Kalejdoskop ucznia 2 - Pisanie

kalejdoskop
ucznia
klasa 2

Alfabet
3.
Połącz wyrazy z odpowiednimi literami alfabetu według wzoru.
miś
telefon
linijka
flamaster
długopis
okulary
gumka
kredka
temperówka
a ą b c ć d e ę f g h i j k
l ł m n ń o ó p r s ś t u w y z ź ż
lizak
ołówek
śmigłowiec
rower
jabłko
piórnik
• Odszukaj i otocz pętlami nazwy przyborów szkolnych. Zapisz je w kolejności
alfabetycznej. Pamiętaj o oddzieleniu wyrazów przecinkami.
4

4.
Przeczytaj wyrazy. Podkreśl w nich pierwsze litery. Z podkreślonych liter utwórz
wyraz i go zapisz.
Basia rower armata woda owca
!
5.
Zapisz dowolne wyrazy rozpoczynające się podanymi literami.
ć ł
o ź
6.
Przepisz wyrazy w kolejności alfabetycznej.
arbuz
śliwka jabłko cytryna
pomarańcza gruszka banan truskawka
7.
Połącz litery w kolejności alfabetycznej. Odczytaj wyraz i ułóż z nim zdanie w zeszycie.
Y
T
M
O
S
5

Litera, głoska, sylaba, wyraz
4.
Z podanych liter ułóż i zapisz imiona dzieci. Pamiętaj o wielkiej literze na początku
imion.
aenl naiwo fkraen
raczke sznyom owilia
5.
Umieść nalepki w odpowiednich miejscach. Przepisz te wyrazy, w których jest więcej
liter niż głosek.
8

6.
Skreśl takie same sylaby. Przeczytaj i zapisz wyrazy. Dobierz właściwe nalepki
do wyrazów.
hu mu laj mu no mu ga
ska ra kan ra ka ra
des to ko to rol to ka
ra se kiet se ka se
7.
Otocz pętlą każdy wyraz jednosylabowy. Zapisz te wyrazy.
oko
tablica
jeż
klasa
szkoła
lokomotywa
rzeka
kreda
butelka
płot
lis
płaszcz
mysz
smok
9

Wyrazy bliskoznaczne, przeciwieństwa, neologizmy, palindromy
6.
Uzupełnij diagram nazwami obrazków. Odczytaj hasło, a następnie przeczytaj je
wspak. Co zauważasz?
1
3.
5.
2.
4.
1.
2
3
4 5
7.
Ułóż wyrazy z podanych liter. Zapisz je.
t, o, k r, d, a, a, r
o, o, k o, w, s, a
k, k, o o, s, s
• Przepisz te wyrazy, które brzmią tak samo, gdy się je czyta od tyłu.
8.
Zmień znaczenie wyrazów – zastąp w nich tylko jedną literę. Możesz wykorzystać
litery: g, o, n. Zapisz te wyrazy.
nora – smak – ser –
18

Zdrobnienia, zgrubienia
1.
Utwórz zdrobnienia – wpisz wyrazy z ramki na odpowiednich chmurkach.
pies • kot • balon • rower • wazon • fotel • motyl • salon • hotel • motor
-ek
-ik
19

Rodzina wyrazów
2.
Pokoloruj na zielono pola z wyrazami należącymi do rodziny wyrazu las, a pozostałe
pola – na brązowo.
las
leśny
leśniczówka
lasek
zalesiony
lasy
leśnik
leśniczy
park
sad
drzewa
3.
Utwórz rodziny do podanych wyrazów.
droga –
Polska –
ryba –
24

Związki frazeologiczne, przysłowia, powiedzenia
1.
Odszyfruj wyrażenia. Zapisz je w odpowiednich miejscach.
A Ą B C Ć D E Ę F G H I J K L Ł
M N Ń O Ó P R S Ś T U W Y Z Ź Ż
– ktoś, kto lubi wcześnie wstawać
– ktoś, kto niespodziewanie
wygrywa w jakiejś konkurencji
– ktoś fałszywy, nieszczery
2.
Ułóż powiedzenia z rozsypanki wyrazowej. Jednym z nich podpisz ilustrację.
Przepisz do zeszytu oba powiedzenia. Poszukaj w źródłach, co one znaczą, i zapisz
wyjaśnienia obok powiedzeń.
gruszki
do
rozum
Obiecywać
Pójść
na
wierzbie.
po
głowy.
25

