br />

14 + 3 =<br />

6. Çıkarma işlemlerini yapalım.<br />

10 - 4 =<br />

12 - 1 =<br />

8 - 6 =<br />

7 - 7 =<br />

15 - 5 =<br />

18 - 4 =<br />

9 - 0 =<br />

20 - 1 =<br />

7. Bir sonra gelen doğal sayıyı yazalım.<br />

3 4 1 5 34 64<br />

1 3 1 9 41 70<br />

23 22 50 86<br />

8. Onur kaç balık tuttu?<br />

8 + 7 = 7 + 4 =<br />

59


Değerlendirme 2<br />

1. 4. sıradaki tavşanı boyayalım.<br />

1. 2.<br />

2. Resmi çizmek için kaç tane daire kullanıldı?<br />

Aynısını çizelim.<br />

a. 8 b. 11 c. 15<br />

3. Baştaki bütünün, iki eş yarım parçasını bulup boyayalım.<br />

60


4. Benek sayıları eşit olan köpekleri boyayalım.<br />

5. Örnekte olduğu gibi çıkarma işlemini yapalım.<br />

16 6 -<br />

}<br />

-<br />

2<br />

}<br />

14 - 4 - 3<br />

}<br />

}<br />

10 4<br />

-<br />

-<br />

}<br />

}<br />

6<br />

6. Aşağıdaki çıkarma işleminde eksileni bulalım.<br />

( Hangi sayıdan 3 çıkarsa 2 kalır? )<br />

- 3 = 2<br />

fark<br />

+ çıkan =<br />

eksilen<br />

eksilen<br />

çıkan<br />

fark<br />

+ =<br />

61


7. Çiçekleri çizelim ve sayısı en büyük olan çiçeği boyayalım.<br />

18 37 23<br />

8. Tekerlemede geçen sayıları sıraya göre rakamlarla yazalım.<br />

Bir, iki, üç, dört, beş, altı, yedi<br />

Bunu sana kim dedi ?<br />

Diyen dedi, on yedi<br />

Yağlı böreği kim yedi ?<br />

1 2<br />

Tekerlemede geçen en büyük doğal sayı :<br />

Tekerlemede geçen en küçük doğal sayı :<br />

8. Aynı sayıların toplamını bulalım.<br />

2<br />

1 1<br />

4<br />

+ +<br />

2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7<br />

62


Değerlendirme 3<br />

1. Siz de üçgenlerden oluşan bir kedi çiziniz ve boyayınız.<br />

Baştaki kediyi çizerken kaç üçgen kullandık ?<br />

Baştaki kediyi çizerken ........... üçgen kullandık.<br />

2. Eş yarımları verilen bütünü bulup boyayalım.<br />

3. Şeklin aynısını yandaki karelere yerleştirip boyayalım.<br />

63


4. Aşağıdaki toplama işlemlerini örneğe uygun yapalım.<br />

( Aynı sayıların toplamından yararlanarak yapalım. )<br />

+ =<br />

7 6<br />

+ =<br />

6 6<br />

+ =<br />

12<br />

12 1 13<br />

6<br />

+ 5 =<br />

+ =<br />

5 5 10<br />

+ =<br />

10 1<br />

+ =<br />

9 8<br />

+ =<br />

8 8<br />

16<br />

+ 1 =<br />

8<br />

7<br />

+ =<br />

+ =<br />

+ =<br />

7 4 5 3 4<br />

+ 7 = + = + =<br />

+ = + = + =<br />

5. 10’ar 10’ar sayarak noktaları birleştirelim.<br />

90<br />

80<br />

100<br />

70<br />

0<br />

60<br />

10<br />

20<br />

30<br />

40<br />

50<br />

10, 20, 30, 40, 50,<br />

60, 70, 80, 90, 100<br />

