Skt. Knuds Skole: Supplerende undervisning i dansk som ...
Skt. Knuds Skole: Supplerende undervisning i dansk som ...
Skt. Knuds Skole: Supplerende undervisning i dansk som ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bilag 9<br />
Årsplan<br />
Klasse<br />
2. x<br />
2. y<br />
3. x<br />
4. x<br />
4. y<br />
5. x<br />
5. y<br />
8. y<br />
Klasse<br />
2. x<br />
2. y<br />
3. x<br />
4. x<br />
4. y<br />
5. x<br />
5. y<br />
8. y<br />
Uge 33-40<br />
Ordforråd<br />
Forforståelse<br />
Indhold<br />
Udtale<br />
Forforståelse<br />
Indholdslæsning<br />
Begreber<br />
Indhold<br />
Grammatik<br />
Skriftlig<br />
fremstilling<br />
Skriftlighed<br />
Begreber<br />
Indhold<br />
Uge 1-13<br />
Dagligdags<br />
problem stillinger<br />
Forforståelse<br />
Ordforråd<br />
Dagligdags problemstillinger<br />
Matematik<br />
Begreber<br />
Indhold<br />
Grammatik<br />
Indholdslæsning<br />
Viden om <strong>dansk</strong>e<br />
forhold<br />
Mundtlighed<br />
Begreber<br />
Indhold<br />
30 <strong>Skt</strong>. <strong>Knuds</strong> <strong>Skole</strong><br />
Timer<br />
4<br />
2<br />
4<br />
4<br />
2<br />
Timer<br />
4<br />
2<br />
4<br />
4<br />
2<br />
Materialeforslag<br />
“Fart på” + forforståelses-<br />
og indholdsopgaver<br />
Sætningsvendespil<br />
“Sprogmosaik”<br />
“Ræven med perlehalen”<br />
(uge 34-39) + læsebogen<br />
Sætningsvendespil<br />
Indholdsopgaver<br />
Sætningsvendespil<br />
F-bog<br />
G-bog<br />
“Skriv varieret”<br />
(uge 34-39) (uge 35-40)<br />
Procesorienteret<br />
skrivning<br />
“Basisgrammatikken”<br />
“Skriv varieret”<br />
Procesorienteret skrivning<br />
Skriftlige opgaver<br />
Materialeforslag<br />
“Mis med de blå øjne”<br />
(uge 8-14)<br />
“Danmark”, “Samtalebogen”<br />
(uge 1-7)<br />
+ semantiske kort<br />
“Danmark”, “Samtalebogen”<br />
(uge 1-7)<br />
+ semantiske kort<br />
Matematik<br />
“Æbletræet og andre<br />
historier” (uge 1-7)<br />
“Langt ude i skoven”<br />
(uge 1-7)<br />
“Danmark”, “Samtalebogen”<br />
(uge 1-7)<br />
Relevante avisartikler<br />
Romanlæsning<br />
Indholdslæsning<br />
“Basisgrammatikken”<br />
Klasse<br />
1. x<br />
1. y<br />
3. y<br />
6. x<br />
Klasse<br />
1. x<br />
1. y<br />
3. y<br />
6. x<br />
Uge 43-51<br />
Begreber<br />
Forforståelse<br />
Begreber<br />
Forforståelse<br />
Forståelse<br />
Ordforråd<br />
Begreber<br />
Indholdslæsning<br />
Mundtlig<br />
fremstilling<br />
Uge 15-26<br />
Begreber<br />
Forforståelse<br />
Begreber<br />
Forforståelse<br />
Forforståelse<br />
Ordforråd<br />
Begreber<br />
Dagligdags problemstillinger<br />
Indholdslæsning<br />
Mundtlig<br />
fremstilling<br />
Timer<br />
4<br />
4<br />
4<br />
4<br />
Timer<br />
4<br />
4<br />
4<br />
4<br />
Materialeforslag<br />
Forforståelses- og<br />
indholdsopgaver til<br />
fælleslæsning<br />
“Dig og mig og vi to”<br />
“Sprogmosaik”<br />
Sætningsvendespil<br />
Forforståelses- og<br />
indholdsopgaver til<br />
fælleslæsning<br />
“Dig og mig og vi to”<br />
“Sprogmosaik”<br />
Sætningsvendespil<br />
“Ræven med perle -<br />
halen” (uge 43-49)<br />
+ læsebogen<br />
Sætningsvendespil<br />
“Læs med”<br />
(uge 43-49)<br />
Materialeforslag<br />
“Danmark”, “Samtalebogen”<br />
(uge 15-20) +<br />
semantiske kort<br />
“Læs med Læsefidusen”/“Dig<br />
og mig og vi<br />
to”<br />
“Danmark”, “Samtalebogen”<br />
(uge 15-20) +<br />
semantiske kort<br />
“Læs med Læsefidusen”/<br />
“Dig og mig og<br />
vi to”<br />
“Danmark”, “Samtalebogen”<br />
(uge 15-20)<br />
+ semantiske kort<br />
Sætningsvendespil<br />
“Læs med” (uge 15-19)<br />
“Basisgrammatikken”
Change language