Części mowy (rzeczownik, czasownik, przymiotnik)
1.
Umieść nalepki na rysunku. Wyrazy z nalepek zapisz w odpowiednich kolumnach
w tabelce.
Nazwy ludzi Nazwy zwierząt Nazwy roślin Nazwy rzeczy
40

2.
Ułóż wyrazy z sylab. Umieść nad tymi wyrazami odpowiednie nalepki.
cek
klo
gik
ma
jąk
pa
ki
kloc
ją ki pa
gi cy ma
chew ka mar
chew ki mar
• Połącz wyrazy liniami w pary według wzoru.
3.
Dopisz odpowiednie wyrazy według wzoru.
kubek – kubki
statek –
– hipopotamy
kaktus –
– tablety
kwiat –
41

Ortografia
3.
Uzupełnij tekst literami ż lub rz – skorzystaj ze słownika ortograficznego.
Rozma ony uczek ekł do aby:
– Mo e wybie esz się ze mną nad eczkę?
– P ykro mi, ale boli mnie nó ka. Kiedy skakałam
po dró ce, wpadłam na ko eń.
uczkowi zrobiło się al nieuwa nej aby.
P yniósł jej ółty onkil i yczył zdrowia.
4.
Odczytaj z węża wyrazy i zapisz je we właściwych miejscach.
w ą ż ż ą d
ł o o d k u
r z a c z r ó ż o w y
r z o d k
i e w k a k a l e n d a r z
j e ż y n y p o r z e c z k a ż ó
ł w k u r z
rz
ż
50

5.
Uzupełnij brakujące litery w wyrazach. Pokoloruj obrazek według kodu.
b_kiet
p_dełko
z_pa
b_telka
k_la
l_stro
_ądło
koryta_
ry_
je_
k_zyn
ły_wy
b_t
c_rka
_yto
zbo_e
r_ra
wstą_ka
_sta
m_cha
tale_
mr_z
mura_
l_d
ma_ec
_waga
b_łka
z_ch
pod_szka
w_jek
rz – ó –
ż – u –
51

Krótkie formy wypowiedzi (życzenia, zaproszenie, ogłoszenie)
3.
Odczytaj wyraz z plątaninki. Zapisz go.
P O Z
A
S
E
R
I
Z
N
E
4.
Uzupełnij zaproszenie wyrazami z ramki.
godzinie • koncert • Rodziców • odbędzie się • sali • z wychowawcą
64

5.
Przeczytaj uważnie zaproszenie. Odpowiedz na pytania.
Serdecznie zapraszamy
uczniów klas drugich na program artystyczny
zatytułowany „Mazowsze – moja mała Ojczyzna”,
który odbędzie się w sali gimnastycznej
w dniu 13 kwietnia o godzinie 15.00.
Uczniowie klasy 2 a
z wychowawcą
Kto zaprasza?
Kogo zaprasza?
Na co zaprasza?
Gdzie zaprasza?
Na kiedy zaprasza?
65

SPIS TREŚCI
Alfabet – 3
Litera, głoska, sylaba, wyraz – 7
Zdanie – 12
Wyrazy bliskoznaczne, przeciwieństwa, neologizmy, palindromy – 15
Zdrobnienia, zgrubienia – 19
Rodzina wyrazów – 23
Związki frazeologiczne, przysłowia, powiedzenia – 25
Rodzaje zdań, rozwijanie zdań – 30
Odpowiedzi do pytań, układanie pytań do zdań – 36
Części mowy (rzeczownik, czasownik, przymiotnik) – 40
Ortografia – 49
Plan wydarzeń – 55
Ciąg przyczynowo-skutkowy – 59
Krótkie formy wypowiedzi (życzenia, zaproszenie, ogłoszenie) – 62
Opis – 68
List – 73

