beStyrelSen - Skanderborg-Odder Center for Uddannelse

af en beVaret kassebog fra odder
handelsskole kan Vi se, at der for
året 1928 anføres eksamensgebyr på
130 kr. for 10 eleVer. Det lader sig næppe
gøre at beregne det præcise elevtal år for år, da
man i regnskabet nogle år blander eksamen på
alle tre niveauer og til tider posterer skolepenge
og bogpenge samlet, andre gange hver for sig,
men forstander Bomholt får revideret og godkendt
regnskaberne. Skolen synes at have en
fornuftig økonomi. År efter år starter med en
kassebeholdning svarende i størrelse til næste
års lønudgifter, selv om det bliver vanskeligere
at bevare dette forhold efter 1950. Kommunen
giver tilskud i form af husleje, lys, varme
og rengøring. Desuden er der årlige tilskud fra
lokale banker og statstilskud af samme størrelse
som i Skanderborg. I 1945 ser vi udgifter til
undervisning i maskinskrivning. Skoleåret efter
(1946­47) er der indklæbet en maskinskrevet
regnskabsoversigt i kassebogen. Dette gentager
sig ikke. Kassebogen føres og revideres med pen
frem til 1956. Til gengæld er der i årene efter
1945 udgifter til rensning, transport og reparation
af en skrivemaskine.
udgiftsposterne er de samme år efter år:
Lønninger, forsikring, avishold, forstanderens
telefon, transporttilskud til elever, enkelte rejseudgifter
og kurser, eksamensudgifter og annoncer.
Der er tale om få anskaffelser, men en
enkelt springer i øjnene: I skoleåret 1950­51
ind købes 4 stk. ”Norden” skrivemaskiner for
850 kr. Et anseeligt beløb i forhold til, at de samlede
udgifter i 1929 er 7204,27 kr. og i regnskabet
1. august 1956 24.979,49 kr.
der afholdes fra 1940’erne årlige kurser i
stenografi, dekoration og skilteskrivning. Under
krigen møder vi første gang særskilt udbetaling
af feriepenge og en lovpligtig krigsforsikring af
løsøre. Desværre knyttes der ingen kommentarer
til, at man i 1948 har betalt skolepenge
tilbage.
i ”skanderborg social­demokrat” kan
man 20. juni 1947 læse en dimittendtale af skolens
daværende formand, direktør Olaf Nielsen.
Talen holdes på 50­årsdagen for skolens første
dimittendhold, efter at skolen i 1892 efter besøg
i Aarhus er bragt i overensstemmelse med fælles
regler for handelsskoler. Det bliver i artiklen anført,
at faderen til skolens leder (1947) “var med
til at starte skolen med statsanerkendelse”.
Arbejdet, end Tilfældet var i tidligere Tid, hvor
man maatte arbejde fra 7 til 20 om Aftenen,
hvorefter man maatte besøge Handelsskolen.”
Det handler jo nok mindre om, at eleverne har
ændret karakter eller lyst og mere om, at arbejdsforholdene
er ændret. Først og fremmest
giver det os indsigt i, hvor lang arbejdsdagen
har været for unge handelsskoleelever.
Talen fortsætter: ”Det er Skoleledelsens håb, at
alle Elever maa se bort fra Tidens Forhold og
lære gode Handelskundskaber, thi den Verden,
Handelen i Dag lever i er snøret i Restriktioner,
hvorfor det er klogt at benytte Tiden til intensiv
Uddannelse.”
de omtalte ”restriktioner” er den første
efterkrigstids fortsatte rationeringer, som fortsætter
helt til 1953, hvor brændselsrationeringen
som den sidste bliver ophævet. Mere generelt
afspejler dette situationen i Europa, hvor det engelske
produktionsapparat og økonomi er nedslidt
efter krigen, og hvor situationen i Tyskland
er kaotisk, ikke så meget på grund af et nedslidt
produktionsapparat som p.g.a. en ikke­fungerende
økonomisk infrastruktur. Først året efter
(i 1948) skabes OEEC og den Marshall­hjælp,
som sætter gang i Europa efter krigen. England
og Tyskland er på daværende tidspunkt de to
største markeder for dansk eksport.
Man kan endelig bemærke, at talen tager den
konsekvens at anbefale uddannelse i krisetid.
Den logik kommer til at udfolde sig senere.
artiklen fortæller desuden, at skole inspektør
Pedersen (1894 – 1923) overtog ledelsen
efter Jørgensens far (1892­94), og at Steffen Rasmussen
(1923­47) netop har trukket sig tilbage.
