08.09.2013 Views

UV-vejl LED

UV-vejl LED

UV-vejl LED

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Undervisnings<strong>vejl</strong>edning<br />

Undervisningsemne:<br />

Ledelse, <strong>LED</strong><br />

Side8af 8<br />

Semester:<br />

M1,M3,M4 og<br />

M5<br />

Uddannelse:<br />

Maskinmester<br />

6. Anvisninger om undervisningen<br />

Undervisningsmetoder:<br />

Revisionsnummer:<br />

Original<br />

Udarbejdet af:<br />

PS<br />

Original:<br />

24.01.2013<br />

Hvor det er relevant i undervisningen inddrages cases og udgangspunktet for diskussionerne vil<br />

så vidt muligt være de studerendes egne erfaringer.<br />

Der kan hentes gæsteforelæsere ind til enkelte emner i modulet.<br />

Projekter:<br />

Modulerne <strong>LED</strong>2 og <strong>LED</strong>3 afsluttes med en projektopgave.<br />

Øvrigt skriftligt arbejde:<br />

Der løses relevante skriftlige opgaver efter behov.<br />

7. Bedømmelse<br />

For bedømmelsesform og -omfang af de enkelte fag på de enkelte semestre henvises til<br />

gældende "Studieordning" og "Eksamens<strong>vejl</strong>edning for studerende på ny studieordning - afsnit<br />

2.7 Bedømmelsesoversigt ".<br />

8. Obligatoriske opgaver<br />

Afsluttende projektopgaver<br />

9. Undervisningsmateriale<br />

Der henvises til boglisten<br />

Supplerende materiale:<br />

Organisation, Henrik Kjær, Hans Jørgen Skriver, Erik Staunstrup, Forlaget Trojka<br />

Erhvervsøkonomi, Finn Christiansen m.fl.<br />

Vedligehold, Svend Åge West<br />

Den gode opgave, Lotte Rienecker m.fl.<br />

Aktuelle artikler<br />

10. Referencer<br />

Bekendtgørelse nr. 1331 af 17/12-2012 om maskinmesteruddannelsen<br />

Gældende STCW95-konventionen med<br />

FMS’s Q-system.<br />

"Studieordningen"<br />

"Eksamens<strong>vejl</strong>edning for studerende på ny studieordning".

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!