Źródła ilustracji i fotografii
Okładka: s. I (zielone tło) KENG MERRY PAPER ART/Shutterstock.com, (wiatraczki) MimaCZ/Shutterstock.com; s. IV (dzieci w balonie) Photographee.eu/Shutterstock.com
Ilustracje: s. 3 (literki) Natalia Tilszner-Mazurczyk; s. 4 (miś, gumka, długopis, lizak) Aleksandra Woldańska-Płocińska, (rower, okulary, śmigłowiec)
Jakub Mazerant; s. 5 (owoce) Aleksandra Woldańska-Płocińska; s. 6 (dzieci) Katarzyna Kołodziej; s. 7 (głowa, skakanka, linijka, telewizor, rak) Aleksandra
Woldańska-Płocińska; s. 8 (chłopiec pod parasolem) Natalia Tilszner-Mazurczyk; s. 9 (skakanka, deskorolka) Aleksandra Woldańska-Płocińska;
s. 11 (foka) Alicja Gapińska; s. 12 (zima, dziewczynka) Katarzyna Kołodziej; s. 13 (kino) Katarzyna Kołodziej; s. 14 (piłka, książki, słodycze) Aleksandra
Woldańska-Płocińska; s. 15 (parasole) Monika Woźniak, (wieżowiec, ulica, samochód) Katarzyna Kołodziej; s. 16 (plac zabaw) Katarzyna Kołodziej;
s. 19 (chmury) Monika Woźniak, (słońce) Jakub Mazerant; s. 21 (ptaki, drzewa, smoki) Jaga Słowińska; s. 23 (dom, góra) Daniel de Latour; s. 24 (drzewa)
Tomasz Kozłowski; s. 25 (ikonki – kod) Monika Woźniak, (wierzba) Tomasz Kozłowski; s. 27 (ilustracja do przysłowia) Jaga Słowińska; s. 28 (chmury)
Monika Woźniak, (ilustracje do przysłów) Jaga Słowińska; s. 29 (ilustracje do przysłów) Jaga Słowińska; s. 30 (dzieci i leśniczy) Przemysław Surma;
s. 31 (pająk na pajęczynie) Monika Woźniak, (chłopiec przy monitorze) Magdalena Babińska; s. 32 (leń) Przemysław Surma; s. 33 (dzieci w świetlicy)
Paulina Radziejewska; s. 34 (żaba, śnieg, lwy) Tomasz Kozłowski; s. 35 (krokodyl) Przemysław Surma; s. 36 (listonosz, Kopciuszek) Katarzyna Kołodziej;
s. 38 (dziewczynka odrabiająca lekcje) Magdalena Babińska; s. 39 (boisko) Katarzyna Kołodziej; s. 40 (park) Natalia Tilszner-Mazurczyk; s. 41 (hipopotamy)
Tomasz Kozłowski; s. 42 (kura) Emilia Dziubak-Szewczyk; s. 43 (chmury, woda) Monika Woźniak; s. 44 (rysująca dziewczynka) Marta Kitka;
s. 48 (urodziny) Katarzyna Kołodziej; s. 49 (chłopiec) Diana Karpowicz; s. 50 (żaba, żuk) Jaga Słowińska, (wąż) Joanna Plakiewicz; s. 51 (żółw) Monika
Woźniak; s. 52 (lizak, termometr) Aleksandra Woldańska-Płocińska; s. 53 (muchy) Tomasz Kozłowski; s. 55 (historyjka obrazkowa o Wojtku) Katarzyna
Kołodziej; s. 56 (historyjka obrazkowa o głodnym misiu) Przemysław Surma; s. 58 (historyjka obrazkowa o zaginionym piesku) Przemysław Surma;
s. 60 (historyjka obrazkowa o małej ogrodniczce) Natalia Tilszner-Mazurczyk; s. 61 (dzieci nad morzem) Natalia Tilszner-Mazurczyk; s. 62 (kartka
z życzeniami) Monika Woźniak; s. 63 (ramka do wpisania życzeń) Monika Woźniak; s. 64 (balony) Monika Woźniak, (mali muzykanci) Paulina Radziejewska;
s. 66 (ogłoszenie) Monika Woźniak; s. 68 (Europejka, Chinka) Natalia Tilszner-Mazurczyk; s. 73 (jeż, motyl – na znaczkach) Aleksandra Woldańska-Płocińska
Fotografie: s. tytułowa (wiatraczek) MimaCZ/Shutterstock.com; s. 3 (dłoń z niebieską kredką) studiovin/Shutterstock.com; s. 5 (klaszcząca dziewczynka)
Olga Sapegina/Shutterstock.com; s. 6 (piłka) irin-k/Shutterstock.com, (krokodyl) John Kasawa/Shutterstock.com, (banan) bergamont/Shutterstock.com,
(aparat fotograficzny) Billion Photos/Shutterstock.com, (tablet) Roman Samokhin/Shutterstock.com; s. 7 (chłopiec z tabletem) vectorfusionart/Shutterstock.com;
s. 9 nalepki (hulajnoga) aliaksei kruhlenia/Shutterstock.com, (rakietka do ping-ponga) OnD/Shutterstock.com; s. 10 (chłopiec) Gelpi/Shutterstock.com;
s. 11 (koraliki z literami) Monika Woźniak; s. 17 nalepki (plaster) PiXXart/Shutterstock.com, (koparka) Valentin Valkov/Shutterstock.com,
(kalosze) Sarycheva Olesia/Shutterstock.com, (kosiarka) Iakov Filimonov/Shutterstock.com, (parasol) Alexander Ryabintsev/Shutterstock.com, (fotel)
Sebastian Enache/Shutterstock.com; s. 18 (kask) Oleksandr Grechin/Shutterstock.com, (narty) Boris Medvedev/Shutterstock.com, (hulajnoga) Evgeny