Dere tepe düz,<br />

Ördek suda yüz,<br />

Vak vak vak.<br />

Teyze, teyze kalksana,<br />

Lambaları yaksana,<br />

İki göbek atıp da,<br />

Yatağına yatsana.<br />

64


6. Heceleri birleştirelim. Rakamlarla yazılışlarını eşleştirelim.<br />

i<br />

ye<br />

al<br />

se<br />

di<br />

ki<br />

kiz<br />

tı<br />

2<br />

6<br />

7<br />

8<br />

7. Aşağıdaki karelerin içinde rakamların tümü olmalıdır.<br />

Yazılmayan rakamı bulalım.<br />

Yazılmayan rakam<br />

0 2 1 3<br />

6<br />

4 8 7 9<br />

8. Ritmik saymaları tamamlayalım.<br />

başla<br />

5 10<br />

başla<br />

2 4<br />

10<br />

20<br />

başla<br />

65<br />

1 diyerek başlarım,<br />

Parmaklarla sayarım.<br />

Sonra gelir 2, 3<br />

Bunu bilmek değil güç.<br />

4, 5, 6<br />

Sabah yaptım kahvaltı,<br />

7, 8, 9<br />

Sayıları dizdik hoşuz.<br />

Sıradaki sayı 10<br />

Yalancılığa son.


ÜNİTE 4<br />

kulaç<br />

UZUNLUK ÖLÇME<br />

adım<br />

karış<br />

66


Kapının genişliği<br />

sizce kaç ayak olabilir?<br />

ayak<br />

Az gitti, uz gitti.<br />

15 adım, 2 ayak yol gitti.<br />

Altı ay bir güz gitti.<br />

Uyanınca yol bitti.<br />

ayak<br />

67<br />

3 parmak


1. En uzun elbiseli bayan hangisidir?<br />

a) b) c)<br />

2. İki sokak lambası arası uzunluk<br />

kaç ayaktır ?<br />

ayaktır<br />

3. Girişteki mavi duvarın genişliği<br />

kaç parmaktır ?<br />

parmaktır<br />

4. ( ) işaretli yere boy sırasına uygun çiçeği çizelim.<br />

Çiçekleri boyayalım.<br />

68


1. Sınıfınızdaki kara tahtanın boyunu ölçüp tabloya<br />

yazınız.<br />

tahtanın<br />

boyu<br />

adım ayak karış<br />

2. Sınıfınızdaki tahta kaç matematik kitabı<br />

boyundadır ?<br />

matematik kitabı<br />

3. Oturduğunuz sıranın uzunluğu kaç<br />

karıştır? Önce tahmin ediniz, sonra<br />

ölçüp yazınız.<br />

karıştır<br />

4. Sınıfınızın uzunluğu kaç adımdır?<br />

sonra ölçüp yazınız.<br />

Önce tahmin ediniz,<br />

adımdır<br />

5. Matematik kitabınızın uzunluğu kaç parmaktır?<br />

tahmin ediniz, sonra ölçüp yazınız.<br />

Önce<br />

parmaktır<br />

69


1. Odanızdaki eşyaların uzunluğu kaç karıştır?<br />

Ölçüp tabloya yazınız.<br />

+<br />

3<br />

2<br />

-<br />

7<br />

2<br />

eşya<br />

karış<br />

yatak<br />

çalışma<br />

masası<br />

dolap<br />

kapı<br />

komodin<br />

70<br />

Tekerleme<br />

Adım, karış, kulaç<br />

Ölç, tart.<br />

Sen de bilgiye ulaş.<br />

Tahmin edip ölçüyorum,<br />

Masaları karışlıyorum,<br />

Odaları adımlıyorum,<br />

Duvarları kulaçlıyorum,<br />

Bazen de bunları hesaplıyorum.


