Undervisningsvejledning [30.09.2006]

More documents

Recommendations

Info

# % ' ( Danskuddannelse 1 9 > ( / 9 / > ? ( ('> 9 & ( / ( 9 # 9 ? 9 > ( ' 5> / ( 6 ! ' 9 ") & 9 9 ( ( ( ( ( ( 9 • ( 5 6 ? • 5H H6 ? : ' • 5 6 ? ? > & - / ( 9 ( # 9 '> & 9 9 9 ( ? ( ( 9 9 9 9 ( ( & ( - ( ? 9 9 9
& Danskuddannelse 1 & 9 ( - 9 ? ' / 9 ? / (> ' : ' & 9 ( ( - ( : : ( ( 9 ( ) 9 F 9 ( 9 ( ' ! > • får kendskab til og bliver i stand til at imitere samtlige lyde i det danske lydsystem (i enkle lydmæssige omgivelser) • bliver bevidst om sine problemlyde og har forståelse af artikulation af disse • bliver opmærksom på forskelle mellem skrift og lyd • kan kende og benytte den naturlige udtale af almindelige småord med særlig/reduceret udtale (de [ det ], der [ ], jeg , sig til skal [ ], vil [ også tager bliver og lign) • kan kende og anvende e-assimilation i almindeligt forekommende ord og ordforbindelser (uge ], kage [ ], time ], jeg er ], det er og en og lign.) • træner sit gehør og kan høre ord- og sætningstryk • kan gengive enkle rytmiske helheder (eks.: Jeg hedder Maria. / Jeg kommer / fra Marokko. / Jeg laver mad. / Jeg skal hjem. / Han læser / en bog. / En kop kaffe) • kan høre og imitere lange lyde – herunder både lange vokaler og lange konsonanter 10
Page 1 and 2: Undervisningsvejledning Danskuddann
Page 3 and 4: $ • # • + • * #* • < # •
Page 5 and 6: # / ? ? / ? 5 ( / 9 9 9 ? / / ? / ?
Page 7 and 8: # % & ' ( Danskuddannelse 1 9 > ( /
Page 9: Danskuddannelse 1 9 ( ( ( 9 ' 9 ( &
Page 13 and 14: Danskuddannelse 1 & 9 ' 9 / (> ' 9
Page 15 and 16: Danskuddannelse 1 (> ' / > & 9 ( -
Page 17 and 18: # + % ' ( Danskuddannelse 1 9 > ( /
Page 19 and 20: , Danskuddannelse 1 & 9 9 H H 9 ( ?
Page 21 and 22: Danskuddannelse 1 # - % ' *! . ' (
Page 25 and 26: ' > ( 9 Danskuddannelse 1 & ( > ( >
Page 27 and 28: & Danskuddannelse 1 & > > > ( > & '
Page 29 and 30: Danskuddannelse 1 & - & 9 9 / > ( (
Page 31 and 32: Danskuddannelse 1 ( K7 ' %* , > ' K
Page 33 and 34: # % & ' ( Danskuddannelse 2 9 > ( /
Page 35 and 36: 9 Danskuddannelse 2 ( ( ( ( & ( ( (
Page 37 and 38: & Danskuddannelse 2 & 9 ( - 9 ? ' /
Page 39 and 40: Danskuddannelse 2 9 ( 9 / ( ( ! >
Page 41 and 42: Danskuddannelse 2 > - > > > > & ( (
Page 43 and 44: Danskuddannelse 2 9 ( 9 9 9 ( ( & (
Page 45 and 46: + %' *! ( Danskuddannelse 2 9 > ( /
Page 49 and 50: Danskuddannelse 2 9 ( 9 / ( ( ! >
Page 51 and 52: & Danskuddannelse 2 & > > > ( > & '
Page 53 and 54: & 9 ( Danskuddannelse 2 ( 9 9 9 ( (
Page 55 and 56: Danskuddannelse 2 # / % ! *! . ! (
Page 59 and 60: Danskuddannelse 2 . ( - ( ( - . ( 4
Page 61 and 62:
# %' ( Danskuddannelse 3 9 > ( / /
Page 63 and 64:
" 9 Danskuddannelse 3 ( ( I ( I ( ?
Page 65 and 66:
# %' ( Danskuddannelse 3 9 > ( / /
Page 67 and 68:
, Danskuddannelse 3 & 9 9 H H 9 ( ?
Page 69 and 70:
Danskuddannelse 3 9 ( 9 / ( ( ! >
Page 71 and 72:
Danskuddannelse 3 & ( > > > ( > & (
Page 73 and 74:
& Danskuddannelse 3 9 ( ( 9 9 9 ( (
Page 75 and 76:
# + %! ( Danskuddannelse 3 9 > ( /
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Danskuddannelse 3 . ( - ( ( - . ( 4
Page 81 and 82:
# - %! ( Danskuddannelse 3 9 > ( /
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Danskuddannelse 3 . ( - ( ( - . ( 4
Page 87 and 88:
Danskuddannelse 3 & 9 ? 9 9 & & ? &
Page 89 and 90:
& ? Danskuddannelse 3 9 ' 9 9 9 ( !
Page 91 and 92:
# 9 / ( ( ( ' D $ 9 ( 9 / ( 9 ( ( >
Page 93 and 94:
0 4 9 9 ' ( ( ( ( - ' ' ' ( & 9 ' '
Page 95 and 96:
$ 8 ( 9 ( / ' ( > / ( 9 9 ' > ' - >
Page 97 and 98:
60 ' , , 9 9 ( 9 9 > ( > 9 > > ( A
Page 99 and 100:
:0 & 9 9 ' / 9 ( / ' ' 9 9 ' ( ' 9
Page 101 and 102:
$' "< ' ? 9 ( - ? ? ? 9 - ( 100 =;
Page 103 and 104:
= *% ( ! $ ! 1 @( ( . ( ( @( ( ? 9
Page 105 and 106:
5 . D & ? - . C ( 4 9 ( ? 5 - 9 6 9
Page 107 and 108:
Danskuddannelse til voksne udlændi
Page 109 and 110:
= ! * ; ; ; - & ! < ; ; ; A B 5 +%
show all

Undervisningsvejledning [30.09.2006]

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?