АВТОРЕФЕРАТ - Варненски свободен университет

ВСУ „Черноризец Храбър”
Автореферат
Глава трета. Връзката между семейната среда и преживяването на стрес от
юношите – постановка на емпиричното изследване
1. Теоретична рамка и дизайн на емпиричното изследване
1.1. Дефиниране на модела
1.2. Цел и задачи на изследването
1.3. Хипотези на изследването
2. Методи за емпирично изследване
2.1. Адаптиране на методиките за изследване
2.1.1. Българска адаптация на скалата „Родителска връзка” (Parental bonding
instrument)
2.1.2. Оригиналната методика
2.1.3. Процедури и резултати от адаптирането на самооценъчната скала
„Родителска връзка” за български условия
2.2.1. Българска адаптация на скалата „Семейна среда” (Family environment
scale)
2.2.2. Оригиналната методика
2.2.3. Процедури и резултати от адаптирането на самооценъчната скала
„Семейна среда” за български условия
2.1. Въпросник за оценка на възприет стрес
2.3. Въпросник за изследване на ситуативна и личностна тревожност
2.4. Въпросник за поведенческите прояви на депресия
2.5. Въпросник за оценка на предпочитаните стратегии за справяне със стреса
2.6. Личностен въпросник за локализация на контрола
3. Методи за статистическа обработка на информацията
Обобщени изводи
Глава четвърта. Връзката между семейната среда и преживяването на стреса от
юношите – резултати и анализ
1. Състояние на изследваните променливи
1.1. Характеристики на социодемографските данни и взаимовръзките им с
наличието на възприет стрес
1.2. Характеристики на връзката родител – дете
1.3. Характеристики на семейната среда
1.4. Характеристики на възприетия стрес от юношите
1.5. Характеристики за равнището на ситуативна и личностна тревожност при
юношите
1.6. Характеристики за поведенческите прояви на депресия при юношите
1.7. Характеристика на изявените копинг стратегии при юношите
1.8. Характеристики за оценка на локализация на контрола при юношите
5