Uddannelsesprogram - Den lægelige videreuddannelse > Home
Uddannelsesprogram - Den lægelige videreuddannelse > Home
Uddannelsesprogram - Den lægelige videreuddannelse > Home
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• medicinbivirkning<br />
• malabsorbtion<br />
• infektiøse årsager<br />
• myxødem/thyreotoxicose<br />
• dehydrering/ immobilisation,<br />
• sequelae efter operation og<br />
strålebehandling<br />
• fødemiddelintolerans<br />
Kunne give kostvejledning og information<br />
om medicins påvirkning af<br />
afføringsmønstret<br />
Supplerende vedr. intern medicinsk ansættelse:<br />
# 57 ”Kunne håndtere patienter med neurologiske symptomer” opnås via fokuseret ophold af<br />
5 dages varighed på neurologisk afd. i Holstebro under den medicinske ansættelse<br />
5.5. Pædiatrisk afdeling, Herning Sygehus.<br />
Mål<br />
# 91<br />
Kunne varetage primær<br />
udredning/<br />
diagnostik/visitation<br />
af børn med vandladningsgener<br />
og symptomer<br />
fra genitalia<br />
# 92<br />
Kunne identificere<br />
børn der er truet psykisk,<br />
socialt og<br />
somatisk samt deltage<br />
i samarbejdet<br />
om det truede barn<br />
Konkretisering<br />
Behandle ukomplicerede urinvejsinfektioner<br />
Diagnosticere og visitere kroniske<br />
urinvejsinfektioner<br />
Erkende tegn på nyresygdom<br />
Behandle vådliggere<br />
Diagnosticere og visitere retentio<br />
og torsio testis<br />
Kunne erkende psykiske, sociale<br />
og somatiske faktorer, der udgør<br />
en risiko for barnets trivsel/udvikling<br />
Kunne handle på mistanke om<br />
omsorgsvigt eller seksuelt misbrug<br />
Kunne handle ud fra sociallovgivning<br />
og etiske overvejelser vedrørende<br />
børn<br />
Læringsmetoder<br />
Selvstudium, og<br />
Varetagelse af praktisk<br />
arbejde, og<br />
Portefølje, og<br />
Læringsdagbog<br />
Varetagelse af praktisk<br />
arbejde, og<br />
Selvstudium, og<br />
Besøg hos samarbejdsparter<br />
i socialforvaltning<br />
(eller<br />
”stormøde” på pædiatrisk<br />
afd.) og<br />
Evalueringsmetoder<br />
Samlet vurdering<br />
Samlet vurdering<br />
og<br />
Vejledersamtale<br />
Side 32