11.07.2017 Views

1432461724.3107التعلم القائم على المشاريع

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

إعادة ابتكار التعلم القائم <strong>على</strong> <strong>المشاريع</strong><br />

من كلا الجانبين نشرات صوتية ومدخلات موقع ويب مشترك لمشاركة أفكارهم<br />

حول كتاب توماس فريدمان التحريضي،‏ العالم منبسط.‏ وحتى فريدمان شخصي ًا<br />

استجاب َ للموضوع،‏ والذي كان من بين المفاجآت العديدة التي ولدها المشروع.‏ حا َز<br />

مشروع ُ الصف المنبسط (http://faltclassroomproject.wikispaces.com) <strong>على</strong><br />

جائزة المدونة التعليمية لأفضل موقع ويب مشترك للعام ٢٠٠٦.<br />

بالنسبة لليندسي (٢٠٠٦)، Lindsay ت ُولد <strong>المشاريع</strong> باستمرار فوائد غير<br />

متوقعة.‏ وتفيد ُ قائلة ً:‏ " لم أفشل أبد ًا في الإحساس بالإثارة من الفرحة المطلقة<br />

التي يحصل عليها الطلاب من هذه <strong>المشاريع</strong>،‏ وكيف تكون محصلات التعلم في<br />

الغالب أ<strong>على</strong> مما يتم توقعه في البداية."‏ وتصف ُ الأمثلة التالية ل ‏"التعلم الإضافي<br />

الذي يحدث ُ منفصلا ً عن محتوى المشروع:‏<br />

• يطور ُ الطلاب ُ مهارات اتصال جيدة عبر الفهم الثقافي والعثور <strong>على</strong> توافق في<br />

الآراء.‏<br />

• يطور ُ الطلاب ُ مهارات استفسار جيدة،‏ والتي تعزز ُ إحساس بالانبهار من<br />

الاختلافات في العالم.‏<br />

• يتعلم ُ الطلاب ُ كيف يكونوا مرنين في ساعات العمل؛ لأنهم يعرفون أشخاص<br />

آخرين يعتمدون عليهم من أجل الالتزام بالمواعيد النهائية الخاصة بهم.‏<br />

• يطور ُ الطلاب ُ فهم ًا كاملا ً حول كيفية عمل العالم،‏ وأن ّه لا يدور حولهم فقط.‏<br />

• يحقق ُ الطلاب ُ الإحساس َ بأنه عبر الاتصال مع أشخاص آخرين وفهمهم،‏<br />

يستطيع ُ الأفراد ُ القيام بشيء حيال تغيير العالم.‏<br />

استثمارك:‏<br />

إذا كنت مبتدئا في طرق المشروع،‏ قد يستغرق ُ منك بعض الوقت قبل أن ترى<br />

نتائج مشابهة.‏ في البداية،‏ تذكر أن ّك تستثمر.‏<br />

إن ّ تصميم مشروع،‏ عبارة عن عمل مثقل في البداية.‏ إن هذا يعني أن ّ المعل َم<br />

يستثمر ُ في الإعداد والتخطيط لإعداد منصة للمشروع.‏ وبعد ذلك،‏ ت ُحو ّل ُ عجل ُة<br />

القيادة إلى الطلاب.‏ وبعدها يأتي دورك في استثمار الجهود في تجربة التعلم،‏<br />

٤٤

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!