Undervisningsmateriale elever 040305. Rev
Undervisningsmateriale elever 040305. Rev
Undervisningsmateriale elever 040305. Rev
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Arbejdsspørgsmål til de yngre <strong>elever</strong>:<br />
1. Beskriv billedet<br />
2. Hvad forestiller det?<br />
3. Kan billedet inddeles i forgrund, mellemgrund og baggrund?<br />
4. Hvilke ting er med til at inddele billedet?<br />
5. Hvad ser du i billedets forskellige lag?<br />
6. Hvilken årstid er det?<br />
7. Hvordan kan du se det?<br />
8. Hvilke farver har kunstneren brugt?<br />
9. Prøv at forestille dig, hvilke farver kunstneren ville have brugt, hvis det var et efterårsbillede?<br />
Arbejdsspørgsmål til de ældre <strong>elever</strong>:<br />
1. Beskriv billedet<br />
2. Gør rede for billedets komposition (forgrund, mellemgrund og baggrund; hvor ligger de centrale<br />
linjer; hvor er billedets forsvindingspunkt, mv.)<br />
3. Hvilken retning trækkes beskuerens blik i: mod forsvindingspunktet eller mod de bagvedliggende<br />
huse?<br />
4. Hvordan er billedets farveholdning?<br />
5. Hvordan hænger farverne sammen med den årstid, der skildres i maleriet?<br />
6. Hvilken virkning har det, at kunstneren har beskåret billedet, så trækronerne ikke er med i<br />
billedet?<br />
7. Betoner træerne billedets dybde eller flade?<br />
Storm og regn, 1929. Privateje<br />
Arbejdsspørgsmål til de yngre <strong>elever</strong>:<br />
1. Beskriv billedet<br />
2. Hvilke farver har kunstneren brugt?<br />
3. Hvilken årstid tror du, det er?<br />
4. Hvordan er vejret i billedet?<br />
5. Fortæl hvordan penselstrøgene ser ud? (Er de små vs. store; tynde vs. tykke; langsomme vs.<br />
hurtige)<br />
5
Change language