PARALARIMIZ<br />

1 Yeni Kuruş<br />

Para para para<br />

Alırız her şeyi onunla.<br />

5 Yeni Kuruş<br />

1 Yeni Türk Lirası<br />

Parayı veren<br />

Düdüğü çalar.<br />

71


1. Kumbaralardan çıkan paraları toplayıp kutulara yazalım.<br />

1 3 Ykr<br />

2. Okul malzemelerinin etiketlerine bakarak işlemleri yapalım.<br />

2 YTL<br />

1 YTL<br />

3 YTL<br />

1 YTL<br />

...... 2 + ...... 1 = ...... 3<br />

YTL ...... + ...... = ...... YTL<br />

...... + ...... + ...... = ...... YTL<br />

...... + ...... =...... YTL ...... + ...... = ...... YTL<br />

...... + ...... + ...... = ...... YTL<br />

3. Ali’nin 10 Yeni Türk Lirası vardı. Ali 5 Yeni Türk Lirasına top aldı.<br />

Cebinde kaç Yeni Türk Lirası kaldı?<br />

72


Cem ve Aslı alışveriş yapmak için markete gitti. Fiyatlara baktı.<br />

Alacağı şeylerin fiyatları aşağıdaki gibiydi.<br />

balon: 1 YTL bebek:<br />

top: 3 YTL süt:<br />

araba: 10 YTL simit<br />

Yukarıdaki fiyatlara göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.<br />

5 YTL<br />

2 YTL<br />

1 YTL<br />

1. 2 balon alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi: 1 + 1 = 2 YTL<br />

2. 3 araba alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi:<br />

3. 4 bebek alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi:<br />

4. 2 süt alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi:<br />

5. 1 top ve 2 balon alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi:<br />

6. 2 süt ve 2 simit alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi:<br />

