Slayt 1 - TED Alanya Koleji

More documents

Recommendations

Info

• Çocuklar için en önemli ilişkilendirme ilköğrendikleri naturalistik ve informal matematik ileokulda öğrendikleri formal matematiğin bağlantısınınkurulmasıdır. Somut cisimler ve teknoloji informal veformal bilgi bilgi arasındaki boşluğu doldurmayayardım edebilir.Küçük çocuklar matematiksel düşünceler hakkındakianlayış ve fikirlerini yazılı ve sözlü dil, jestler, çizimler,konvansiyonel(alışılmış) veya özgün sembollerile temsil edebilirler.
Çocukların düşünmelerine katkıda bulunmakiçin:• Çocuk için anlam ifade eden durumlar kullanılmalı yada yaratılmalıdır.• Çocuğun karar vermesini sağlayacak fırsatlaryaratılmalıdır.• Çocuğun akranlarıyla görüş alışverişinde bulunmasısağlanmalıdır.
Page 1 and 2: MATEMATİĞİSEVİYORUMOKULÖNCESİ
Page 4 and 5: Okul Öncesi Eğitim Programlarınd
Page 6 and 7: Araştırmalar okul öncesi dönemd
Page 8 and 9: Çocuklar kavramları üç tür ö
Page 10 and 11: En genç matematikçiler için teme
Page 14 and 15: • Betimleme: Bir nesnenin bir vey
Page 17 and 18: Matematik etkinliklerinde matemati

Slayt 1 - TED Alanya Koleji

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?