22.09.2013 Views

Effektmåling af entreprenørskabsundervisning 2011 - Fonden for ...

Effektmåling af entreprenørskabsundervisning 2011 - Fonden for ...

Effektmåling af entreprenørskabsundervisning 2011 - Fonden for ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Langtidsstudie i grundskolen – 9. klasse projektet<br />

Analysen viser ingen sammenhæng mellem om de unge har planer om at tage en ungdomsuddannelse eller ej<br />

og deltagelse i <strong>entreprenørskabsundervisning</strong>. Men vi kan se, at gruppen, der har deltaget i <strong>entreprenørskabsundervisning</strong>,<br />

har større tendens til at vælge en gymnasieuddannelse. Dette understreger også, at der findes en<br />

sammenhæng mellem entreprenørskabsuddannelse og fremtidsambitioner. Fordelingen på stx/hf, htx og hhx er<br />

tilsvarende den i gruppen <strong>af</strong> elever, der ikke har fået <strong>entreprenørskabsundervisning</strong>.<br />

I spørgeskemaet havde vi sammensat en række spørgsmål, der kunne give svar på de unges <strong>for</strong>bundethed, dvs.<br />

deres tilknytning til skolen og deres læreproces, samt til deres trivsel og tro på fremtiden. Her viser analysen, at<br />

de, der har deltaget i <strong>entreprenørskabsundervisning</strong>, er signifikant gladere <strong>for</strong> at gå i skole og tror mere på fremtiden<br />

end de, der ikke har. Og de unge, der har deltaget i undervisning i Klassisk entreprenørskab, har det desuden<br />

signifikant bedre med sig selv end de unge, der ikke har deltaget i nogen <strong>for</strong>m <strong>for</strong> <strong>entreprenørskabsundervisning</strong>.<br />

Eneste område, hvor der ikke ses nogen sammenhæng med deltagelse i <strong>entreprenørskabsundervisning</strong>, er de<br />

unges <strong>for</strong>hold til deres jævnaldrende i skolen.<br />

De unge med entreprenøriel adfærd, dvs. de der enten har ledet eller startet en aktivitet uden <strong>for</strong> skolen, viste<br />

sig at score højere end andre på spørgsmålene om, hvor godt de har det med sig selv, skolen og deres fremtid.<br />

Samme positive sammenhæng fandt vi til ambitioner, hvor unge med et højt ambitionsniveau også har det betydeligt<br />

bedre med sig selv, med skolen og med deres fremtid end andre.<br />

Næsten alle respondenter (95%) er positive over <strong>for</strong> iværksætteri. 2,4 pct. er allerede i gang med at starte egen<br />

virksomhed/<strong>for</strong>retning (nascent) og hele 53 pct. kunne tænke sig at gøre det. Denne andel er større, nemlig 63<br />

pct., hvis de unge kender nogen, der har startet virksomhed inden <strong>for</strong> de sidste 3 år. Det er altså over halvdelen,<br />

der har lyst til at starte sit eget, og <strong>af</strong> dem vil flest (58%) gerne have noget erhvervserfaring først.<br />

Vi ser ingen sammenhæng mellem de unge, der er i gang med at starte virksomhed samt de, der har lyst til det og<br />

<strong>entreprenørskabsundervisning</strong>. De 2,4 pct., der er i gang, er dog så få i antal, at det ikke er muligt at lave troværdige<br />

statistiske test.<br />

29<br />

<strong>2011</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!