Preuzmite knjigu "XVIII stoleće" u PDF formatu.

Tema i dilema: kanon
seb no prompt no su re a go va li ne mač ki uni ver zi te ti i to ta ko što su u svo ju ponu
du kur se va in te gri sa li one vr ste tek sto va ko je su se tra di ci o nal no na la zi le
iz van ka no na. Di sku tan te je pre sve ga mu či lo pi ta nje od no sa pre ma isto ri ji
knji žev no sti, od no sno ko li ki zna čaj bi tre ba lo pri da ti de li ma iz knji žev ne trad
i c ij e .
Poč e tk om o s a m d e s e t i h g o d i n a m n o g o broj n i p o b or n i c i t r ad ic ij e m og l i
su da kon sta tu ju, sa za do volj stvom i ma lom do zom zlu ra do sti, da su to kom
jav nih de ba ta zna čaj na de la iz knji žev ne isto ri je, upr kos ra znim pe si mi stičkim
pred vi đa nji ma, sa mo učvr sti la svo je po zi ci je u knji žev nom ka no nu. Čak
s u i „ ref orm at o r i” p ot pu n o n e o č e k i v a n o z a g o v a r a l i n e oph o dn o s t ops t aj anj a
k nj iž e vn o g k an o n a . Po n o v o s e p o k a z a l o d a k a n on m ož e d a d eluj e e f e kt i vn o
i na tren do ve u škol skoj na sta vi knji žev no sti. Na osno vu re zul ta ta si ste matske
ana li ze raz li či tih na stav nih pla no va i pro gra ma, do ne tih to kom jed nog
duž e g v rem e ns k o g p e r i o d a , m o g l o s e z a p a z i t i , upr k o s p ov rem en i m n al et i ­
m a m od e rn iz a c i j e š k o l s k e l e k t i re , op s t a j a nj e j e d n o g j ez g r a s as t av lj en o g o d
knji žev nih de la, ko ja su tvo ri la fak tič ki škol ski ka non u knji žev noj edu ka ci ji
p o j ed in i h g en er a c i j a .
U okvi ru de ba te o ci lje vi ma uče nja, pi ta nje ka no na se po sta vlja kao sve sno
opre de lje nje za tra di ci o nal ne knji žev ne vred no sti. Me đu tim, i da lje je ak tu el na
di le ma, u ko joj me ri se u okvi ru jed nog ogra ni če nog kor pu sa oba ve zne lek ti re
mo že iz gra di ti za jed nič ka ba za za stva ra nje isto rij ske i kul tur ne sve sti unu tar
jed nog dru štva i ko tre ba da ras po la že pra vom od lu či va nja o ka no nu. Po le mi ke
o ka no nu su u osno vi za pra vo uvek bi le ras pra ve o funk ci o nal noj upo tre bi de la
knji žev ne tra di ci je naj če šće za vank nji žev ne ci lje ve.
NO VI pa ra Me Tri u stva ra NJu ka NO Na
U pro ce su stva ra nja ka no na u sa vre me nim kul tu ra ma uče stvu ju raz li či ti
a k ter i koj i su s ast av ni de lo v i c e lo kup ne k nji ž e v ne pro du kc ij e i nj enog ok r už e ­
nja: pi sci, knji žev ni kri ti ča ri raz li či tog me di jal nog pro fi la, isto ri ča ri i te o re ti ča ri
knji žev no sti, iz da va či, knji ža ri, ko mi si je za udž be ni ke, bi ro kra ti ja u obla sti kultu
re, ali i čla no vi ži ri ja za do de le ra znih knji žev nih i dru gih na gra da, me di ji u
naj ra zli či ti jim ob li ci ma.
D anas s e ter mi nom „ ka non” ozna ča va re la tiv no ogra ni čen kor pus književ
nih tek sto va i nji ho vih auto ra, ko ji is pu nja va ju već po bro ja ne kri te ri ju me,
ali i ko ji se vred nu ju kroz sle de će pa ra me tre:
• per ma nent na re cep ci ja i pri sut nost na tr ži štu u štam pa nom ob li ku kroz
p onov lj e na č i t a l ač ka i z d a nj a, u k lju či va nj e u raz li či te bi bl ioteke k l asika ,
edi ci je sa bra nih de la, po sto ja nje isto rij sko-kri tič kih iz da nja,
103