oplevelsesbaseret innovation_feb2013 kopi - 'Experience Scope ...
oplevelsesbaseret innovation_feb2013 kopi - 'Experience Scope ...
oplevelsesbaseret innovation_feb2013 kopi - 'Experience Scope ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Derudover introduceres projektets partnere - deres forcer og ressourcer - og der fastlægges en fælles plan for<br />
udarbejdelsen af projektet og hvordan samarbejdet skal forløbe. Herunder er det også vigtigt at afstemme parternes<br />
forventning til projektet, og at der skabes meget konkrete rammer for og krav til samarbejdet.<br />
Fase 01: Indsigt<br />
Denne fase skal give projektets deltagere indsigt i det område der arbejdes med. Det kan både være tekniske<br />
aspekter, menneskelige (dvs. for dem der på en eller anden måde påvirkes af det man udvikler), lovmæssige<br />
forhold og retningslinier, samt, ikke mindst, at deltagerne får mulighed for at indleve sig i situationen og mærke<br />
det på egen krop.<br />
Denne indlevelse er meget vigtig for at kunne udvikle produkter hvor de menneskelige aspekter tages med<br />
som en lige så vigtig del som tekniske specifikationer, fordi man selv har fornemmet hvordan situationen<br />
opleves. Det er ikke altid tilfældet at man selv kan bytte rolle med brugerne - eksempelvis kunne<br />
projektdeltagerne i Defu-Stepp projektet ikke arbejde side om side med de ansatte, fordi der var nogle meget<br />
høje krav til hygiejne og procedurer, som ikke lige kunne overtages af en flok novicer. I disse tilfælde anvender<br />
man typisk antropologiske metoder, for at lære så meget som muligt om oplevelsen alligevel.<br />
Når man har indsamlet en mængde data gennem Indsigts-fasen, er det vigtigt at strukturere og visualisere de<br />
erfaringer man har gjort sig, så man får klargjort hvad der er de centrale aspekter, og man får et fælles<br />
grundlag at arbejde ud fra i gruppen. Det kan også lede til gode diskussioner som sikrer at alle i gruppen har<br />
en delt forståelse af situationen. Så i overgangen fra en fase til den næste, vil der være behov for at opsamle<br />
og strukturere essencen af det man har lært på en måde hvor det kan kickstarte den næste fase.<br />
Fase 02: Ide<br />
I denne fase søger man efter løsninger på de problemer - og muligheder - man har fundet i den forrige fase,<br />
men det er vigtigt at huske på at de bedste løsninger ikke nødvendigvis ligger lige for.<br />
I mange tilfælde skal man træde et skridt tilbage for at udbrede de mulige løsninger og tænke helt nye tanker,<br />
som ikke nødvendigvis er afhængig af de rammer der på nuværende tidspunkt er omkring situationen.<br />
Man kan også se på situationen som grobund for nye muligheder i stedet for problemer der skal løses.<br />
Mulighederne kan komme fra mange forskellige kilder, der i sidste ende skal spille sammen - herunder<br />
teknologi, materialer og menneskelige oplevelser. I denne fase anvendes kreative metoder der kan give<br />
grundlag for brainstorming og ide-generering.<br />
Det er vigtigt at man ikke afskriver ideerne for hurtigt - nogle kan uden tvivl være urealistiske, skøre eller underlige,<br />
men man kan alligevel få meget ud af at overveje hvordan de kan bidrage med noget brugbart til den kommende<br />
løsning. I fasen mellem ide og produkt udvælges typisk et par af ideerne som man arbejder videre på, for at se<br />
hvordan man kan udvikle dem konkret og hvordan et scenarie med dem i brug vil se ud. I udvælgelsesfasen kan man<br />
også vende tilbage til den indsigt man tidligere har fået, for at se hvordan den ide man har spiller sammen med den<br />
9