13.07.2015 Views

Kodi I Sjelljes se Nxenesit - The School District of Philadelphia

Kodi I Sjelljes se Nxenesit - The School District of Philadelphia

Kodi I Sjelljes se Nxenesit - The School District of Philadelphia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4.5.2. Zyra e Tranzicionit dhe Edukimit Alternativ do te transferoje nxenesin nje nje ShkolleAlternative dhe do t’i beje te ditur prinderit/kujdestarit per vendimin qe pret perfundimine degjimit per perjashtim.4.5.3. Pervec kesaj nxenesit do t’i jepet mundesia qe te marre pje<strong>se</strong> ne nje degjim per Perjashtim ,i cili do te drejtohet nga nje zyrtar i pavarur degjimi i caktuar nga SRC. Nxenesi :a. mund te perfaqesohet nga nje avokat apo keshilltar i paguar nga prindi/kujdestarib. ka te drejten te njihet me emrat e deshimtareve kunder tij dhe me kopje te deklaratave apo deshimivete ketyre nxenesve;c. ka te drejte te kerkoje qe keta deshmimtare te paraqiten personalisht dhe t’i pergjigjen pyetjeve o<strong>se</strong> teripyeten;d. ka te drejte te deshmoje vete dhe te paraqe<strong>se</strong> deshmimtare ne interes te tij.4.6. Procedurat per Disiplinen e Edukimit Special (Special Education)4.6.1. Pezullimi per <strong>Nxenesit</strong> e Edukimit Special te identifikuar si te Prapambetur Menderisht.DrejtoriaArsimore mund te pezulloje nxenesit qe jane identifikuar si te Prapambetur Menderisht nga (a) njemarreveshje e shkruar me prindin o<strong>se</strong> (b) ne nje emergjence ku nxenesi perfaqeson rrezik per vetene tij o<strong>se</strong> te tjeret dhe me aprovim me shkrim nga Zyra e Edukimit Special te Departamentit teEdukimit te Pensilvani<strong>se</strong>.4.6.2. Pezullimi,Perjashtimi dhe Transferimi i te gjithe studenteve te paafte.Drejtoria Arsimore mund tepezulloje nxenesit me paaftesi dhe te nderpre<strong>se</strong> sherbimet educative deri ne 5 dite shkolle rresht o<strong>se</strong>15 dite shkolle gjithe<strong>se</strong>j ne nje vit shkollor pa siguruar procedurat per kujdesje te edukimit special.a. Drejtoria do te siguroje masat mbrojte<strong>se</strong> te meposhtme per nxenesit erekomanduar per Perjashtim, transferim ne nje Shkolle Alternative per arsyedisipline,o<strong>se</strong> Pezullim per me shume <strong>se</strong> 5 dite rresht,o<strong>se</strong> per me shume <strong>se</strong>15 dite gjith<strong>se</strong>j gjate gjithe vitit:1. Leter me shkrim per prindin/kujdestarin e nxenesit ku rekomandohen masat disiplinore dhedata e nje takimi per Program Edukimi te Individualizuar (Individualized EducationProgram);2. nje grup ku eshte ftuar dhe prindi,do te mblidhet per percaktimin e nje vendimi brenda 24oreve te shkeljes <strong>se</strong> bere;3. gjate takimit per nje Program Edukimi te Individualizuar (IEP) grupi i njerezve do te shohevleresimin aktual dhe vendin ku do te vendo<strong>se</strong>t nxenesi,ne menyre qe te vendo<strong>se</strong>t ne<strong>se</strong>sjellja e padeshirueshme e nxenesit lidhet apo jo me paaftesine mendore.Sjellja epadeshirueshme nuk eshte e lidhur me paaftesine mendore ne<strong>se</strong> (i) IEP aktual eshte ipershtatshem dhe i vene ne jete, dhe (ii) ne<strong>se</strong> paaftesia mendore nuk e dobeson aftesine enxenesit per te kuptuar pasojat e sjelljes <strong>se</strong> tij/saj dhe kontollin mbi kete sjellje.4. Ne<strong>se</strong> sjellja e nxenesit nuk eshte nje paaftesi mendore,perfaqesuesit e shkolles mund tekerkojne te zbatohet <strong>Kodi</strong> Uniform i Disiplines,duke marre ne konsiderate edukimin specialte nxenesit dhe te dhenat e tij mbi disiplinen.Por,ne asnje rast nxenesi s’mund te pezullohetshume <strong>se</strong> 5 dite rresht o<strong>se</strong> 15 dite ne vit,pa pasur sherbimet e duhura te edukimit.5. Ekipi qe ben IEP do te rishikoje dhe ripunoje planin e nderhyrjes nqs eshte iOLASCOCode <strong>of</strong> Student Conduct11/13/04 AlbanianPage 34 <strong>of</strong> 40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!