Læseudviklende undervisning - Jeppe Bundsgaard - bundsgaard.net

More documents

Recommendations

Info

Fremlæggelse • Elevernes bøger vises på det interaktive whiteboard ● eleverne vælger noget vigtig ny viden ud, som de vil fortælle deres klassekammerater om. • Til sidst går eleverne på opdagelse i hinandens fagbøger.
Den nye læseformel Læseforståelse = (Forlæsning + Aflæsning + Medlæsning) x Ordforståelse x Tekstforståelse x Scenarieforståelse x Kontekst x Læseform x Eget projekt
Page 1 and 2: Læseudviklende undervisning 20. ap
Page 3 and 4: • Med sidemanden: Daglig undervis
Page 5 and 6: • • • Et sociokulturelt syn p
Page 7: • Jeg skal til Sofies fødselsdag
Page 10 and 11: • Læsning af ● skrifttegn, ●
Page 12 and 13: Ordforståelse: Røvere Sofie læse
Page 14 and 15: Aflæsning af skrift Fra afkodning
Page 16 and 17: Ordforståelse
Page 18 and 19: • Tredje klasse skal på tur til
Page 20 and 21: Surfesøgning fordrer at man… 1.
Page 22 and 23: • Søren: Dér, under Drama (han
Page 24 and 25: At læse - og at lade være! • Na
Page 26 and 27: Læsemåde • Er at vælge at læs
Page 28 and 29: Kontekst • At forbinde tekstens i
Page 30: 5. og 6. klasse læser om kroppen
Page 33 and 34: Hvad gik galt? • Problemet var sc
Page 35 and 36: Læseundervisning • Autentisk kom
Page 37 and 38: Første klasses bog om skolen https
Page 39 and 40: Skrive sig til læsning • Skrive
Page 41: • Eleverne fremlægger deres arbe
Page 45 and 46: Et åbent spørgsmål - nej flere..

Læseudviklende undervisning - Jeppe Bundsgaard - bundsgaard.net

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?