15.11.2014 Views

Nr 97/2006 - Tuchów

Nr 97/2006 - Tuchów

Nr 97/2006 - Tuchów

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

16 Tuchowskie Wieści 4/<strong>2006</strong> .16<br />

WSPÓLNOTA SAMORZĄDOWA -<br />

IDEA CZY RZECZYWISTOŚĆ?<br />

Dobiega końca kadencja rad gminnych, powiatowych i sejmików wojewódzkich. Radni podsumowują czteroletni<br />

okres swojej działalności. Podejmują decyzje w sprawie kandydowania na radnego w latach <strong>2006</strong>-2010. W tym<br />

gorącym dla nich czasie zaprosiłam na rozmowę przewodniczącego Rady Miejskiej w Tuchowie - mgr. Ryszarda<br />

Wronę, radnego czterech kadencji - pana Kazimierza Łątkę i panią Krystynę Kamykowską - radną tej kadencji.<br />

Tematem rozmowy jest samorządność na poziomie gminy i udział radnych w urzeczywistnianiu tej idei.<br />

- Zaczn ijmy naszą rozmowę odprzypomnien ia przesłań ia, z którym<br />

każdy z moich rozmówców rozpoczął tę kadencję.<br />

- K. Kamykowska: - Być blisko spraw ludzkich,<br />

zaangażować się w rozwiązywanie spraw mieszkańców,<br />

poznać wzajemne relacje między Urzędem<br />

Gminy a mieszkańcami, nie być tylko biernym<br />

obserwatorem.<br />

- K.Łątka: -Jestem tyle wart, ile potrafię zrobić<br />

dobrego dla innych.<br />

- R. Wrona: - Moim celem jest dobro miasta i<br />

gminy oraz ludzi tu mieszkających.<br />

- Przesłanie wytycza cel i drogi, które należy wybierać, aby, będąc<br />

wiernym swojemu przesłaniu, konsekwentnie dążyć do celu. Jednym z<br />

nich, dla każdej rady, jest podejmowanie działań na rzecz wspierania<br />

i upowszechniania idei samorządowej wśród mieszkańców. Co należy<br />

przez to rozumieć?<br />

- K.Kamykowska: - Według mnie chodzi o bezpośredni kontakt<br />

radnego z ludźmi i mówienie prostymi słowami o zasadach funkcjonowania<br />

samorządu, wyjaśnianie i usuwanie wątpliwości.<br />

- K. Łątka: - To trudne pytanie, ale odpowiem<br />

tak: obecnie, w wyniku zmian w ustawie o samorządzie<br />

gminnym, bardzo wzmocniła się pozycja<br />

wójtów i burmistrzów, rada ma słabszą pozycję.<br />

Moim zdaniem idea samorządności może być<br />

realizowana wtedy, gdy jest dobra, na wysokim<br />

poziomie współpraca między burmistrzem a radą.<br />

Mądry burmistrz w konflikcie ze słabą radą zawsze<br />

wygra, ale wtedy trudno mówić o wspieraniu idei<br />

samorządności. Ustawa o samorządzie gminnym zakłada dobrą<br />

współpracę między tymi organami.<br />

- R. Wrona: -Upowszechnianie idei samorządności<br />

to między innymi działalność rad osiedlowych<br />

i sołeckich. Są to ciała najniższe, ale bardzo ważne,<br />

bo tu ludzie uczą się podstaw samorządności, zdobywają<br />

pierwsze doświadczenia. Niektórzy członkowie<br />

rad sołeckich lub osiedlowych kandydują<br />

później w wyborach do rady miejskiej. Zdobyte<br />

wcześniej doświadczenie procentuje: wiedzą, co<br />

ich czeka jako radnych.<br />

- Co zrobiła Rada Miejska tej kadencji w zakresie upowszechniania<br />

idei samorządowej?<br />

- R. Wrona: - Z inicjatywy Rady Miejskiej po raz pierwszy przeprowadzono<br />

w szkołach ponadpodstawowych wybory do Młodzieżowej<br />

Rady Gminy. To była praktyczna lekcja samorządności, bardzo<br />

potrzebna młodzieży, ale także Radzie Miejskiej. Młodzież patrzy<br />

krytycznie na rzeczywistość, a jednocześnie ma ciekawe pomysły.<br />

Przykład: plac zabaw dla dzieci i skatepark dla młodzieży w Tuchowie.<br />

Młodzi zainicjowali zbiórkę książek dla ubogiej biblioteki, wolontariat<br />

we współpracy z opieką społeczną - zbiórkę rzeczy potrzebnych<br />

