Undervisningsplan - profesjonsseminaret for ... - RBUP Øst og Sør
Undervisningsplan - profesjonsseminaret for ... - RBUP Øst og Sør
Undervisningsplan - profesjonsseminaret for ... - RBUP Øst og Sør
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6.<br />
Torsdag 7 februar<br />
Kl. 09.00– 11.30 Tverrfaglighet <strong>og</strong> samhandling. Felles<strong>for</strong>elesning.<br />
Tema; Forventinger til klinikere v/ psykol<strong>og</strong>spesialist Inger Hodne<br />
<strong>og</strong> psykiatrisk sykepleier Anne Andersen<br />
Kl. 12.30 – 15.30 Tverrfaglig samarbeidsgruppe<br />
Fredag 8 februar<br />
Kl. 09.00 – 10.00 Barn <strong>og</strong> unges psykiske helse; Felles<strong>for</strong>elesning;<br />
Tema; Bio-psyko-sosial tenkning <strong>og</strong> <strong>for</strong>ståelse, bruk av<br />
kasus<strong>for</strong>mulering v/ psykol<strong>og</strong>spesialist Heidi Brautaset<br />
Kjernelitteratur<br />
Broberg, A., Almqvist. K., Tjus, T. (2006) Klinisk barnepsykol<strong>og</strong>i. Fagbok<strong>for</strong>laget.<br />
Kap. 2. Utviklingspsykopatol<strong>og</strong>i. Kap. 3 Sårbarhet, motstandskraft,<br />
risikofaktorer <strong>og</strong> helsefremmende faktorer.<br />
Herz, S. (2008) Kap. 11. Den bio-psyko-sosiale modellen i boka Børne <strong>og</strong><br />
ungdomspsykiatri. Akademisk <strong>for</strong>lag.<br />
Kl. 10.15 – 15.30 Profesjonsgruppe – klinisk sosialt arbeid.<br />
Tema; Bio-psyko-sosial modellen – sosialfaglig<br />
kasus<strong>for</strong>mulering <strong>og</strong> kontekstuell etikk.<br />
Kjernelitteratur<br />
Selmer, C. <strong>og</strong> Vika, O. (2008) Sosialfaglig kasus<strong>for</strong>mulering (”skjema” til utdeling).<br />
Winters, N.C., Hanson, G., Stoyanova,V. (2006) The Case Formulation in Child<br />
and Adolescent Psychiatry. I Child Adolescent Psychiatric Clinics of North<br />
America.<br />
Aamodt, L.G. (2005) Familien mellom mange hjelpere. Kap. 1. Bokens erfaringsbaserte<br />
fundament. 2. Å være underlagt ekspertens hjelp 3.»personen-i-situasjonen»<br />
(4) Pierre Bordieu <strong>og</strong> 5 Å møte den andre i et maktfelt. Fagbok<strong>for</strong>laget<br />
Tilleggslitteratur<br />
Herz, S. (2008) Kap. 11. Den bio-psyko-sosiale modellen i boka Børne <strong>og</strong><br />
ungdomspsykiatri. Akademisk <strong>for</strong>lag.
Change language