AALBORGSKOLEN - Center for Døvblindhed og Høretab
AALBORGSKOLEN - Center for Døvblindhed og Høretab
AALBORGSKOLEN - Center for Døvblindhed og Høretab
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Aalborgskolen Side 41<br />
Kommunikation <strong>og</strong> specialpædag<strong>og</strong>ik<br />
Gruppen er meget <strong>for</strong>skellige, hvad angår ressourcer.<br />
Der<strong>for</strong> laver jeg en mindmap ud fra neuro-psyk./pæd.principper, der skal<br />
illustrere, hvad hver kursist især er gode til, <strong>og</strong> hvordan jeg skal tilrettelægge<br />
læringsmiljøet. Her er et eksempel:<br />
Indivdualist<br />
en<br />
Hukommels<br />
es<br />
problematik<br />
Visuelrummelig<br />
Intelligens<br />
Divergent<br />
tænkning<br />
Højre<br />
hjernehalvd<br />
el<br />
Lærings-<br />
miljøet<br />
XX<br />
Koncentration<br />
ro <strong>og</strong><br />
nærvær<br />
Humor<br />
Sceneskift<br />
Dial<strong>og</strong><br />
Tid til<br />
reflektion<br />
Den tomme plads skal illustrere, at der er mange flere ressourcer, som vi<br />
sammen skal finde frem til, <strong>og</strong> at vi er i konstant udvikling, så skemaet kan<br />
ændre sig hele tiden.