Kabardin/Shutterstock.com, (sanki) Maik Kirsten/Shutterstock.com, (deskorolka) xiaorui/Shutterstock.com; s. 22 (rak) Nata-Lia/Shutterstock.com,
(koń) Osetrik/Shutterstock.com, (wilk) Iakov Filimonov/Shutterstock.com, (małpa) Wacharin Nanakorn/Shutterstock.com; s. 26 (zamyślona dziewczynka)
Kinga/Shutterstock.com; s. 37 (chłopiec grający w piłkę) Ljupco Smokovski/Shutterstock.com, (murawa) Prach Pintadoung/Shutterstock.com; s. 43
(śpiący kot) schankz/Shutterstock.com, (dziewczynka pijąca z butelki) Africa Studio/Shutterstock.com, (mewa) hironai/Shutterstock.com, (ryba) jocic/
Shutterstock.com, (radio) Bohbeh/Shutterstock.com; s. 45 (wiszący zegar) Prachaya Roekdeethaweesab/Shutterstock.com, (rakieta) koya979/Shutterstock.com,
(lew) Eric Isselee/Shutterstock.com, (koń) Osetrik/Shutterstock.com, (świecąca lampa) Marco Prati/Shutterstock.com; s. 46 nalepki (samochód
ciężarowy) Pixotico/Shutterstock.com, (samochód osobowy) ekler/Shutterstock.com; (miś) enzo4/Shutterstock.com; s. 47 nalepki (ogórek) Tarasyuk
Igor/Shutterstock.com, (piórko) ILYA AKINSHIN/Shutterstock.com, (stół) Neamov/Shutterstock.com, (cytryna) Tim UR/Shutterstock.com,
(kolorowa piłka) Stepan Bormotov/Shutterstock.com, (nóż) Hurst Photo/Shutterstock.com; (samolot) Jag_cz/Shutterstock.com, (mysz) Eric Isselee/
Shutterstock.com, (niebo) CHAIWATPHOTOS/Shutterstock.com; s. 49 (chmura) ESB Professional/Shutterstock.com, (ołówek) FrameAngel/Shutterstock.com,
(gruszka) Subject Photo/Shutterstock.com, (stół) Early Spring/Shutterstock.com, (jaskółka) Eric Isselee/Shutterstock.com, (mucha) irin-k/
Shutterstock.com, (wiewiórka) Eric Isselee/Shutterstock.com, (cukierek) Dan Kosmayer/Shutterstock.com, (ogórek) graja/Shutterstock.com, (pudełko)
Alexandr Vlassyuk/Shutterstock.com, (wózek dla lalki) Alexey Medvednikov/Shutterstock.com, (długopis) IB Photography/Shutterstock.com; s. 52 (herbata)
Maksim M/Shutterstock.com, (koparka) johavel/Shutterstock.com; s. 54 (jeżozwierz) Eric Isselee/Shutterstock.com; s. 57 (Toruń – widok od strony
Wisły) Tupungato/Shutterstock.com, (Toruń – planetarium) Gerard/Reporter, (pierniki katarzynki) max777/Shutterstock.com, (piernik serce, piernik
toruński) Grażyna Bryk/WSiP; s. 59 (dziewczynka u pielęgniarki) Zivica Kerkez/Shutterstock.com; s. 62 (życzenia – karta) Peteri/Shutterstock.com,
(serce na życzeniach) Vergani Fotografia/Shutterstock.com; s. 65 (trójka i dwójka wesołych dzieci) dip/Shutterstock.com; s. 67 (kwiatek z papieru) Marek
H./Shutterstock.com, (wazon) natthawut ngoensanthia/Shutterstock.com; s. 69 (cytryna) Bekshon/Shutterstock.com, (skakanka) Africa Studio/Shutterstock.com,
(balon) Supriya07/Shutterstock.com, (linijka) Most popular/Shutterstock.com, (ciężarówka zabawka) Evgeny Karandaev/Shutterstock.com,
(ślimak) Aleksandar Dickov/Shutterstock.com, (wąż) cellistka/Shutterstock.com, (arbuz) Kovaleva_Ka/Shutterstock.com, (kot) Zharinova Marina/Shutterstock.com,
(banan) Egor Rodynchenko/Shutterstock.com; s. 70 (wiewiórka) Giedriius/Shutterstock.com; s. 71 (piłka na plaży) MotionWorksFilmStudio/Shutterstock.com;
s. 72 (gromadka wesołych dzieci) dip/Shutterstock.com; s. 73 (koperty) udovichenko/Shutterstock.com; s. 74 (słońce) zorina_larisa/
Shutterstock.com, (kucyk) Super Cat/Shutterstock.com
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne oświadczają, że podjęły starania mające na celu dotarcie do właścicieli i dysponentów praw autorskich wszystkich
zamieszczonych utworów. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, przytaczając w celach dydaktycznych utwory lub fragmenty, postępują zgodnie z art. 29
Ustawy o prawie autorskim. Jednocześnie Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne oświadczają, że są jedynym podmiotem właściwym do kontaktu autorów
tych utworów lub innych podmiotów uprawnionych w wypadkach, w których twórcy przysługuje prawo do wynagrodzenia.

