Det tavse råb.indd - Sundhedsstyrelsen

01: Om “Det tavse råb” og
undervisningsmaterialet til fi lmen
“Det tavse råb” er en fi lm, der formidler en basal viden om
selvmordsadfærd og samtidig viderebringer konkrete erfarin-
ger med intervention i et selvmordsforløb. Filmens formål er
at bidrage til en større menneskelig og faglig sikkerhed som
grundlag for et offensivt fagligt beredskab.
Målgruppen for fi lmen
Målgruppen for fi lmen er de faggrupper, som har den første
kontakt med et selvmordstruet menneske. Det er personer,
der skal handle på baggrund af en mistanke om selvmords-
adfærd.
Der kan være tale om sygeplejersker, sundhedsplejersker,
social- og sundhedsassistenter, socialrådgivere, læger,
psykologer, folkeskolelærere, pædagoger, gymnasielærere,
studievejledere og andre faggrupper. Filmen kan bruges i
forbindelse med grunduddannelse, efteruddannelse og i
tværfaglige sammenhænge på arbejdspladser.
Har du mistanke, så spørg
“Har du mistanke, så spørg” kunne være den enkelte sætning,
der udtrykker fi lmens budskab. Herunder hvornår det er vig-
tigt at tale om selvmord med et menneske i krise, og hvordan
det er muligt at tale om selvmord på en fornuftig måde.
“Det tavse råb” er bygget op om en case med en underviser
og en selvmordstruet elev. Historien suppleres af informa-
tion og vejledning fra sygeplejerske Viola Pedersen og cand.
psych. og ungdomsrådgiver Ida Koch.
Filmen er instrueret af René Bo Hansen og er produceret
med støtte fra blandt andet Sundhedsministeriets Sundheds-
pulje. Den er blevet lanceret i 2003 i et samarbejde mellem
Det Danske Filminstitut og Referencegruppen til forebyggelse
af selvmordsforsøg og selvmord i Danmark. Filmen varer 19
minutter.
I FILMEN BEHANDLES SELVMORDS-
PROBLEMATIKKEN MED VÆGT PÅ:
• problemidentifi kation
• intervention
• handlemuligheder
• forebyggelse.
Filmen distribueres gennem Det Danske Filminstitut.
Om undervisningsmaterialet
Idéen med dette undervisningsmateriale er at give undervi-
sere mod på at bruge fi lmen “Det tavse råb” i undervisningen
eller i andre relevante sammenhænge. Materialet formidler
holdninger til selvmordsadfærd, punkterer myter om selvmord
og giver konkrete handlingsanvisninger til professionelle, der
møder selvmordstruede i deres arbejde.
Mange fagpersoner er usikre på, hvordan de skal forholde sig
til selvmordsadfærd. At være klædt på til at gøre noget, hvis
man fornemmer en selvmordstrussel, fremmer tryghed og
trivsel for de ansatte. Samtidig åbner det mulighed for, at
fl ere selvmordstruede vil kunne få hjælp gennem en lærer,
pædagog, sagsbehandler, vejleder eller behandler, som
vedkommende er i kontakt med.
HENSIGTEN MED UNDERVISNINGEN ER,
• at identifi cere selvmordstruede
• at afdække den konkrete situation
• at visitere til relevant professionel behandling.
Materialet understreger, at det nytter at gribe ind, idet den
selvmordstruede trods selvmordsadfærden er ambivalent
og altså modtagelig for hjælp. Materialet kan også bruges
i den proces, hvor man ønsker at formulere retningslinier
for arbejdspladsen i forhold til selvmord og krise (se “08:
Selvmordsforebyggende tiltag”).
Materialets opbygning
Undervisningsmaterialet er udelukkende udgivet som
netpublikation til download. Det består af en række pdf-
dokumenter, der kan downloades enkeltvis eller samlet.
De enkelte dokumenter kan danne baggrund for diskussioner,
rollespil, formidling af viden mv.
Oplæggene til diskussion knytter sig til en række temaer,
der berøres i fi lmen. Desuden er der oplæg til samtale om
interventionsprocessen, når en fagperson handler i forhold
til en selvmordstruet elev, klient, patient, bruger eller andre.
Endelig fi ndes der baggrundsmateriale i form af artikler,
litteraturliste mv.
AT DELTAGERNE BLIVER I STAND TIL
Undervisningsmateriale til “Det tavse råb” – 2004 6