(проект) pdf

Проект!
ЕС. 12 За учебната година 2004/2005г. броят на учениците на един компютър е бил 24,
което е средното равнище за новоприетите страни членки, което те са имали през
2001г. Прогнозите показват, че през 2007г. България ще достигне нивото на ЕС15 от
2001г. Само 36% от училищата имат връзка с интернет, но най-сериозни са проблемите
свързани с ниската компютърна грамотност на учителите (само 16% имат компютърна
грамотност, докато тези с компютърна квалификация са едва 6%), както и с липсата на
електронно образователно съдържание. Модернизирането на материално-техническата
база на образованието, развитието на информационна инфраструктура и електронното
образователно съдържание, инвестициите в обучение на учителите (включително по
ИКТ) и в научно изследователска и развойна дейност са основни предпоставки за
постигането на по-добър баланс между нуждите на бизнеса и качеството на работната
сила.
България има разнообразно културно наследство. В страната има значими исторически
и археологически забележителности, предоставящи възможност за развитие на туризма.
Същевременно, лошата пътна и друга инфраструктура, водеща до културните обекти,
възпрепятства реализирането на този потенциал. Не се използват възможностите,
предоставени от новите технологии за популяризиране на съществуващите културни
обекти (интернет сайтове с дигитално мултимедийно културно съдържание, електронни
библиотеки, музеи и други).
През последните години както правителството, така и неправителственият сектор
отделят нарастващо внимание на проблемите на групите, застрашени от социално
изключване (например хора с увреждания, дългосрочно безработни, изолирани ромски
общности). Министерството на труда и социалната политика изпълнява
Актуализирания социален план за борба с бедността и социалната изолация, Плана за
равни възможности за хората с увреждания, и Стратегията за хората с увреждания.
Определени неправителствени организации (ПРООН, ФРМС, Асоциация на социалните
предприятия в България и др.) подкрепят тези национални политики, като реализират
сходни програми, адресиращи жилищните проблеми на изолирани ромски общности,
популяризиране на социалното предприемачество, проблемите на ромската младеж,
подобряване на условията за социално участие и професионална реализация на хора с
увреждания и др.
23