årsskrift 2011 - SØS
årsskrift 2011 - SØS
årsskrift 2011 - SØS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
når man bliver overHalet af en<br />
ny virkeligHeD<br />
troels Borring (formand for<br />
efterskoleforeningen) mener, at<br />
antallet af efterskoler, vil falde i de<br />
kommende år.<br />
Dette begrunder han med de besparelser,<br />
som den forrige regering har gennemført<br />
på efterskoleområdet. Ligesom han mener<br />
infrastrukturen i udkants Danmark, gør<br />
livet svært for mange efterskoler. Dette stiller<br />
større krav til kvaliteten af det produkt,<br />
som vi tilbyder på efterskolerne.<br />
Men Troels Borring kommer ikke med<br />
nogen bud på, hvordan denne kvalitetsforbedring<br />
opnås. Trols Borring mener<br />
ligeledes, at efterskoler skal blive bedre til<br />
at overbevise forældrene om, at efterskolen<br />
er det rigtige for deres barn, fordi det<br />
er forældrene som vælger efterskolen. Jeg<br />
mener, at Troels Borring tager fejl i denne<br />
betragtning. Det er naturligvis forældrenes<br />
beslutning, om de har råd og lyst til, at<br />
deres barn skal på efterskole. Men når<br />
beslutningen er taget, er det som regel<br />
eleven, der beslutter, hvilken skole han/<br />
hun vil gå på.<br />
Nu bliver besparelserne tilsyneladende<br />
ikke gennemført i sin oprindelige form<br />
alligevel. I alt vil der blive tilbageført ca.<br />
141 millioner kroner i de kommende år.<br />
Begrundelsen for dette tiltag er, at det<br />
skal være økonomisk overskueligt for alle<br />
familier at sende et barn på efterskole.<br />
Samtidig bevares et netop indført princip<br />
om, at støtten gøres afhængig af husstandsindkomsten<br />
i elevens hjem frem<br />
for den indkomst, elevens forældre har.<br />
Denne omlægning sparer staten for ca.<br />
12<br />
51 millioner kroner, som føres tilbage til<br />
efterskolerne i form af en pulje til elever<br />
med særlige behov.<br />
Jeg mener, dette er en rigtig beslutning.<br />
Efterskolen må ikke blive en elite-skole,<br />
som kun er en mulighed for den bedst stillede<br />
tredjedel af den danske befolkning.<br />
Men omvendt må det heller ikke kun blive<br />
en mulighed for den del af den danske befolkning,<br />
som får efterskoleopholdet betalt<br />
af det offentlige.<br />
Betyder denne nye økonomiske virkelighed<br />
så, at vi kan læne os tilbage og tro, at<br />
alt er godt igen? Svaret er naturligvis – nej.<br />
Vi så en tydelig tilbagegang i antallet af<br />
besøgene til vores åbent hus arrangement<br />
i år, dette kan naturligvis have flere<br />
årsager, muligvis er det et udtryk for den<br />
almindelige krisestemning i samfundet lige<br />
nu, men vi kan naturligvis ikke se bort fra<br />
debatten om elevstøtte reformen.<br />
Det gode ved denne reform-forskrækkelse<br />
har været, at efterskolerne har måttet kigge<br />
indad og ”trimme sejlene”, for at være<br />
på forkant med den økonomiske udvikling.<br />
En øvelse som det desværre har vist sig,<br />
at mange efterskoler ikke gør ofte nok.<br />
Hvordan kommer fremtidens efterskole<br />
så til at se ud? Jeg mener, at fremtidens<br />
efterskole skal specialisere sig mere<br />
og blive endnu bedre til det, som de<br />
allerede i dag er gode til eller sagt med<br />
andre ord ”styrke deres styrker”. Mange<br />
skoler har meget skarpe eller unikke<br />
profiler.<br />
Der findes skoler for elever med særlige<br />
interesser som rollespil, hestehold eller<br />
golf, ligesom der findes skoler som har<br />
særligt fokus på socialt udsatte eller fagligt<br />
svage børn og unge.