01.12.2016 Views

Eğitim Fakültesi Bülteni 1-2016 Kasım

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

20- Bölümlerin konferans, panel ve sempozyum hazırlıklarının yapılması:<br />

Dekanlık ve bölümler olarak, <strong>2016</strong>-2017 eğitim öğretim güz yarıyılında veya bahar<br />

döneminde, çeşitli konularda seminer, konferans, panel ve özellikle sempozyum<br />

düzenlemeliyiz. İşte bu çerçevede şimdiden dekanlık ve bölümler olarak söz konusu bu<br />

hususlardaki hazırlığımızı en kısa zamanda yapıp, onu belli bir takvime bağlamamız<br />

gerekecektir. Bunun için bölüm başkanlarımız, bu amaçla en kısa zamanda bölüm toplantısı<br />

yaparak bunları belirlemelidirler.<br />

21- Okul yöneticilerine, yöneticilik kurslarının açılması:<br />

Özel okullardan başlayarak, genel müdür ve yardımcılarına, okul müdür ve<br />

yardımcılarına yönelik profesyonel yönetim bilimi, uygulamaları ve süreçleri kursları<br />

düzenleyelim.<br />

Bunun için biz planı uygulayacağımız mekânı; planda düşündüğümüz konuları, bu<br />

konuları anlatacak öğretim üyelerini şimdiden belirlemeye başlayalım.<br />

22- Geçtiğimiz yıl hazırlanmış olan rehberlik ve psikolojik danışmanlık ve eğitim<br />

yönetimi doktora programlarının YÖK’ten geçirilmesine çalışılması:<br />

23- Okulöncesi bölümünün yüksek lisans programının açılması için hazırlıkların yapılıp<br />

YÖK’e başvurulması:<br />

24- fakültemizde temel eğitim bölümünün açılması için hazırlıkların yapılması ve<br />

YÖK’ün onayına sunulması:<br />

25- Temininde güçlük çekilmesine rağmen, bu yıl da fakültemizin ihtiyacı olan<br />

bölümlerine öğretim üyesi, öğretim görevlisi ve araştırma görevlisi alma çalışmasının<br />

sürdürülmesi:<br />

Hepinize Selam, Saygı, Sevgi ve Başarı Dileklerimi Sunuyorum.<br />

Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ<br />

İZÜ <strong>Eğitim</strong> <strong>Fakültesi</strong> Dekan V.<br />

8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!