7. 1 bebek, 1 araba ve 1 top alırlarsa kaç YTL öderler?<br />

İşlemi:<br />

8. Yukarıdaki fiyat listesine göre en pahalı ürünü ve fiyatını yazalım.<br />

9. Yukarıdaki fiyat listesine göre en ucuz ürünleri ve fiyatlarını yazalım.<br />

73


M A<br />

N<br />

A<br />

11<br />

12 1<br />

2<br />

Z<br />

10<br />

3<br />

I<br />

K<br />

9<br />

8<br />

A<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

M<br />

V<br />

R<br />

A<br />

* 1 yıl 12 aydır.<br />

* 1 ay 30 gündür.<br />

* Bir hafta 7 gündür.<br />

* 1 gün 24 saattir.<br />

* 1 yılda 4 mevsim vardır.<br />

* Her mevsim 3 ay sürer.<br />

* Mevsimler:<br />

İlkbahar, yaz, sonbahar, kış<br />

74


Takvim<br />

Ocak<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

1 2<br />

5 6 7 8 9<br />

12 13 14 15 16<br />

3<br />

10<br />

17<br />

19 20 21 22 23 24<br />

26 27 28 29 30 31<br />

Nisan<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

1 2<br />

3 4<br />

6 7 8 9 10 11<br />

13 14 15 16 17 18<br />

20 21 22 23 24<br />

25<br />

27 28<br />

29<br />

30<br />

Pz<br />

4<br />

11<br />

18<br />

25<br />

Pz<br />

5<br />

12<br />

19<br />

26<br />

Şubat<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

2 3 4 5 6 7<br />

9 10 11 12 13 14<br />

16 17 18 19 20 21<br />

23 22 24 23 24 25 25 26 26 27<br />

28<br />

Mayıs<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

1 2<br />

4 5 6 7 8 9<br />

11 12 13 14 15 16<br />

18 19 20 21 22 23<br />

25 26 27 28 29 30<br />

Pz<br />

1<br />

8<br />

15<br />

22<br />

Pz<br />

3<br />

10<br />

17<br />

24<br />

31<br />

Mart<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct Pz<br />

1<br />

2 3 4 5 6 7<br />

9 10 11 12 13 14<br />

16 17 18 19 20 21<br />

23 24 25 26 27 28<br />

30 31<br />

1<br />

2<br />

Haziran<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

3 4 5 6<br />

8 9 10 11 12 13<br />

15 16 17 18 19 20<br />

22 23 24 25 26 27<br />

29 30<br />

8<br />

15<br />

22<br />

29<br />

Pz<br />

7<br />

14<br />

21<br />

28<br />

Temmuz<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

1 2<br />

3 4<br />

6 7 8 9 10 11<br />

13 14 15 16 17 18<br />

20 21 22 23 24<br />

25<br />

27 28<br />

29<br />

30 31<br />

Pz<br />

5<br />

12<br />

19<br />

26<br />

1<br />

3 4 5 6 7 8<br />

10 11 12 13 14 15<br />

17 18 19 20 21 22<br />

24 25 26 27 28 29<br />

31<br />

Ağustos<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

Pz<br />

2<br />

9<br />

16<br />

23<br />

30<br />

Eylül<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

1<br />

2<br />

3 4 5 6<br />

8 9 10 11 12 13<br />

15 16 17 18 19 20<br />

22 23 24 25 26 27<br />

29 30<br />

Pz<br />

7<br />

14<br />

21<br />

28<br />

Ekim<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

1 2 3 4<br />

6 7 8 9 10 11<br />

13 14 15 16 17 18<br />

20 21 22 23 24 25<br />

27 28 29 30 31<br />

Pz<br />

5<br />

12<br />

19<br />

26<br />

1<br />

3 4 5 6 7 8<br />

10 11 12 13 14 15<br />

17 18 19 20 21 22<br />

24 25 26<br />

Kasım<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

27<br />

28<br />

29<br />

Pz<br />

2<br />

9<br />

16<br />

23<br />

30<br />

1<br />

2<br />

Aralık<br />

Pt Sa Ça Pe Cu Ct<br />

3 4 5 6<br />

8 9 10 11 12 13<br />

15 16 17 18 19 20<br />

22 23 24 25 26 27<br />

28 29 29 30 31<br />

Pz<br />

7<br />

14<br />

21<br />

28<br />

75


1. Doğum gününüzü takvimden bulup yazınız.<br />

2. Yan sayfadaki takvime göre 23 Nisan haftanın hangi günü<br />

olur?<br />

3.<br />

Yan sayfadaki takvime göre 29 Ekim haftanın hangi günü<br />

olur?<br />

4.<br />

Yan sayfadaki takvime göre 10 Kasım haftanın hangi günü<br />

olur?<br />

5.<br />

Yan sayfadaki takvime göre yılın son günü haftanın hangi<br />

günü olur?<br />

6. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin kuruluş gününü takvimde<br />

