Biuletyn PTE nr 4 (54) - lipiec 2011 - Polskie Towarzystwo ...
Biuletyn PTE nr 4 (54) - lipiec 2011 - Polskie Towarzystwo ...
Biuletyn PTE nr 4 (54) - lipiec 2011 - Polskie Towarzystwo ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pytania z zawodów szkolnych XXIV OWE<br />
26. Zmiana nazwy sieci telefonii komórkowej<br />
Idea na globalną markę Orange to przykład:<br />
[A] rebrandingu<br />
[B] benchmarkingu<br />
[C] merchandisingu<br />
[D] pozycjonowania marki<br />
27. Przykładem outsourcingu kontraktowego<br />
w banku komercyjnym jest:<br />
[A] podpisanie umowy o organizację imprez<br />
integracyjnych pracowników banku<br />
z własnym ośrodkiem konferencyjno-szkoleniowym<br />
[B] utworzenie odrębnej jednostki specjalizującej<br />
się w sprzedaży usług oferowanych<br />
przez bank<br />
[C] wydzielenie funkcji konwojowania<br />
i ochrony fizycznej majątku banku<br />
i przekazanie jej do spółki córki<br />
[D] przekazanie obsługi strony internetowej<br />
i profilu na Facebooku wyspecjalizowanej<br />
firmie zewnętrznej<br />
28. W modelu motywowania opracowanym<br />
przez Taylora bodźcem do pracy jest przede<br />
wszystkim:<br />
[A] wysokość wynagrodzenia<br />
[B] wpływ współpracowników na równorzędnych<br />
stanowiskach pracy<br />
[C] kultura organizacyjna przedsiębiorstwa<br />
[D] chęć zaspokojenia potrzeby samorealizacji<br />
29. Które podejście jest kluczowe dla organizacji<br />
uczącej się?<br />
[A] zarządzanie przez delegowanie<br />
[B] zarządzanie kapitałem intelektualnym<br />
[C] zarządzanie wartością dla właścicieli<br />
[D] zarządzanie przez cele<br />
30. Wskaż prawidłową odpowiedź dotyczącą<br />
hierarchii potrzeb opracowanej przez<br />
Maslowa:<br />
[A] potrzeby są uporządkowane od najmniej<br />
odczuwalnych (nieistotnych) do tych,<br />
które człowiek odczuwa i chce zaspokoić<br />
w największym stopniu<br />
[B] u dołu piramidy potrzeb znajduje się potrzeba<br />
samorealizacji, potem potrzeba<br />
szacunku, przynależności, bezpieczeństwa,<br />
a na jej wierzchołku – potrzeby fizjologiczne,<br />
jako najmniej ważne<br />
[C] kolejność występowania potrzeb jest<br />
przypadkowa – istotne jest to, aby<br />
wszystkie potrzeby zostały zaspokojone,<br />
gdyż tylko wówczas człowiek będzie<br />
funkcjonował prawidłowo<br />
[D] potrzeba w postaci ambitnej pracy i eksponowanego<br />
stanowiska służbowego stoi<br />
w hierarchii wyżej niż płaca zasadnicza<br />
Przykładowe schematy odpowiedzi na<br />
pytania opisowe o charakterze ogólnym:<br />
1. Wyjaśnij, jak powstanie i rozwój pieniądza<br />
elektronicznego wpłynęły na funkcje realizowane<br />
przez pieniądz oraz zachowania gospodarstw<br />
domowych.<br />
1) Charakterystyka ekonomicznych funkcji pieniądza.<br />
2) Powstanie pieniądza elektronicznego i jego<br />
cechy.<br />
3) Rodzaje elektronicznych instrumentów płatniczych.<br />
4) Zalety i wady elektronicznych środków płatniczych.<br />
5) Możliwości realizacji ekonomicznych funkcji<br />
pieniądza przez pieniądz elektroniczny.<br />
6) Wpływ pieniądza elektronicznego na zachowania<br />
gospodarstw domowych.<br />
2. Pieniądz jest nie tylko dobrem rzadkim, ale<br />
jest także narażony na utratę wartości. Omów<br />
problem gospodarowania pieniądzem w warunkach<br />
inflacji.<br />
1) Istota inflacji i jej przyczyny.<br />
2) Skutki procesów inflacyjnych dla podmiotów<br />
rynkowych.<br />
3) Złudzenie inflacyjne a zachowania gospodarstw<br />
domowych.<br />
4) Wpływ inflacji na redystrybucję dochodów<br />
i alokację zasobów w gospodarce.<br />
5) Inflacja a budżet państwa.<br />
6) Strategie inwestowania w warunkach inflacji.<br />
Rozwiązanie zadania z podstaw ekonomii:<br />
Ad. 1. Sugerowany sposób wyliczenia brakujących<br />
w tabeli danych:<br />
Dla 2007 r.:<br />
[(1 + 0,06) / (1 + 0,04) – 1] × 100% = x;<br />
x = 1,92%<br />
Dla 2008 r.:<br />
[(1 + x) / (1 + 0,09) – 1] × 100% = 2,75%;<br />
x = 0,12<br />
Dla 2009 r.<br />
[(1 + 0,08) / (1 + x) – 1] × 100% = –3,52%;<br />
x = 0,1194<br />
<strong>Biuletyn</strong> <strong>PTE</strong> <strong>nr</strong> 4/<strong>2011</strong> – numer specjalny 27