(Microsoft PowerPoint - Herning 1- overs\346tt. foredr. Jordan ...

More documents

Recommendations

Info

Psykologisk funktion ved Autisme (2) • Selvopfattelse - intersubjectivity* udvikles ikke - ’rutinepræget jeg’ & opmærksomhed • Socialisering - social hjerne underudviklet - sanselige påvirkninger dominere • Hukommelse - paradoksal – udenadslære i forh. til meningsfyldt - langsom & nøjagtigt – ikke genopbygget - behøver stikord ( påvirkning) *Intersubjectivity: Objektiv sandhed i betydningen; hvad der kan bekræftes af flere
Psykologisk funktion ved • Konceptudvikling Autisme (3) - abstrakt som udsagnsord ikke tillægsord – udvisket begreber • Følelser & sindsbevægelse - forståelse derefter symboler - udefrakommende påvirkning af egne følelser • Fleksibilitet & selvkontrol - kommer fra forståelse - plan kan genspejle sekvenser & konsekvenser
Page 1 and 2: Den nuværende opfattelse af ASD* t
Page 3 and 4: Specielle uddannelsesbehov ved Jord
Page 5 and 6: Rødder i biologien • Spejl neuro
Page 7: Psykologisk funktion ved ASD* • O
Page 11 and 12: Hvad er så specielt ved ASD? • B
Page 13 and 14: Stærke sider • Vedvarende opmær

(Microsoft PowerPoint - Herning 1- overs\346tt. foredr. Jordan ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?