Pomocy! Piłka wpadła w krzaki!
P
Wiatr kołysał
k
ki
!
Kolorowe liście
Kolorowa piłka zawirowała w powietrzu i potoczyła się po trawie.
Wiatr kołysał
178309
[R569-1]
kalejdoskop
ucznia
©Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spóka Akcyjna, Warszawa 2017
agogiczn
Rozwijamy
umiejętności
Seria Kalejdoskop ucznia:
pomaga indywidualizować
pracę z uczniami,
rozwija ich zainteresowania
i umiejętności,
koncentruje się na potrzebach
edukacyjnych każdego dziecka.
kalejdoskop
ucznia
kalejdoskop
ucznia
kalejdoskop
ucznia
kalejdoskop
ucznia
Pi
sani
e
klasa 2
Cz
ytanie
klasa 2
Li
czeni
e
1 klasa 2
Info
rmatyka
klasa 2
Hopsasa, hopsasa, kto złapie piłkę?
Hopsasa, hopsasa, może ja?
2
42 − 15 = 27
1
2
13
+ 18 = 31
3 · 9 30
4
Inf
ormat
atyka
klasa 1
3
16 : 4 = 4
3
8 · 5 = 40
20 + 17 12
kalejdoskop
ucznia
kalejdoskop
ucznia
kalejdoskop
ucznia
Ortografia
klasy 2—3
Lekt
ktur
ury
klasy 1–3 · część 1
Lekt
ktur
ury
klasy 1–3 · część 2
Szelest
kolorowych liści
wypełnił ciszę.
Ptaki ułożyły się do snu na czubkach drzew.
Szelest
delikatnych liści
wypełnił ciszę.
Ptaki ułożyły się do snu na czubkach drzew.
rz
u
ż
ó
on
Na horyzoncie
gałęzie drzew.
widać było białe pnie
brzóz.
Na horyzoncie
gałęzie drzew.
widać było białe pnie
brzóz.
ó
ę
rz
om
ą
h
ch
ż
em
Drobne gałązki
pokryły się rosą.
wirowały na wietrze.
Drobne gałązki
pokryły się rosą.
Powietrze wypełnił
zapach leśnych ziół.
sklep.wsip.pl
infolinia: 801 220 555