Referat - University College Sjælland

More documents

Recommendations

Info

3. Studiekompetencer - temadrøftelse 3.1 Resumé 6/11 Uddannelsesudvalget gennemførte på baggrund af tre oplæg en temadrøftelse vedr. studiekompetencer og kom med input til hvordan uddannelsen kan sætte fokus på og styrke de studerendes studiekompetencer før og under studiet. Tove Jacobsen, som er viceforstander og afdelingsleder ved VUC Vestsjælland Syd påpegede blandt andet i sit oplæg: At uddannelsen/UCSJ bør beskrive de basale studiekompetencer, som den studerende bør besidde inden påbegyndelse af et professionsbachelorstudie. På VUC arbejdes mod, at man ikke underviser i, hvad det vil sige at studere, men integrerer udvikling af studiekompetencer i den aktive undervisning. Det er fastholdende, at man kan håndtere sit studie, kan man ikke det, er risikoen for frafald stor. Der kan skelnes mellem generelle studiekompetencer og faglige studiekompetencer. Eksempelvis skal studerende kunne håndtere faglig læsning. At VUC har konkrete forløb, som retter sig mod sygeplejerske og pædagogstudiet. Det giver gode muligheder for at arbejde med mere målrettede studiekompetencer. Studerende Michael Kristiansen efterspurgte i sit oplæg: En optimering af Fronter, som mange studerende finder uoverskuelig og svært tilgængelig. Ekstra fokus på hjælp til de studerende ift. det naturvidenskabelige som biokemi og statistik, som mange har svært ved. Inspirerende, engagerende og motiverende undervisning uden alt for mange powerpoints. Bedre kobling til praksis i undervisningen Uddannelsesleder Ida Husby påpegede i sit indlæg: At uddannelsen gerne vil udarbejde et konkret oplæg omkring studiekompetencer. At studere kræver en hvis selvstændighed og den nye gymnasiereform har også fokus på dette. Uddannelsen arbejder hele tiden med koblingen mellem praktik og teori. At introduktionen af nye læringsformer udover at stille nye krav til underviserne også stiller nye krav til de studerendes studiekompetencer De studerende har studieteknik både ved studiestart og løbende, derudover er der studievejledning, og der arbejdes med etablering af studiecafeér.
7/11 Temadrøftelse Uddannelsesudvalget drøftede studiekompetencer og kom med følgende input til uddannelsen: Der kan være behov for styrkelse af følgende studiekompetencer: Mundtlighed, ofte er kun 4-5 studerende på holdet aktive mundtligt. Kritisk tilgang – til kilder, afsendere mv. Opgaveskrivning, brug af litteratur og metodeopbygning Tidsstyring, selvtilrettelæggelse og studiestrategier Lære at lære Måder at anvende IT, dvs. IT-kompetencer på mere end google niveau Behov for at styrke og fastholde de studerendes motivation gennem blandt andet nytænkning af undervisningen og læringsformer. Etablering af studiecafé op til eksaminer med undervisere og ældre studerende kan være med til at styrke studiekompetencerne. Mulighed for at skrive bachelorprojekt på tværs af studieretninger og uddannelser, kan få det tværprofessionelle mere ind. IT-ressourcerne skal være i orden. 3.2 Beslutning/konklusion Uddannelsen udarbejder oplæg om studiekompetencer som i første omgang drøftes med VUC Vestsjælland. Punktet sættes på uddannelsesudvalgets dagsorden igen til efteråret. Uddannelsesudvalget foreslår, at studiekompetencer sættes på dagsordenen på det kommende tre-partsmøde. Mere information omkring studiekompetencer herunder krav til IT kompetencer findes her. 4. Videreuddannelse 4.1 Resumé Uddannelsesleder Ida Husby orienterede uddannelsesudvalget om de studerendes muligheder for at læse videre, herunder gav hun en status for møde med KU LIFE idet procedurer for at søge ind på kandidatuddannelsen er lavet om i forbindelse med akkreditering. Når alt er på plads, udarbejdes vejledning til de studerende.
Page 1 and 2: Mødereferat Mødedato: Onsdag den
Page 3 and 4: 1. Velkomst og godkendelse af dagso
Page 5: 5/11 At generelt er det vigtigt, a
Page 9 and 10: 9/11 Vision UCSJ vil gennem høj fa
Page 11: 6.2 Beslutning/konklusion 11/11 Med

Referat - University College Sjælland

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?