Polakom na Ukrainie. Dla tej młodzieży zorganizowałem szkolenie<br />

zapoznające ją z regulaminem i statutem RM.<br />

- K. Łątka: - Upowszechnianie idei samorządności to także przekazywanie<br />

uprawnień radom sołeckim, zorganizowane dyżurowanie<br />

przewodniczącego RM i zastępców.<br />

- K. Kamykowska: - Dodajmy do tego organizowanie zebrań<br />

informacyjno-konsultacyjnych z mieszkańcami, otwarte dla wszystkich<br />

zainteresowanych posiedzenia RM oraz artykuły informujące o<br />

pracy RM zamieszczane w „Tuchowskich Wieściach".<br />

- Które sprawy należące do zadań własnych gminy były najtrudniejsze<br />

dla RM w tej kadencji?<br />

- R. Wrona: - Sprawa oświaty. Znacznie zmniejszyła się liczba<br />

dzieci. Wielki problem miała RM, bo kilku szkołom podstawowym<br />

groziło zamknięcie. Co zrobić wtedy z nauczycielami? Obawialiśmy<br />

się niepokoju społecznego. Dużo rozmów prowadziliśmy z burmistrzem,<br />

a ten wielokrotnie rozmawiał z mieszkańcami i nauczycielami.<br />

Tłumaczyliśmy przebieg procesu zmian organizacyjnych.<br />

Dzięki tym wszystkim rozmowom udało się tę trudną reorganizację<br />

przeprowadzić bez szkody dla bezpośrednio zainteresowanych. Nie<br />

została zamknięta ani jedna szkoła, powstały trzy szkoły społeczne,<br />

tj. w Buchcicach, Mesznej Opackiej i Trzemesnej. W Zabłędzy uczą<br />

się dzieci w kl.1-3 z Karwodrzy i Zabłędzy, a w kl.4-6 uczą się w Karwodrzy.<br />

Nasze postępowanie okazało się wzorem dla innych gmin,<br />

które miały podobny problem.<br />

- K. Łątka: - Dodałbym jeszcze problem bezrobocia, ubożenie<br />

społeczeństwa i rosnące wydatki na pomoc społeczną.<br />

- W jakie sprawy angażował się pan najbardziej?<br />

- K. Łątka: - Najbardziej angażowałem się w sprawę reorganizacji<br />

szkół, a to przez udział w pracy specjalnie do tego celu powołanego<br />

zespołu, który miał za zadanie przygotować to zadanie z punktu<br />

widzenia nakładów i obniżenia kosztów. Sukcesem jest przeprowadzenie<br />

tych zmian bez skonfliktowania środowisk z samorządem.<br />

- K. Kamykowska: - Ja najbardziej zaangażowałam się w sprawę<br />

przebudowy Szkoły Podstawowej w Piotrkowicach (wymiana<br />

dachu), a największym osiągnięciem, nie tylko moim, jest budowa<br />

sali gimnastycznej w tejże szkole. Nie był mi także obcy trudny problem<br />

przeniesienia Gimnazjum nr 1 z Tuchowa do Karwodrzy. Wiele<br />

rozmów przeprowadziłam z rodzicami uczniów w celu wykazania<br />

pozytywnych stron tej zamiany, chociaż też miałam wątpliwości, co<br />

będzie lepsze dla młodzieży.<br />

- Działalność RM - zgodnie z ustawą - jest jawna. Jak RM wywiązuje<br />

się z tego obowiązku?<br />

- K. Kamykowska: - Według mnie bez zastrzeżeń. Wszystkie<br />

uchwały RM są wywieszane na tablicy ogłoszeń, jest aktualizowana<br />

na bieżąco strona internetowa, są codzienne dyżury przewodniczącego<br />

i zastępców.<br />

- R. Wrona: - Bogatym źródłem informacji jest internetowy Biuletyn<br />

Informacji Publicznych, są tam wszystkie uchwały RM, informacje<br />

o radnych łącznie z ich zeznaniami majątkowymi.<br />

- Czy mieszkańcy przywiązują do jawności RM dużą wagę, czy<br />

korzystają z przysługującej im możliwości pozyskiwania informacji o<br />

działalności Rady?<br />

- K. Kamykowska: - Mieszkańcy naszej gminy jeszcze nie korzystają<br />

w pełni z tych wszystkich możliwości. Dominuje przekaz ustny,<br />

a nie z dostępnych wiarygodnych źródeł. Z tego powodu dochodzi<br />

do interpretacji wyników działalności Rady na swój, nierzadko niewłaściwy<br />

sposób.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!