- zahájiť práce na príprave inovovaných a doplnených zásad doktorandského štúdia, pretože už nezodpovedajú všetkým požiadavkám kladeným na III. stupeň štúdia - zapracovať výučbu doktorandského štúdia v rámci rozvrhu študijného programu I. a II. stupňa na príslušný semester. Pedagógovia tak dostanú rozvrh v dostatočnom predstihu, budú zabezpečené priestory pre výučbu a predíde sa nedostatkom z predchádzajúcich rokov, kedy sa napr. zimný semester dobiehal v lete a pod. - skvalitniť zabezpečenie štúdia a agendy externých doktorandov zo zahraničia - zamerať sa na ročné hodnotenie doktoranda – väčšina školiteľov si túto povinnosť neplní a potom je spis doktoranda nekompletný – to bol jeden z nedostatkov, ktorý nám, okrem iného, vytkla akreditačná komisia pri kontrole v decembri <strong>2009</strong> - doriešiť otázku kvantity a kvality publikačných výstupov doktorandov a ich zadania do systému BIREP, ako nevyhnutnej podmienky pristúpenia k záverečnej obhajobe dizertačnej práce - zamerať sa na pohyblivú zložku štipendia interných doktorandov (10%) tak, aby nebola vyplácaná plošne, ale stala sa nástrojom motivácie pre študentov, ktorí dosahujú lepšie a kvalitnejšie výsledky - pripraviť všeobecné pokyny pre vypracovanie oponentského posudku k dizertačnej práci tak, aby rozsahom aj obsahovo spĺňal požiadavky kladené na tento druh posudku - v spolupráci s dekanom a vedením <strong>FZaSP</strong> TU nájsť rozumnú stratégiu pri vyberaní poplatkov za externé doktorandské štúdium, ktoré boli v roku 2010 neúmerne zvýšené vyhláškou rektora TU o viac ako 100% - zamerať sa na pracovnú náplň doktorandov, jej sprísnenie, zefektívnenie a kontrolu – pedagogická činnosť (4 hod./týždenne), vedenie cvičení, seminárov, pomoc študentom a školiteľom pri bakalárskych a magisterských prácach, práca na dizertácii, účasť na riešení grantov a výskumných projektoch, pomoc pri podávaní grantov, aktívna účasť na seminároch, sympóziách, príprava prednášok, posterov, abstraktov, publikácií, aktívna snaha o študijné pobyty doma a v zahraničí, podiel na organizácii odborných podujatí, výpomoc pri organizovaní štátnic, účasť na práci katedry, fakulty a referátu doktorandského štúdia - zabezpečiť, aby predmety v rámci výučby doktorandského štúdia všetkých 4 akreditovaných odborov boli od budúceho akademického roku uvedené v „Študijnom programe <strong>FZaSP</strong>“ - preveriť, pripraviť a organizačne zabezpečiť možný prestup 4 študentov z fakulty v Českých Budějoviciach (prof. Velemínsky) na našu fakultu – študijný odbor Verejné zdravotníctvo − vyriešiť problematiku príplatkov v zdraviu škodlivom prostredí pre doktorandov v študijných odboroch OŠE, LVM, VZ 7.5 ZÁVER - V závere je potrebné vyzdvihnúť prácu a výsledky v pedagogickej, vedecko-výskumnej, klinickej, organizačnej a manažérskej činnosti všetkých pracovníkov fakulty, bez ktorých by sa nedalo uskutočniť toľko zaujímavých podujatí, dosiahnuť toľko významných výsledkov a obohatiť našich klientov – študentov o nové zručnosti, poznatky a ako dúfame aj o spokojnosť s našou snahou. - Nesmieme pri tom zabudnúť aj na okolie, ktoré s nami spolupracuje a podieľa sa na tejto práci, či už to sú kolegovia z iných organizačných celkov univerzity, iných fakúlt, rektorátu a podobne. Taktiež sú to pracovníci Fakultnej nemocnice v Trnave, ako aj nesčíselný rad spolupracovníkov pri výučbe, pri výskume a pri ostatných príležitostiach. - Vďaka patrí autorom a zostavovateľom výročnej správy, v prvom rade prodekankám a prodekanom s ich spolupracovníkmi, menovite Dr. Kállayovej, Dr. Ilievovej, Doc. 66
Bošákovi, m. prof. Levickej, doc. Bartkovjakovi, tajomníčke fakulty Ing. Naništovej a tiež predsedníčke fakultného senátu doc. Ondrušovej. Zvlášť je potrebné vyzdvihnúť prácu referátu VVČ, menovite PhDr. Gergelovej a Mgr. Gergela, ktorý správu zostavili. 67