26.07.2013 Views

H e r l u f s h o l m S k o l e · D e c e m b e r 2 0 0 9

H e r l u f s h o l m S k o l e · D e c e m b e r 2 0 0 9

H e r l u f s h o l m S k o l e · D e c e m b e r 2 0 0 9

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

D i m i s s i o n e n 2 0 0 9<br />

Rektor overrækker en boggave til Amalie<br />

Elizabeth Th une Andersen.<br />

En af mailens forbandelser er, at man sommetider<br />

får en mail, hvis indhold gør en<br />

vred. Sender man en svarmail med det<br />

samme, så vil man med sikkerhed 2 dage<br />

efter sige: ”Den skulle jeg aldrig have sendt”.<br />

2 dage efter vil man med sikkerhed have<br />

svaret tilbage på en helt anden nuanceret<br />

måde, og med sikkerhed i et væsentligt<br />

mere elegant og nuanceret sprog.<br />

Mit sidste og 4. budskab er et lidt specielt<br />

budskab til Jer, som jeg har glædet mig<br />

overordentlig meget til at komme med,<br />

idet jeg nu vil optræde for Jer.<br />

Jeg har ikke optrådt her på skolen, siden jeg<br />

optrådte som Kejserinde Julia i skolekomedien<br />

i 1966, altså for 43 år siden, hvor min<br />

klasse var den sidste rene drengeklasse, og<br />

det var derfor drenge, der optrådte i kvindelige<br />

roller.<br />

8 H e r l u f s h o l m K o s t s k o l e <strong>·</strong> K o n t a k t 2 0 0 9<br />

Min rolle var som nævnt Kejserinde Julia i<br />

Frederik Dürrenmaths Romulus den store.<br />

Min barm bestod af foldboldsstrømper, der<br />

hele tiden faldt lidt ned, så der var tale om<br />

– om man så kan sige en lidt lavt hængende<br />

C-skål.<br />

Efter skolekomedien skulle man gå en indtogsmarch<br />

med den pige, man nu havde<br />

inviteret. Jeg havde inviteret en fantastisk<br />

fl ot pige med, Pia hed hun og blev senere<br />

model.<br />

Da vi gik indtogsmarch og for mit vedkommende<br />

i kvindelige gevandter, hørte<br />

jeg nogle af forældrene sige ”Gud hvor han<br />

ligner sin mor”.<br />

Som i hvert fald i egne øjne værende en<br />

potentiel he-man var det ikke lige den<br />

bemærkning, jeg var allermest glad for at<br />

høre.<br />

Friedrich Bernstorff var ved skoleårets start blevet tildelt Ellipsen og fi k den i<br />

forbindelse med dimissionen ombyttet med et par manchetknapper.<br />

Jeg vil nu som det 4. budskab optræde med<br />

at læse en fabel op af la Fontaine, som er<br />

gendigtet af Johannes Møllehave.<br />

Det ender galt med verdens riger,<br />

hvis ikke no’e i verden viger,<br />

hvis hver kun holder på sin ret.<br />

to geder mødtes på et bræt.<br />

Forbi ku ingen af dem komme,<br />

da ingen af dem veg en tomme,<br />

og derfor kom de op og slås<br />

på brættet over bjergets fos.<br />

Da begge havde horn i panden,<br />

så stangede de straks hinanden.<br />

Så kæmpede de ged mod ged,<br />

og så faldt begge geder ned.<br />

Det fi k de altså ud af trodsen:<br />

De drukned begge to i fossen.<br />

Og de faldt begge ned deri,<br />

og ingen af dem slap forbi.<br />

Vi kæmper tit som disse geder<br />

om ret og magt og herligheder,<br />

du laver ganske samme fejl<br />

hver gang, du viser dig for stejl,<br />

og derfor bør du lige vide,<br />

at man kan også gå til side.<br />

Hvis én vil gi en anden ret,<br />

kan begge gå på samme bræt.<br />

Altså mine budskaber er:<br />

<strong>·</strong> udvis den udvidede form for opmærksomhed.<br />

<strong>·</strong> udvis handlekraft.<br />

<strong>·</strong> Send aldrig mails i vrede.<br />

<strong>·</strong> Og vær aldrig stejle.<br />

<strong>·</strong> Man må gerne stå fast, hvis det er rigtigt<br />

at stå fast. Men man må ikke stå fast,<br />

bare for at stå fast.<br />

Og med de ord sluttede Christian de Jonquières<br />

den mere personlige del af sin tale og<br />

gik derefter over til at tale om det glimrende<br />

samarbejde mellem Herlovianersamfundet<br />

og skolen, og inviterede årets studenter til et<br />

arrangement i Herlovianersamfundet som optakt<br />

til et forhåbentlig livslangt medlemskab.<br />

De her bragte billeder viser kun en del af<br />

legat- og prismodtagerne; en fuldstændig<br />

oversigt over tildelte legater og præmier vil<br />

blive bragt i skolens årsskrift.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!