Handlingsplan 2010 - ADHD: Foreningen

Anbefalinger indenfor
BØRNEOMRÅDET
Opmærksomheden på ADHD har længe været stor indenfor børneområdet. Der er dog stadig en del
områder, hvor en øget opmærksomhed og en forbedret indsats er påkrævet.
HANDLINGSPLANEN INDEHOLDER 6 ANBEFALINGER PÅ BØRNEOMRÅDET:
1. SUNDHEDSPLEJERSKEN SKAL VÆRE PRIMÆRPERSON I OPSPORING AF SMÅ BØRN MED
OPMÆRKSOMHEDSFORSTYRRELSER. MÅLET ER TIDLIG IDENTIFIKATION OG TIDLIG
FOREBYGGENDE INDSATS.
Sundhedsplejen er en foranstaltning, der nyder stor legitimitet i befolkningen. Ordningen
er alment accepteret i alle miljøer og sundhedsplejersken kommer i alle hjem. Sundhedsplejersken
observerer ved sine timelange besøg i hjemmet udover de fysiologiske forhold
(højde, vægt, søvn, spisning) også samspillet mellem forældre og børn. Ordningen er i de
senere år gjort mere behovsbestemt, men sundhedsstyrelsen anbefaler 7 besøg i barnets
første leveår. Ifølge den nyeste forskning kan ADHD ses som forstyrrelser i normale mønstre
i tidlig alder. Sundhedsplejen skal have udviklet nye redskaber til systematisk observation
af opmærksomhedsforstyrrelse og funktionsniveau, og der skal udvikles nye spørgsmål til
supplement af SDQ (strenghts and difficulties questionnaire). ADHD skal indgå som faktor
for at kunne udvide de anbefalede antal besøg. Sundhedsplejens informationer indgår i en
landsdækkende database. Tilføjelse af nye indikatorer om opmærksomhedsforstyrrelse vil
udover den kliniske betydning kunne få betydning for fremtidig forskningsindsats.
2. PERSONALET I SUNDHEDSPLEJEN, DAGINSTITUTIONER OG SKOLER SKAL OPKVALIFICERES SOM
FORUDSÆTNING FOR EN TIDLIG INDSATS, OG DER SKAL UDVIKLES FÆLLES BEGREBER OG
METODER I ARBEJDET MED HENBLIK PÅ EN SAMMENHÆNGENDE INDSATS.
Det er et paradoks, at Danmark har en af de højeste forekomster af dagpasning i verden,
uden at dette sætter sig igennem via tidlig opsporing af børn, der har behov for støtte. Alt
for mange børn starter i skolen, uden at fagfolkene har været tilstrækkeligt præcise i deres
observationer til at kunne sætte ind med en tidlig indsats. Børnene bliver først opdaget og
4 National handlingsplan om ADHD 2010