Skolestartspolitik - Ferslev Skole

Fælles værdier og mål
Ansvarlighed
Vi lægger vægt på ansvarlighed, fordi det er forudsætningen for, at fællesskabet kan fungere
Ved ansvarlighed forstår vi, at det enkelte barn skal være i stand til at vurdere konsekvensen
af egne handlinger både i forhold til sig selv og andre og at handle derefter - at tænke sig om.
Undervisningen og samværet skal bidrage til, at eleverne udvikler evnen til at tage medansvar
for egen læring, til at vise ansvarlighed over for hinanden, fællesskabet, de fysiske rammer og
materialerne.
Målet er derfor at fremme ansvarligheden.
Følgende tiltag skal være med til at understøtte dette mål:
Børnehaverne:
• At børn og voksne i fællesskab laver
regler for samvær.
• At børnene lærer at passe på egne og
andres ting.
• At børnene lærer at værne om naturen.
• At børnene lærer at oprydning er en
fælles sag; både inde og ude.
• At synliggøre at det kan betale sig at
hjælpe hinanden.
• At børnene lærer selvjustits, at det ikke
er i orden at gøre noget forkert, bare
fordi en anden gør det.
• At børnene lærer, at det er forbudt at
mobbe/drille.
• At synliggøre for børnene hvad
manglende ansvarlighed kan medføre
– konsekvenser.
Ferslev Skole:
Efter 3. klasse forventes det, at eleverne almindeligvis
er i stand til:
• At være opmærksomme i undervisningssituationen.
Det indebærer, at
man skal sidde på sin plads, være rolig
og eventuelt tage bøgerne frem.
• At bruge hensigtsmæssige kommunikationsformer,
f.eks. at markere, når
de vil have ordet eller vil i kontakt
med læreren og vente, til det bliver
deres tur.
• At udføre de opgaver, han/hun bliver
pålagt, efter bedste evne.
• At føle medansvar for, at der er et
godt indlæringsmiljø i klassen og for,
at alle i klassen trives.
• At være hjælpsom og at anvende de
andre som ressource til løsning af opgaver.
• At behandle skolens inventar og materialer
ordentligt og at rydde op efter
sig.
• At møde forberedt dvs. medbringe
bøger, mapper, penalhus og have lavet
eventuelle lektier.
• At kunne modtage en kollektiv besked/instruktion
og anvende den.
Konkrete tegn der viser, at målet er indfriet:
• Regelsæt og normer bliver overholdt.
• Når børnene hjælper hinanden med at overholde regler og normer; og tingene ikke
bliver ødelagt
4