17.07.2013 Views

Kapitel 1.pdf - Høje-Taastrup Kommune

Kapitel 1.pdf - Høje-Taastrup Kommune

Kapitel 1.pdf - Høje-Taastrup Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

DELOMRÅDE: INTEGRATIONSPOLITIK<br />

MÅLSÆTNINGER<br />

• Alle flygtninge og indvandrere skal kunne tale<br />

og forstå dansk.<br />

• Alle flygtninge og indvandrere skal være<br />

selvhjulpne og selvforsørgende.<br />

• Alle flygtninge og indvandrere skal kunne<br />

indgå i samfundslivet på lige fod med den<br />

øvrige befolkning.<br />

• Integrationsindsatsen bygger på et princip om<br />

gensidigt ansvar, og omfatter rettigheder og<br />

pligter i en afbalanceret sammensætning.<br />

BAGGRUND<br />

I de seneste år har der i <strong>Høje</strong>-<strong>Taastrup</strong> <strong>Kommune</strong><br />

været en øget fokusering på indsatsen omkring<br />

integration af flygtninge og indvandrere. Der har<br />

været interesse for hvilke tilbud kommunen kan<br />

give, og hvilke kommunen skal give som følge af<br />

ny lovgivning på området.<br />

Den nye lovgivning betyder, at kommunen får<br />

hovedansvaret for integrationen af flygtninge og<br />

indvandrere.<br />

<strong>Kommune</strong>ns integrationsindsats skal medvirke til,<br />

at den enkelte flygtning/indvandrer kan klare sig<br />

i det danske samfund. Integrationsindsatsen skal<br />

motivere den enkelte flygtning/indvandrer til at<br />

tage medansvar for sin egen integration i samfundet.<br />

Børn og unge skal i samme omfang som andre<br />

børn og unge sikres lige vilkår og muligheder.<br />

Det er især vigtigt, at indsatsen overfor børn og<br />

unge sker så tidligt som muligt, med det mål at<br />

forbedre børnenes og de unges muligheder i det<br />

danske samfund, både under opvæksten og<br />

senere i voksenlivet.<br />

56<br />

Flygtninge og indvandrere i <strong>Høje</strong>-<strong>Taastrup</strong> <strong>Kommune</strong><br />

tilbydes mulighed for at opnå dansksproglige<br />

færdigheder, der gør det muligt at færdes i<br />

og kommunikere med det omgivende samfund<br />

uden problemer. For de voksnes vedkommende<br />

ved tilbud om undervisning. For børnenes vedkommende<br />

ved at skabe de nødvendige rammer<br />

for at deres danskkundskaber og deres begrebsforståelse<br />

er så velfunderet inden skolestart, at de<br />

kan følge undervisningen på normal vis.<br />

Flygtninge og indvandrere, der ikke er i beskæftigelse<br />

ved et almindeligt arbejde eller i gang med<br />

et uddannelsesforløb, tilbydes arbejde, enten ved<br />

et støttet job eller via aktivering.<br />

Flygtninge og indvandrere skal præsenteres for<br />

og inddrages i deres boligkvarters lokale klub- og<br />

foreningsliv, samt i det lokale demokrati. Der skal<br />

igangsættes initiativer, som giver mulighed for at<br />

indvandrere og flygtninge kan øge indsigten i<br />

egen og det omgivende samfunds kultur, herunder<br />

en tydeliggørelse af fælles træk og forskelle,<br />

der har betydning for integrationen.<br />

OPGAVER 2000 – 2004<br />

Byrådet vil arbejde for:<br />

• Beskrivelse af nuværende arbejdsopgaver i<br />

forhold til indvandrere og flygtninge.<br />

• Udvikling af arbejdsmetoder, herunder sikring<br />

af faglig viden.<br />

• Afklaring af snitflader til andre forvaltningsområder,<br />

herunder specielt børn og unge<br />

området.<br />

• Udarbejdelse af struktur for arbejdet f.eks. ved<br />

uddannelse af ”specialister”.<br />

<strong>Kapitel</strong> 1 – Politikområ der

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!