ÐÐТÐÐ ÐФÐÐ ÐТ - ÐаÑненÑки Ñвободен ÑнивеÑÑиÑеÑ
ÐÐТÐÐ ÐФÐÐ ÐТ - ÐаÑненÑки Ñвободен ÑнивеÑÑиÑеÑ
ÐÐТÐÐ ÐФÐÐ ÐТ - ÐаÑненÑки Ñвободен ÑнивеÑÑиÑеÑ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ВСУ „Черноризец Храбър”<br />
Автореферат<br />
Специално внимание е отделено на стресът в семейната среда и заразителният<br />
ефект на стреса в семейния климат в параграф „Стресът в семейна среда”.<br />
Проучването на тези проблеми спомага да се открият някои от причините водещи до<br />
стрес и родителска изнемога. Също така тези теоретични данни предполагат, че<br />
съществува обратна връзка изтощение от работната среда в работата, която води до<br />
преумора, следователно се прибавят емоционални елементи от родителството в<br />
семейният климат, които засилват изтощението. Тази обратна връзка води до<br />
извода, че стресът има заразителен ефект в семейния климат.<br />
Когато единият член на семейството преживява труден момент, това<br />
обикновено се отразява на всички останали – брачния му партньор, децата,<br />
приятелите и колегите.<br />
Браковете често преживяват труден период, ако единият партньор е под силен<br />
стрес. Понякога нещата се решават между двамата, като единият оценява<br />
загрижеността и подкрепата на другия и започва да се бори с проблемите си. Рядко<br />
обаче стресът засяга само единия (Mahler, B., Bickmann, D., 2005).<br />
Не само родителите страдат в подобни ситуации Децата в семейството също са<br />
засегнати от стреса. Когато родителите са постоянно скарани и враждебни един към<br />
друг, детето започва да чувства вина. То се затваря в себе си или също става<br />
враждебно и раздразнително.<br />
Стресът може да произведе стрес. Една от простите техники за анализиране<br />
на стреса е начертаването на такъв кръг, който посочва проблемите като причина и<br />
следствие един от друг (Kendall-Tacket, Kathleen A., 2001).<br />
Ето защо уединително може да се подчертае, че борбата срещу стресогенните<br />
фактори в юношеството трябва да започва от семейството. Всичко зависи от това<br />
дали един младеж се чувства сигурен, закрилян, изслушан, подкрепен, приет не от<br />
единия от родителите, а и от двамата, от родителската двойка, тъй като без хармония<br />
в нея не може да се постигне нищо.<br />
И вместо да казва: „Какво да правим?”, всяка родителска двойка би трябвало да<br />
се запита: „Кои сме ние?”. Защото и детето представлява също така симптом – болен<br />
или здрав – на двойката, която са изградили или не родителите му, и оттук –<br />
надеждно защитен или не.<br />
В контекста на изложения анализ в параграф „Стресът от родителството и<br />
преживяването му в семейството” се представя в детайли стресът от<br />
родителството, който оказва влияние в отношението между връзката родител-дете,<br />
а това от своя страна дава отражение върху личността на юношата. Именно защото<br />
детството може да изиграе много важна роля за начина, по който реагира юношата<br />
на стреса. Ако юношата е отгледан при постоянна критика и високи изисквания,<br />
реагира на напрежението по съвсем различен начин от дете, на което родителите са<br />
21