27.07.2013 Views

Hypoteser

Hypoteser

Hypoteser

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

?og<br />

kan begrundes<br />

•i kan begrunde<br />

an. Vi betragter<br />

dleder (eller devor<br />

erfaring. Vi<br />

potetisk-deduktimere<br />

generelt,<br />

me til at efter-<br />

5er.<br />

ike på en stor<br />

rerer imidlertid<br />

n til denne eret,<br />

vi retter opbs'<br />

men har<br />

;t, som menneét<br />

tidspunkt i<br />

et senere tidsxmde<br />

til at tro,<br />

er, at arbejdet<br />

if hypoteser,<br />

idleder logiske<br />

jen, eller for at<br />

eller for at forriere<br />

'hypotese'<br />

;nde to krav:<br />

iten for at tet<br />

eller for at<br />

— ..<br />

Fra:<br />

Emne:<br />

Til:<br />

8. februar 2007 10:19:01<br />

Meddelelse<br />

i Stig Andur Pedersen <br />

Re: Naturvidenskabelig videnskabsteori<br />

9 Mikael Westergaard-Nielsen<br />

I nogle tilfælde er relationerne til hypoteserne lette at få øje på,<br />

og forskeren er selv klar over, at han forsøger at finde støtte<br />

for nogle hypoteser, at han forsøger at afkræfte andre hypoteser,<br />

eller at arbejdet netop består i at fremsætte nye hypoteser<br />

(der måske kan forklare fænomener, som ikke så let lod sig<br />

forklare med de gamle hypoteser). I andre tilfælde kan hypoteserne<br />

være vanskeligere at få øje på. Forskere, der driver<br />

såkaldt »kortlægning« på et eller andet felt, kan tjene som eksempel.<br />

Sådanne forskere indsamler og systematiserer ofte<br />

oplysninger uden nogen reference til hypoteser. Der er imidlertid<br />

underliggende hypoteser, der bestemmer hvilke variable,<br />

forskerne vælger at registrere, og hvilke de vælger ikke at<br />

registrere.<br />

Vi skal først se, hvordan hypoteser bliver testet i forhold til<br />

observationer og hvordan de eventuelt forkastes. Senere skal<br />

vi se lidt på de problemer, man møder, når man forsøger at<br />

studere, hvordan hypoteser opstår.<br />

Testning af hypoteser<br />

Det eksempel, vi skal se på, stammer fra Semmelweis' arbejde<br />

med barselsfeber i midten af forrige århundrede. I årene fra<br />

1840 til 1870 skete der en dramatisk udvikling i biologisk og<br />

medicinsk videnskab. Cellen blev opdaget af Schwann i 1839.<br />

Darwin udgav The Origin of Species 20 år senere. Moderne forestillinger<br />

om smitteoverførsel opstod på baggrund af Semmelweis'<br />

arbejde med barselsfeber i Wien og Snows undersøgelser<br />

af koleraepidemier i London. Senere udvikledes videnskaberne<br />

patologi (sygdomslære, Virchow) og bakteriologi<br />

(Koch). Bedøvelsesmidler (æter, kloroform) blev taget i<br />

brug, og det blev muligt at operere uden for stor risiko for infektioner<br />

i operationssåret ved at overhælde det med antiseptiske<br />

stoffer (stoffer, der dræber mikroorganismer). Som følge<br />

af disse to opdagelser fik kirurgien en eksplosionsagtig udvikling.<br />

Idet behandlingsmulighederne øgedes, ændrede sygehusene<br />

hurtigt karakter fra at være opbevaringsanstalter<br />

for fattige syge til at blive egentlige sygehusafdelinger med<br />

diagnose- og behandlingsregimer. Sat lidt på spidsen kan<br />

man sige, at medicinsk teori og praksis omkring 1840 kun var<br />

lidt forskellig fra antik og middelalderlig medicin, mens medicinsk<br />

teori og praksis omkring 1870 i hovedtrækkene minder<br />

om moderne medicin. Vi skal se nærmere på et eksempel<br />

fra denne dramatiske periode i medicinens historie.<br />

Ignaz Semmelweis arbejde i årene 1844-48 som læge ved<br />

Fødeafdeling I på det store hospital i Wien. Hospitalet havde<br />

to fødeafdelinger. 11844 fødte 3157 kvinder på afdeling I. 260<br />

kvinder døde af barselsfeber, dvs. 8,2 %. På den anden afdeling,<br />

der modtog lige så mange kvinder, døde langt færre:<br />

BEGRUNDELSE OG METODE I NATURVIDENSKAB<br />

31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!