nordic Voice · THun & Vinding - Organistforeningen

Søren Glerup Hansen: Orglet synger -
salmespil for børn og unge. VMK Forlag.
Kr. 175,-. www.vmk.dk
Det er da til at glæde sig over, at der nu
på dansk foreligger en orgelskole i salmespil
med det formål at gøre børn og
unge interesseret i kirkemusikalsk arbejde.
Den musikpædagogiske udvikling inden
for dette felt har – når det sammenlignes
med andre grene af musikundervisning
– stort set været fraværende. Her er det
altså intentionen at fremme et materiale
til begynderundervisning i den mest centrale
del af det gudstjenestelige musikarbejde.
Samlingen rummer 19 bearbejdelser af
vigtige salmer til kirkesang, oven i købet
i flere varianter og med tydeligt stigende
sværhedsgrad. Bogen er undervejs
forsynet med pædagogiske kommentarer,
der leder eleven ind på sporet af både
indhold i salmen og de øvemæssige problemer.
En fin detalje skal nævnes: At overgangen
fra vers til vers er her udmålt på en
god illustrerende måde. Væsentlige aspekter
om orglet m.m. er også medtaget.
Udgivelsen slutter med en kort introduktion
af pedalspillet, og bogen er
sjovt og farverigt koloreret af Frederik
Gislinge.
Når alle disse gode og rigtige intentioner
er nævnt, sidder jeg alligevel med
100
A N M E L D E L S E R
en fornemmelse af, at bogen – på trods
af titlen – henvender sig til en meget forskellig
målgruppe.
De pædagogiske kommentarer og råd er
holdt i et sprog, der rammer den tilstræbte
målgruppe fint. Men når jeg betænker
disse sproglige udfoldelser sammen med
melodivalget og sværhedsgraden i de
udarbejdede satser, kan jeg med min erfaring
i børneundervisning ikke forestille
mig, hvilke børn der eventuelt kunne begejstres
ved denne bog.
Jeg er klar over, at forfatteren har ment
det rigtigt at arbejde med det væsentlige
kernestof i salme- og koralbog, men hvorvidt
børn kan begejstres ved at arbejde
med for eksempel Af dybsens nød o.a.,
stiller jeg mig tvivlende overfor.
Jeg synes med andre ord, at bogen er
for akademisk tænkt og ikke vidner om
noget naturligt forhold til børneundervisning.
Snarere kunne det tænkes, at de
gode satser mere kunne appellere til undervisningen
på EO-niveau, og her med
en redigeret tekstdel.
Tekst Poul Lumbye