24.12.2012 Views

Narzędzia krytycznego myślenia do analizy TREŚCI ...

Narzędzia krytycznego myślenia do analizy TREŚCI ...

Narzędzia krytycznego myślenia do analizy TREŚCI ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.4. Krok czwarty: ułożyć cele pośrednie w wymaganej kolejności<br />

Dlaczego ten etap jest taki ważny?<br />

Aby rozwinąć wykonalny plan strategiczny, nie zawsze wystarczy zdecy<strong>do</strong>wanie, jak<br />

mają wyglądać poszczególne etapy. Zwykle musimy również zdecy<strong>do</strong>wać o kolejności<br />

kroków, jakie mają być podjęte.<br />

Niektóre cele pośrednie muszą być osiągnięte przed innymi celami pośrednimi.<br />

Z kolei inne cele pośrednie mogą być z<strong>do</strong>bywane w tym samym czasie.<br />

CP, który musi być osiągnięty przed innym CP, powinien być umieszczony<br />

pod nim ze strzałką, która będzie je łączyć.<br />

Cele pośrednie, które mogą być osiągane równocześnie, powinny być<br />

umieszczone równolegle.<br />

Układasz cele pośrednie od <strong>do</strong>łu <strong>do</strong> góry, jak przy wchodzeniu<br />

na drabinę.<br />

Pierwszy cel pośredni, który mamy osiągnąć, będzie umieszczony jako<br />

pierwszy szczebelek drabiny.<br />

Pozostałe CP będą zapisane w odpowiedniej kolejności jako kolejne<br />

szczebelki drabiny, która będzie prowadziła <strong>do</strong> celu, umieszczonego<br />

na samej górze.<br />

Rozważmy możliwy porządek celów pośrednich na podstawie opowieści<br />

„Taro i jego babcia”.<br />

Porządek, jaki wybierasz, będzie oparty na ukrytych założeniach<br />

i wnioskach na temat relacji między CP.<br />

Zastosujmy proces porządkowania <strong>do</strong> poniższych przeszkód:<br />

1. Z<strong>do</strong>bywamy jedzenie z innego miejsca.<br />

2. Wolontariusze oferują, że się przeprowadzą w inne miejsce. Z<strong>do</strong>bywamy<br />

pożywienie z innego miejsca (jak w p. 1).<br />

3. Wymyślamy sposoby wymiany naszych usług i uczymy się, jak zróżnicować<br />

nasze umiejętności w przyszłości.<br />

4. Uczymy się, jak przechowywać wodę i gromadzimy zapasy plonów.<br />

©Kathy Suerken and TOCFE Inc<br />

26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!