Teamudvikling
Teamudvikling
Teamudvikling
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Teamudvikling</strong><br />
I dette kapitel præsenteres der en række redskaber<br />
til udvikling af teamfunktionen. De kan<br />
bruges af skoler som vil implementere team i<br />
organisationen, skoler som ønsker at kvalificere<br />
deres teamorganisering eller skoler som bare<br />
ønsker et serviceeftersyn på deres team.<br />
Der er mindst tre områder man skal være opmærksom<br />
på, når man skal etablere teams:<br />
1. Teamets funktioner – hvilke forventninger<br />
ligger der fra ledelsen, hvilke opgaver i organisationen<br />
skal teamet løse?<br />
2. De mellemmenneskelige relationer i teamet<br />
og mellem teams<br />
3. Betingelsesfeltet for teamets opgaveudførsel<br />
Det anbefales at der arbejdes med en tidshorisont<br />
på mellem 3 - 4 år. Hvor man - i takt med at<br />
man i teamet opnår de kompetencer der skal til<br />
for at løse opgaverne i teamet - bliver mere og<br />
mere selvstyrende. Dette betyder også at ledelsen<br />
afgiver suverænitet i samme grad.<br />
Det anbefales desuden at ledelsen udarbejder<br />
et bud på, hvilke opgaver et selvstyrende team<br />
skal løse om 3 -4 år. Opgaven med at etablere<br />
selvstyrende teams bør opdeles i faser (delmål).<br />
Første skridt er at få etableret teamene og at<br />
hvert team får udarbejdet en teamkontrakt med<br />
ledelsen. Endemålet er selvstyrende teams.<br />
64<br />
Definition på teamarbejde<br />
Et længerevarende og forpligtende<br />
samarbejde, hvor en gruppe medarbejdere,<br />
ud fra en klart defineret målsætning<br />
og aktiviteter arbejder med skolens pædagogiske<br />
og organisatoriske opgaver<br />
Ligesom teamet bevidst arbejder med egen<br />
kultur og indbyrdes relationer<br />
Et team er lærende i det omfang, det målbevidst<br />
arbejder mod egen læring. Det kan<br />
være i form af kollegial sparring, supervision,<br />
evalueringer osv.<br />
Formålet med team og teamudvikling<br />
Brugen af teamorganisering på en produktionsskole<br />
af Aalborg Produktionsskoles størrelse,<br />
sker af flere grunde.<br />
Teamstrukturen bidrager til at nedsætte det<br />
individuelle krydspres mellem øgede krav til<br />
effektivitet, kvalitet og dokumentation. Dele<br />
af underviserens opgaver flyttes over i teamfunktionen<br />
for at sikre en øget organisatorisk<br />
effektivitet og kvalitet i opgaveløsningen.<br />
Formålet er dermed organisationsstyrkelse og<br />
medarbejdertrivsel i en og samme bevægelse.
Change language