Startsættet Energi, Arbejde, Effekt - NRGI.dk

More documents

Recommendations

Info

Kopieringsoriginal Vi kan ikke få mere ud af et energisystem end det vi tilfører det. Vi afleverer elektrisk energi i hele landet gennem et netværk af ledninger som vi kalder elektricitetsforsyningsnettet. NB: Husk at give kondensatoren en startladning, for så at aflade den gennem en motor. Lad os lave et forsyningsnet til elektrisk energi 1. Sæt et håndtag på, og grønne klodser på generatoren, og kobbel derefter en motor til generatoren. Drej generatoren. Læg mærke til hvad der sker med motoren, og hvor svært det er at dreje på generatoren. 2. Kobbel en lampe og en anden motor ind i kredsen. Drej generatoren med samme hastighed og mærk efter, hvor svært det er at dreje nu. Når du øger belastningen, hvad sker der så med: a kraften der skal til for at dreje generatoren?……………………….. b motorer og lamper? ……………………………………….. c Hvad sker der med motoren når du stopper med at dreje på generatoren?………………………………………..……… 3. Brug endnu en generator i dit system. Hvad sker der med: a Kraften til at dreje på den første generator, når den anden også bliver brugt? ………………………………………………. b Motorer og lamper?………………………………………. 4. Det at have et rigtigt energiværk i reserve, klar til at overtage hvis noget skulle ske, er meget kostbart. Lad os koble en kondensator til, for at kunne møde toppen i efterspørgselen. Forbind en generator, kondensator og motor. Undersøg tilslutningspunkterne. Drej håndtaget for at lave elektricitet til at drive motoren og lade kondensatoren op. Hvad lægger du mærke til med kraften som du drejer med, efterhånden som kondensatoren bliver opladet?...........................………………… 5. Kobbel en ekstra lampe på, eller en ekstra motor. Hvad sker når du standser omdrejningen af generatoren? …………………………………………………………………. Hydroelektriske energiværker kan blive brugt som energilagre. De kan blive taget hurtigt i brug når efterspørgselen er stor. Nogle pumper vand tilbage til reservoiret når efterspørgselen er lille. Dette har jeg lært …………………………………… …………………………………… Arbejdsark KAPITEL 5 : Lagring af energi Et ledningsnet 8E Navn ................................... Navn ................................... Dato .................................... side 48
Mål for aktiviteten * Designe testudstyr for et sæt af elastikker * Teste elastikken * Forberede en rapport til et forbrugermagasin Diskussion * Testudstyret kan bygges på testbilen og elastikmotoren. Det vil være en grænse for hvor store elastikker det er muligt at teste med udstyret. * Eleverne kan komme frem til, at de kan lave bedre testudstyr baseret på arbejdet i Kapitel 5, aktivitet 1 E. * Vurder elevarbejderne ud fra kriterier som du finder i afsnittet ”Overvej”. Enkel løsning Mikro Værkstedet A/S Problemløsning Lærernotater som kan bruges sammen med sættet 9680 KAPITEL 6: Projekter Må den bedste elastik vinde! Aktivitetsark 1F ARBEJDSARK PÅ NÆSTE SIDE side 49
Page 1 and 2: Startsættet ENERGY, WORK, Energi,
Page 3 and 4: VELKOMMEN Indledning Velkommen til
Page 5 and 6: Kom godt i gang Notater til lærere
Page 7 and 8: Organisering af arbejdet Undervisni
Page 9 and 10: Energi bliver målt i (sæt en cirk
Page 11 and 12: Information om specielle byggeeleme
Page 13 and 14: Elektriske målinger Efter at have
Page 15 and 16: Oversigt over aktiviteterne Kapitel
Page 17 and 18: Lærernotater som kan bruges sammen
Page 33 and 34: Mikro Værkstedet A/S Problemløsni
Page 47: Lærernotater som kan bruges sammen
Page 53 and 54: Mål for aktiviteten * Design en mo
Page 59 and 60: ORDLISTE Acceleration Hvis du trykk
Page 61: Kolofon Dette materiale er oversat

Startsættet Energi, Arbejde, Effekt - NRGI.dk

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?