Nøddeknækkeren Vi knækker ”nødder” - Ny i Danmark
Nøddeknækkeren Vi knækker ”nødder” - Ny i Danmark
Nøddeknækkeren Vi knækker ”nødder” - Ny i Danmark
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Nødde<strong>knækker</strong>en</strong><br />
<strong>Vi</strong> <strong>knækker</strong> <strong>”nødder”</strong>
Kompleksitets modellen
Sådan - opstartes projektet ?<br />
• Jeg holder oplæg for fagpersonerne i<br />
boligområdet om projektet.<br />
• Jeg laver interview med fagpersonerne i<br />
området hvor de kommer med<br />
emner/familier til projektet.<br />
• Familierne udvælges.<br />
• Arbejdet starter---------------.
Oplæg for fagpersoner i området<br />
• Min funktion som Nødde<strong>knækker</strong> er:<br />
• At være bindeled mellem familierne og<br />
”systemet” (de professionelle).<br />
• At koordinere indsatsen/arbejdet med/omkring<br />
nogle udsatte familier.<br />
• ”At binde sløjfer på enderne”.
Dette for:<br />
• At skabe helhed/overblik for familierne specielt<br />
ift. Indsatsen fra ”professionelle”.<br />
• ”blive herrer i eget hus”.<br />
• At styrke det tværfaglige – tværgående<br />
samarbejde ift. De enkelte familier og som<br />
helhed.
Interview af fagpersoner<br />
• PPR<br />
• Sundhedsplejerskerne<br />
• SSP<br />
• Politi<br />
• Børne-unge<br />
sagsbehandlere<br />
• Daginstitutionerne<br />
• Skolen i området<br />
• Fritidsordningen på<br />
skolen<br />
• Beboerkonsulenten<br />
• Gårdmand<br />
• Familiecenter<br />
• ”Værestedet”<br />
• Socialpædagog<br />
• 2.sprogspædagog<br />
• Uddannelses vejleder
Kriterier for udvælgelse??<br />
• Familier med komplekse<br />
problematikker, hvor man oplever at<br />
nuværende indsats ikke virker.<br />
• Familierne skal bo i boligblokkene i<br />
Hømarksområdet<br />
(Byparken,Marslevvej,st.<br />
Byhavevej,Ørbækvej).
Forskellige kategorier:<br />
• Ung enlig mor<br />
• Familie med alkoholproblematik<br />
• Familie med psykisk sygdom<br />
• Tyrkisk familie<br />
• Roma familie<br />
• Irakisk familie<br />
• <strong>Vi</strong>etnamesisk familie
16<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
Fordeling af familier.<br />
53 familier i alt.<br />
41 med anden etnisk baggrund og 12 danske<br />
<strong>Vi</strong>etnamesisk<br />
Dansk<br />
Grønlandsk<br />
Afrikansk<br />
Kosovo albanere/Albanere<br />
Arabiske<br />
Bosnisk<br />
Tamilsk<br />
Tyrkisk<br />
Thailandsk<br />
Roma
• Mange romaer<br />
• <strong>Ny</strong> gruppe: Grønlandske familier<br />
• Følgende familier peger adskillige fagpersoner på:<br />
• 4 romaer (3-8)<br />
• 1 tyrkisk (3)<br />
• 2 arabiske (3)<br />
• 1 bosnisk (3)<br />
• 1 tamilsk (3)<br />
• 2 danske (5)
Hvad viser interviewene??<br />
Interview viser: at der er mange<br />
fagpersoner være inde, men<br />
indsatserne når ikke sammen – der er<br />
ikke helhed.<br />
Mange fagpersoner kender ikke<br />
andre fagpersoners indsats i<br />
familierne.
Hvad siger de enkelte<br />
fagpersoner?<br />
• Lille dreng på 7 år som har 73% fravær i skolen. Han<br />
er til fare for de andre børn, da han har taget<br />
kvælertag og slår.<br />
• Far og mor er psykisk syge – traumatiserede.<br />
Storebror er kriminel. Mor døv. Pige i børnehave<br />
følelsesmæssige og sociale problemer<br />
• Der har været mange underretninger ift. denne<br />
familie. Børnenes basale behov dækkes ikke.<br />
Forældrene ser ingen problemer.<br />
• Kaos i familien. Mor psykisk syg-depressiv og dårlig<br />
begavet. Barn med ADHD (adfærdsforstyrrelse),<br />
følelsesmæssigt skadet. Forældrene er ikke i stand<br />
til at hjælpe barnet med medicin og lignende.
Udvælgelsesgruppen<br />
• Bente Kjær – beboerkonsulent<br />
• Lene Søndberg – interkulturel konsulent<br />
• Jonna Nielsen – gruppeleder Børne-unge<br />
• Kirsten Larsen – ”nødde<strong>knækker</strong>”
Procedure<br />
• Den fagperson, som i interview har peget<br />
på en familie – går tilbage til familien og<br />
spørger om familien ønsker at deltage.
Sådan gør jeg!!<br />
• Kontakter familien og fortæller om<br />
tilbuddet – skaber kontakt.<br />
• Lærer familien at kende – får deres<br />
historie, ressourcer og problemer.<br />
• Samarbejdspartnerne både<br />
familie/netværk og fagpersoner inddrages.<br />
• Herefter hjælpes med at skabe overblik og<br />
koordinere indsatserne med og omkring<br />
familien.
MÅL<br />
• At udvikle arbejdet med og for særlig<br />
udsatte familier.<br />
• At sikre udviklingen af gode tværfaglige<br />
relationer.<br />
• At skabe et lokalt fagligt miljø som kan<br />
støtte udsatte familier og det<br />
forebyggende arbejde.
Hvordan ses det??<br />
• Familierne oplever sammenhæng i<br />
indsatsen med og fra ”systemet”.<br />
• Familierne har overblik<br />
• Fagpersonerne i området oplever, at det<br />
tværfaglige/tværgående samarbejde er<br />
udviklet/bedret.
Hvordan dokumenteres ??<br />
• Føres logbog<br />
• Skrives referater fra møder<br />
• Interview nedskrives<br />
Evalueres af extern evaluator
Organisering<br />
Fysisk placering : ”væksthuset”<br />
(en lejlighed i boligområdet)<br />
Daglig ledelse : - beboerkonsulenten<br />
Faglig ledelse: - familieafdelingen
Change language