ÐÐТÐÐ ÐФÐÐ ÐТ - ÐаÑненÑки Ñвободен ÑнивеÑÑиÑеÑ
ÐÐТÐÐ ÐФÐÐ ÐТ - ÐаÑненÑки Ñвободен ÑнивеÑÑиÑеÑ
ÐÐТÐÐ ÐФÐÐ ÐТ - ÐаÑненÑки Ñвободен ÑнивеÑÑиÑеÑ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ВСУ „Черноризец Храбър”<br />
Автореферат<br />
В клъстер 2, т.нар. „Неблагоприятна семейна среда” попадат 150 респонденти<br />
като разпределението им по СВРВ са представени на фигури 4.5, 4.6, съответно за<br />
майките и бащите им. Получените данни дават възможност да се види, че<br />
изследваните лица, които възприемат семейната среда като „неблагоприятна” са<br />
определили родителското поведение на своите родители и за майката и бащата, че са<br />
малко грижовни и много свръх-защитаващи, а това води до стила родителско<br />
поведение „Не изразява нежност и емоции и много контролиращ”. Също така<br />
изследваните деца, който са определили двамата родители, чрез стила на поведение<br />
„Небрежно родителство” съответства с възприетата „Неблагоприятната среда”.<br />
Анализът от представените данни илюстрира, че родителският стил на<br />
поведение и семейната атмосфера определят и формират общуването между<br />
родител-дете. От друга страна разкриват, че именно в тези два фактора<br />
(Родителската връзка и Семейната среда) съществуват определени условия, които са<br />
непосредствени предпоставки за задоволяването на базовите потребности при<br />
юношата в този период от развитието му.<br />
• Разгледаните два структурни модела: 1) „Родителска връзка - Личностни<br />
особености” и 2) „Семейна среда -Личностни особености” относно взаимовръзката<br />
между „индивид-среда” потвърди хипотезата, че родителската връзка и семейната<br />
среда имат голямо влияние върху изградените личностни особености (Личностна<br />
тревожност и Локализация на контрола) при изследваните лица. Имайки предвид, че<br />
условията на средата, в която живее човек и неговите личностни характеристики си<br />
взаимодействат като резултат, който създава оценката на взаимоотношението между<br />
личността и средата. На базата на тази теоретична рамка съобразно представения<br />
теоретичен модел в настоящето изследване е конструиран ковариационен<br />
структурен модел (вж. диаграма 4.1), включващ „Родителска връзка”, представена<br />
чрез латентен фактор, свързан с наблюдаваните признаци „Грижа” и „Свръхзащита”<br />
за майките и бащите, и скалата „Семейна среда”, представена от един общ<br />
латентен фактор, който е свързан с познатите два латентни фактора на по-ниско<br />
ниво – „Фактор на отношенията” и „Фактор на личния растеж” (които от своя страна<br />
са свързани с подскалите на скалата „Семейна среда”) и личностна тревожност и<br />
локализация на контрола, като представители на личностните особености.<br />
От получените оценки за параметрите в модела е много важно да се отбележи,<br />
че има много силна корелационна връзка между скалата „Родителска връзка” и<br />
скалата „Семейна среда” (r = 0,80), което потвърждава, че тези два фактора взаимно<br />
влияят върху израстването на личността и имат значимо влияние. Това илюстрира,<br />
че нито едната от тези променливи не е достатъчна, за да обясни възникналите<br />
промени при юношите.<br />
47