SammenSlUtning og
”den gamle Skole”
en afgørende begiVenhed i skolens historie
finder sted den 10. august 1965. På ”Konditoriet”
i Odder stifter repræsentanter for
Skanderborg Handelsstandsforening, Odder
Handelsstandsforening, Odder sogneråd og
Handelsskoleforstander Wagner Nielsen (Odder)
”Handelsskolen i Odder og Skanderborg”.
Alle aktiver overdrages den nye institution.
Skanderborg Byråd og Kontorfunktionærernes
Forbund bliver sammen med stifterne repræsenteret
i bestyrelsen. Vedtægterne er forud for
mødet godkendt af Undervisningsministeriet.
På bestyrelsesmøde 17. november indsendes
Wagner Nielsens ansøgning om stillingen som
forstander til godkendelse i Undervisningsministeriet.
”Forstanderen skal normalt være at
træffe hver dag på begge skoler.” Det vedtages
i øvrigt, at principalerne selv køber undervisningsbøger
(undtagen sprogbøger). På møde
16. marts ansættes Sven Christiansen – med
Undervisningsministeriets tilladelse ­ som handelslærer
pr. 1. august 1966. Sven Christiansen
overtager – efter en inspektørperiode ­ stillingen
som forstander to år efter. Den sammenlagte
skole har en åbningsstatus på 88.356 kr.
sammenslutningen skal ses som en
reaktion på, at man oplever fremtiden som usikker.
I ministeriet har der været diskussioner om
minimumsstørrelser på handelsskoler. Kravene
bliver nedjusteret til et minimum af 5 klasser
med mindst 16 elever i hver. Begge skoler kan
opfylde kravet. Odder har 160 elever, Skanderborg
225 i forbindelse med sammenlægningen.
Men flere forhold tyder på problemer. Over hele
landet udvider folkeskolerne med 9.­ og 10.klasser.
Det betyder en midlertidig udsættelse
af starten på handelsskole. Alvorligst er nok, at
principalerne ønsker handelseksamen i stedet
for handelsmedhjælpereksamen. Problemet ligger
i nyordningen fra 1956 (i kraft fra 1964), hvor
skoletiden kommer til at ligge mellem klokken 8
og klokken 18 på ugens første fem dage. Selv om
der var vækst i slutningen af halvtredserne og
begyndelsen af tresserne, kunne nyordning en
med dagundervisning og krav til holdstørrelser
tegne en mindre lys fremtid. Bestyrelsesformand
Waage Petersen afkræfter dog over for
Jyllands Posten rygter om, at handelsskolen vil
lukke og fortsætter:
”Derimod er det rigtigt, at handelsskolerne
over hele landet for tiden oplever tilbagegang
i elevtallet – i fjor en tilbagegang i elevtallet på
helt op til 25 pct. for en del handelsskoler. Det
skyldes ikke blot, at principalerne i voksende
omfang foretrækker at lade deres lærlinge tage
handelseksamen i stedet for handelsmedhjælper
eksamen, men også at mange principaler
nu først tager lærlinge ind, når de er fyldt 18 år.
Har de realeksamen – og det har mange i den
aldersgruppe i dag – slipper principalerne for at
sende disse unge på handelsskole.”
sammenlægningen finder sted i en markant
højkonjunktur, hvor Danmarks velstand vokser
som aldrig før. Det sætter den midlertidige
stagnation i perioden 1966 til 1970 i perspektiv.
Viden og dermed uddannelse er for udsætning for
fortsat vækst og omstilling fra landbrugssamfund
til industrisamfund. Her sker en vækst i ansatte
inden for handel, og i perioden fra 1950 til 1979
en fordobling af ansatte ved administration. I perioden
fra 1960 til 1972 stiger antallet af ansatte ved
undervisning og forskning med 8 pct. om året. Den
almindelige udvikling i samfundet afspejler sig efter
1970 tydeligt i Skanderborg­Odder Handelsskole.
Dette navn får skolen for at undgå forveksling med
Handelskostskolen i Odder 11. maj 1976.
første projekt efter sammenlægningen er at
tilvejebringe en tilfredsstillende lokalesituation.
Dermed er et afgørende tema for de næste 43 år
sat på dagsordenen.
I talen hedder det: ”Det er som den Ungdom,
der i Dag besøger Skolen, føler mere Lyst til
14 15