bulup işaretleyelim.<br />

7. Ailenizdeki 2 kişinin doğum günlerini takvimden bulup<br />

yazınız.<br />

76


* Bir yılda 4 mevsim vardır. Her mevsim 3 ay sürer.<br />

1. Mevsimleri ve ayları gösteren tabloyu tamamlayalım.<br />

Mevsimler<br />

Aylar<br />

İlkbahar<br />

mart<br />

Yaz<br />

temmuz<br />

Sonbahar<br />

eylül<br />

Kış<br />

şubat<br />

2. Yılın aylarını yazalım.<br />

1.<br />

ocak<br />

7.<br />

temmuz<br />

2.<br />

şubat<br />

8.<br />

3.<br />

9.<br />

4.<br />

10.<br />

5.<br />

11.<br />

6.<br />

12.<br />

3. Cümleleri tamamlayalım.<br />

Yılın ilk ayı ..................................... ocak ayıdır.<br />

Yılın son ayı ....................................ayıdır.<br />

Yılın 4. ayı ......................................ayıdır.<br />

Eylül ayı yılın ...................................ayıdır.<br />

9.<br />

Haziran ayı yılın .......................ayıdır.<br />

Bir yılda ............... ay vardır.<br />

Her mevsim ................ ay sürer.<br />

En soğuk mevsim ................. mevsimidir.<br />

77


Zaman Ölçüleri<br />

*<br />

*<br />

*<br />

*<br />

*<br />

*<br />

*<br />

Zamanı saat ile ölçeriz.<br />

Saat üzerinde 1’den 12’ye kadar sayılar vardır.<br />

Saatin içindeki kısa kola akrep denir. Akrep saatleri gösterir.<br />

Saatin içindeki uzun kola yelkovan denir. Yelkovan dakikaları gösterir.<br />

Saat başlarında (tam saatlerde) akrep 12’nin üzerinde olur.<br />

Bir saat 60 dakikadır.<br />

Yarım saat 30 dakikadır.<br />

yelkovan<br />

akrep<br />

78


Saatin Okunması<br />

Saat kaçtır ?<br />

Saat 3 Saat 5 Saat 2<br />

79


1. Hangi saat 6’yı gösteriyor? Bulalım. ( ) ile işaretleyelim.<br />

2. Belirtilen saate göre akrep ve yelkovanı çizelim.<br />

3. Akrep ve yelkovanı yerleştirerek kendinize göre zamanı<br />

belirleyiniz.<br />

Kahvaltı<br />

saati<br />

Saat 3 Saat 2 Saat 5<br />

İlk ders<br />

saati<br />

Akşam yemeği<br />

saati<br />

Uyku<br />

saati<br />

Saat ....... 7 Saat .......... Saat .......... Saat ..........<br />

80


Cem saat kaçta kahvaltı yapıyor?<br />

Cem saat .............’de kahvaltı yapıyor.<br />

Çocuklar saat kaçta derse başladı?<br />

Çocuklar saat<br />

.............’de<br />

derse başladı.<br />

Çocuklar saat kaçta oyun oynuyorlar?<br />

Çocuklar saat<br />

.............’te<br />

oyun oynuyorlar.<br />

Ecem saat kaçta ders çalışıyor?<br />

Ecem saat .............’te ders çalışıyor.<br />

Ayşe saat kaçta yatıyor?<br />

Ayşe saat .............’da yatıyor.<br />

81


Tartma<br />

Elmalar muzlardan<br />

daha ağırdır.<br />

Muzlar elmalardan<br />

daha ağırdır.<br />

Elmalarla muzlar<br />

eşit ağırlıktadır.<br />

1. Hangisi hafiftir ? ( Hafif olana işaretini koyalım. )<br />

2. Hangisi ağırdır? ( Ağır olana işaretini koyalım. )<br />

82


Tablo Okuma<br />

Saatler<br />

Günler<br />

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma<br />

1. Ders saati Türkçe Türkçe Matematik Türkçe Hayat Bilgisi<br />

2. Ders saati Türkçe Türkçe Türkçe Türkçe Türkçe<br />

3. Ders saati Matematik Beden Eğitimi Hayat Bilgisi Matematik Matematik<br />

4. Ders saati Hayat Bilgisi Hayat Bilgisi Müzik Hayat Bilgisi Matematik<br />

5. Ders saati Resim - İş Matematik Resim - İş Matematik Beden Eğitimi<br />

6. Ders saati Eğitsel Etkinlik Matematik Eğitsel Etkinlik Hayat Bilgisi Müzik<br />

1. Türkçe dersini haftada kaç ders saati yaparız?<br />

2. Müzik dersi haftanın hangi günlerinde, kaçıncı derstir?<br />

3. Çarşamba günü 5. ders saatinde hangi ders vardır?<br />

4. Hayat Bilgisi dersini haftada kaç ders saati yaparız?<br />

5. Beden Eğitimi dersi haftanın hangi günlerinde, kaçıncı derstir?<br />

Veri Toplama<br />

Sınıfınızdaki öğrencilerden kaç kişinin tabloda verilen hayvanları beslediğini<br />

öğrenip yazalım.<br />

Besledikleri Hayvanlar<br />

kedi köpek kuş balık<br />

Öğrenci sayısı<br />

83

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!