Startsættet Energi, Arbejde, Effekt - NRGI.dk

Mikro Værkstedet A/S
Problemløsning
Lærernotater som kan bruges sammen med sættet 9680
KAPITEL 6: Projekter
Kapløb til toppen!
Aktivitetsark
Mål for aktiviteten
* Design testudstyr for at finde ud af, hvor meget energi vi gemmer i en kondensator
* Foretag målinger og beregn arbejdet som bliver udført
* Udfør yderligere målinger, så vi kan bestemme effekten af kondensatoren og motoren
Diskussion
* Denne aktivitet starter med undersøgelsen af arbejdet som bliver udført af en bil med en kondensator
som energikilde. En videre udvidelse består i at måle tiden for at kunne beregne effekten til bilen, når den
kører op ad et skråplan
* Læreren bør vurdere om de forskellige ekstra aktiviteter bør fordeles mellem grupperne i klassen. Hver
gruppe skal rapportere til sidst.
* En passende strategi vil være at foretage målinger mens bilen kører op ad skråplanet.
* Husk at måle kraften i newton og højden i meter når I skal beregne arbejdet som bliver udført, ikke
centimeter, til trods for den lille højde.
4F
* I kan måle kraften ved at bruge en kraftmåler og veje bilen med tilbehør. I dette tilfælde skal I også
måle den vertikale højde, som bilen bevæger sig i. Diskuter forskellige grunde til at det skal gøres sådan.
Højden kan måles ved, at måle forskellen i højde mellem der hvor bilen starter, og der den standser.
* Det kan ske at kondensatoren har mere end nok energi til at bringe bilen til toppen af skråplanet. Det
kan være nødvendigt at øge højden på skråplanet for at forhindre dette. Det kan også forhindres ved at
lægge ekstra belastning på bilen eller ved hurtigt at stoppe hjulenes bevægelse på toppen, og bringe bilen
ned til startpunktet igen og slippe den.
ARBEJDSARK PÅ NÆSTE SIDE
side 55