Atodiad - Clybiau Plant Cymru: Kid's Clubs

Astudiaeth Achos 15MathLleoliadMan CyfarfodClwb ôl-ysgolPentref, Gorllewin CymruNeuadd GymunedDyddiad y’i hagorwyd 2008Ystod Oedran 3 -11Nifer sy’n mynychu 5Nifer y staffCyllid2 a 2 wrth gefnClybiau Plant Cymru Kids’ Clubs,Prosiect Clybiau Plant116Arfer arloesolRheolir y clwb hwn gan Gymdeithas RhieniAthrawon yr ysgol gynradd leol.Trosolwg byrDechreuwyd y clwb gyda chefnogaeth ariannolgan Brosiect Clybiau Plant Cymru. Gwnaedpenderfyniad i’r Gymdeithas Rhieni Athrawonreoli’r clwb i osgoi ffurfi o pwyllgor arall a fyddaiwedi cynnwys llawer o’r un bobl.Mae’r clwb yn cyfarfod yn y neuadd gymunedsydd wedi’i hailwampio yn ddiweddar, ac sy’nagos iawn at yr ysgol.Mae hyn yn golygu cerdded o’r ysgol i’r neuaddi lawr lôn wledig, gul. Mae’r plant a’r staff yn dalgafael mewn rhaff ac mae gan bob plentyn yddyletswydd i weiddi ‘arhoswch’ pan fyddant yngweld car.Amgylchiadau datblygu’r clwbnewydd• Arolwg o’r gymuned, ynghyd â cheisiadaupenodol gan rieni sydd erbyn hyn yn defnyddio’rclwb.• Cynhaliwyd cyfarfodydd rhwng rhieni,pennaeth yr ysgol, a swyddog datblygu ClybiauPlant Cymru Kids’ Clubs.• Rhoddwyd hysbysebion yn y papur lleol amstaff.• Apwyntiwyd Staff.• Amcanion y ddarpariaeth oedd ysgogi rhienilleol i ddefnyddio’r ysgol leol i’w plant.• Darparu cyfl ogaeth yn lleol.• Gwneud defnydd o’r neuadd gymuned oeddnewydd gael ei hailwampio.• Rhoi rhywle i’r plant fynd iddo i chwarae ar ôlysgol.Llwyddiant y Clwb o safbwynt ydarparwr• Mae grŵp craidd o blant yn mynychu’nrheolaidd.• Mae plant yn mynychu na all eu rhieni fforddioi dalu am eu lleoedd.• Mae rhieni yn mynegi ar lafar mor fodlon ydyntâ’r clwb.• Partneriaeth dda gyda’r ysgol.• Mynychwyd hyfforddiant, wedi’i ddarparu ganGlybiau Plant Cymru Kids’ Clubs.Problemau a sialensiau• Problemau gyda chodi arddangosfeydd agwresogi.• Cynrychiolaeth erbyn hyn ar bwyllgor yneuadd.• Ffurfi wyd is-grŵp o Gymdeithas RhieniAthrawon i reoli’r clwb.• Byddai wedi bod yn ddefnyddiol cyfarfodâ phwyllgor y neuadd cyn gwneud defnyddrheolaidd er mwyn rhoi trefn ar y materion oddydd i ddydd.