Indholdsfortegnelse - Anne Marie Horn

voksne ikke er nærværende i øjeblikket og virkningen derfor måske ikke er så
fyldestgørende. Ved at bruge børsten mister man muligvis den kontakt der skabes ved
at det er hud mod hud og ikke en genstand mod hud. Forældrene har til motorikhuset
og til mig udtalt at de ikke så nogen effekt af de 2 ugers børstning, alligevel udtaler
moren sig senere om nogle helt konkrete situationer hvor M faktisk har ændret adfærd.
Svarene er dog udledt af konkrete spørgsmål fra min side om givne situationer hvorefter
moren har reflekteret og så ser tingene tydeligere. M’s adfærd kan skyldes alt fra
almindelig udvikling, til børstediæten, til forældrenes ændrede holdning til deres datter
og hele situation og til det ekstra nærvær, opmærksomhed og fysisk kontakt hun har
oplevet de sidste måneder. Derudover har forældrene fortsat haft fokus på at lade
hende skubbe og trække tunge ting og de dybdegående tryk, hvilket også kan have
været med til at udvikle hendes proprioseptive sans og herigennem en bedre
kropsbevidsthed.
Det at M har givet udtryk for kærlig og nærværende kontakt forekommer mig at være et
kæmpe skridt. I sig selv er det en kæmpe gevinst for både M og hendes forældre at få
mulighed for at opleve hinanden i tættere relationer og herigennem forstå hinanden
endnu bedre. Samtidig vil det i fremtiden kunne betyde at M igennem disse kram og kys
får yderligere sansestimulering til at bygge videre på.
I relation til at skabe et helhedsbilledet af M, har jeg i udredningen manglet at fagfolk
har vist interesse for det faktum at M er tosproget. I henhold til tidligere omtalte
undersøgelse 23 omhandlende sprog og ADHD bliver børns sprogproblematikker
forvekslet med ADHD. Derudover er der ikke blevet talt om graviditetens eventuelle
indflydelse eller om familien er i/eller har været igennem en krise eller et traume, der har
kunnet have indflydelse på M’s adfærd. Ligesom der ikke har været fokus på familiens
dagligdag ift. mad, motion, fjernsynskiggeri, opdragelse mm. Endvidere er der ikke
blevet kigget på forældrenes reaktioner, kontakt og normalitetsbegreb ift. situationerne,
hvor de synes, M reagerer uhensigtsmæssigt.
Ved mødet med psykiateren skulle forældrene berette om hele forløbet igen. Herunder
deres egen oplevelse men også prøve at genfortælle det mere faglige og teoretiske
grundlag for de tiltag der allerede var blevet gjort. Her er der mulighed for, at vigtig
23 S. 2 i opgaven.
28