16.07.2013 Views

Vidensorganisation og informationssøgning i billedmedier. Valgfag ...

Vidensorganisation og informationssøgning i billedmedier. Valgfag ...

Vidensorganisation og informationssøgning i billedmedier. Valgfag ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Danmarks biblioteksskole. Aalborg afdeling.<br />

<strong>Vidensorganisation</strong> <strong>og</strong> <strong>informationssøgning</strong> i <strong>billedmedier</strong>. <strong>Valgfag</strong> 2 v/Bruno Kjær & Anders Ørom<br />

Studieopgave v/ Niels Dam, årgang 2001 hold 1. Afleveret Januar 2004<br />

_____________________________________________________________________________________<br />

5. Konklusion.<br />

Kviums Billedunivers – set gennem tre billeder.<br />

De tre billeder ”Selvportræt” (1985), ”Kor” (1991) <strong>og</strong> ”Flood of ignorance” (2003) er<br />

vigtige billeder i Kviums produktion. Det første, fordi det betegnes som et nøgleværk i<br />

i opståelsen <strong>og</strong> fremstillingen af Kviums selvopfattelse som kunstner.Det andet fordi<br />

det er tematisk centralt <strong>og</strong> titelbillede til den serie, som hidtil er betegnet som hans<br />

hovedværk, ”Chorós”. Det tredje billede fordi det er et markant karakteristisk udtryk<br />

for Kviums aktuelle focus, både i titel <strong>og</strong> i motiv, idet Kvium (stadig) beskæftiger sig<br />

intenst med menneskets dumhed <strong>og</strong> afmægtighed, men nu ikke bare perspektiveret af<br />

tilværelsens egentlige meningsløshed <strong>og</strong> korte vej fra fødsel til grav, som i mange af<br />

værkerne i 1990erne, men <strong>og</strong>så af vores uformåenhed i en (muligvis ødelagt) natur.<br />

Med fare for at begrunde mig i en vanetænknings kortslutning kan jeg endda se en vis<br />

kunstnerisk syntese i forholdet. Det barske Spaniensophold i vinteren 87 resulterede i<br />

en unik periode hvor Kvium malede trøstesløse men piblende landskaber (re-kreation<br />

serien). Lige forinden havde han været optaget af den (kritisk mente) practical joke at<br />

betitle en serie billeder af menneskelige misfostre ”Patent”, idet genteknol<strong>og</strong>ien åbnede<br />

nye markeder for patentrettigheder. Med de seneste billeder er holdningselementerne<br />

integrerede.<br />

Organisationen af formidling om Kviums kunst på gallerifranzpedersen.com.<br />

Fremfor andre mulige organisationsformer - f.eks en ordning efter temaer i det, som<br />

netop benævnes Kviums Billedunivers – ser vi at formidlingen ordnes strengt<br />

kronol<strong>og</strong>isk, <strong>og</strong> med en tydelig identificérbar karakteristik af enkeltværker, som er<br />

egnet for værkets egenskab af vare, som en varedeklaration. Denne gennemgang er et<br />

supplement til udstillingsvinduet, som er listen med billeder, opdelt i<br />

materialekategorier, <strong>og</strong> klikbar til gengivelse af billederne. Ordningen virker naturlig for<br />

de fleste læsere, fordi bi<strong>og</strong>rafisk forståelse af hele kunstnerens værk <strong>og</strong> en<br />

vareforståelse af det enkelte værk er implicit.<br />

6. Kildeliste.<br />

Trykte kilder.<br />

Bülhmann, M <strong>og</strong> Bühlmann, R. (1994). Verden på væggen. Gyldendal.<br />

Gottlieb, L. (2002). Michael Kvium. Malerier <strong>og</strong> temaer. Kbh. Lindhardt <strong>og</strong><br />

Ringhof.<br />

Kaiser, L . (Red.), Mats B. (1991). Michael Kvium. Palle F<strong>og</strong>tdal. (Dansk<br />

nutidskunst; 9).<br />

Kvium, M. (1993). Kunsten til sygdom. Udstillingskatal<strong>og</strong>. Horsens Kunstmuseum.<br />

Finsen, C.M. (Red.). (2003). Michael Kvium Kjell Erik Killi Olsen. Esbjerg<br />

kunstmuseum.<br />

Kvium, M.<strong>og</strong> Eriksen, J.M. (1998). Fools. Horsens Kunstmuseum .<br />

Tøjner, P.E. (1999). Museernes bedste billeder (2.udg.). Søren F<strong>og</strong>tdal.<br />

- 17 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!